下冊語(yǔ)文天地七--近義詞教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2017-10-5 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)內容：語(yǔ)文天地里的G、 H、 I。

教學(xué)目的：能正確抄寫(xiě)帶鼻韻母的詞語(yǔ)音節；復習心字底和豎心旁的字，并填寫(xiě)偏旁表；練習積累近義詞并造句。

教具準備：小黑板。

教學(xué)過(guò)程：

一．抄寫(xiě)音節： yuàn wàng zhēn guì gǎn xiè shí xiàn bá miáo zhù zhǎng

1．拼讀音節。

2．注意：聲調標在ng上。

3．抄寫(xiě)。

二．看一看，填一填。

心：（感）（愿）（）（）

豎心旁：（）（）（）（）

1. 學(xué)生自己填寫(xiě)。

2. 填寫(xiě)偏旁表。

偏旁表示的意思例字

心

忄

三．讀一讀，選一個(gè)詞造句。

馬上連忙立刻趕快

1．學(xué)生選一個(gè)詞語(yǔ)造句。如：上課鈴聲響了，我立刻走進(jìn)教室。

2．填空：上課鈴聲一響，我（）走進(jìn)教室，坐在座位上。老師一進(jìn)門(mén)，全班同學(xué)（）站起來(lái)。跟老師互相問(wèn)好，我們（）坐下，開(kāi)始了緊張愉快的學(xué)習。

3．總結：多處需要表示使用動(dòng)作急迫時(shí)，可以使用近義詞避免詞匯貧乏。

四．課堂總結：這節我們學(xué)習了什么？你學(xué)會(huì )了嗎？

板書(shū)設計：語(yǔ)文天地

看一看，填一填。

心：（感）（愿）（）（）

豎心旁：（）（）（）（）

第六、七課時(shí) 語(yǔ)文天地

教學(xué)內容：語(yǔ)文天地的J 、 K、 L、 M。

教學(xué)目的：朗讀《你別問(wèn)這是為什么》，體會(huì )作者的感情；聽(tīng)故事《買(mǎi)火柴的小女孩》激發(fā)學(xué)生的同情心、愛(ài)心；口語(yǔ)交際《我很想有一個(gè)……》，培養學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力；通過(guò)金鑰匙學(xué)習，使學(xué)生初步了解助詞。

教具準備：錄音機。

教學(xué)過(guò)程：

一．復習

1．寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，看誰(shuí)寫(xiě)的多。

心：

豎心旁：

2．用“立刻”造句。

二。聽(tīng)故事《賣(mài)火柴的小女孩》。

1．認真聽(tīng)故事。

2．簡(jiǎn)介安徒生：丹麥偉大的童話(huà)作家。

3．聽(tīng)了故事后，你想為買(mǎi)小火柴的小女孩做些什么？

三．聽(tīng)了《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，同學(xué)們都想為賣(mài)火柴的小女孩做點(diǎn)什么，下面我們看一看劉倩倩小同學(xué)他想做些什么？學(xué)生自讀課文《你別問(wèn)這是為什么》。