憶讀書(shū)(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2017-5-3 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目標：①激發(fā)學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科的興趣，培養學(xué)生自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習方法。②培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。③鍛煉學(xué)生無(wú)拘無(wú)束，自由自在地表達他們的所見(jiàn)、所聞、所感。

教學(xué)重點(diǎn)：③鍛煉學(xué)生無(wú)拘無(wú)束，自由自在地表達他們的所見(jiàn)、所聞、所感。

教學(xué)難點(diǎn)：培養學(xué)生自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習方法

教學(xué)準備: 課件、錄音機等

教學(xué)課時(shí)：

教學(xué)過(guò)程：

一、名言導入

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許許多多高尚的人談話(huà)�！眲e林斯基說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！弊x書(shū)可以讓我們了解古今中外的歷史、風(fēng)土人情、文化藝術(shù)，品味成長(cháng)過(guò)程中的煩惱、困惑，體悟作品中人物的性格及命運……我國現代著(zhù)名女作家、兒童文學(xué)作家冰心又是如何看待讀書(shū)的呢？我們從冰心的《憶讀書(shū)》中去尋找答案吧！

二、整體感知，理清思路

要求學(xué)生在預習中完成，主要是有意識地培養學(xué)生良好的閱讀習慣。）

要求讀準讀順。

作者八十多年讀書(shū)生涯的切身體會(huì )是什么？可用文中哪句話(huà)概括？

文章的思路是怎樣的？

提取信息，概括要點(diǎn)

圍繞著(zhù)作者八十多年讀書(shū)生涯的切身體會(huì )，作者回憶了哪些具體事例？請抓住關(guān)鍵詞，從中概括第2段至第13段的思想內容要點(diǎn)。

三、品味語(yǔ)言，理解句意

教師總結歸納：

　　常言道：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。冰心能成為一個(gè)作家，與她的多讀書(shū)是分不開(kāi)的。只有“多讀書(shū)”，“讀好書(shū)”，你才會(huì )體會(huì )到“讀書(shū)好”。希望同學(xué)們多讀書(shū)。

四、感受讀書(shū)，總結歸納

作者說(shuō)：“我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！”結合自己的讀書(shū)經(jīng)歷和讀書(shū)感受，談?wù)勀銓︖@句話(huà)的理解和體會(huì )