《丁丁冬冬學(xué)識字（三）2》教學(xué)設計之一教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2017-7-4 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

　　教學(xué)要求：

　　　1、知識與技能：

　　　�。�1）學(xué)習部首：金、玉

　　　�。�2）認字11個(gè)，寫(xiě)字5個(gè)。

　　　�。�3）積累相關(guān)詞語(yǔ)。

　　　2、過(guò)程與方法：

　　　　運用形聲字表義規律和多種方法識字。

　　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：

　　　　　培養識字的熱情、興趣。

　　重難點(diǎn)、關(guān)鍵：

　　　1、認字11個(gè)，寫(xiě)字5個(gè)。

　　　2、繼續練習運用形聲字規律識字，培養獨立識字的能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　一、激趣導入：

　　　1、課件演示：同學(xué)們，你們看這是哪兒？地下有什么？

　　　2、在這神秘的地下，有一位金哥哥和玉姐姐，今天我們要和他們共同學(xué)習新知識，和他們打打招呼吧！

　　二、自主識字

　　　1、金哥哥想介紹幾個(gè)好朋友與大家認識，我們看看都有誰(shuí)？出示詞卡。

　　　2、認識誰(shuí)就介紹誰(shuí)。

　　　3、你在生活中還認識哪些金屬物品？能給大家介紹一下嗎？

　　　4、觀(guān)察這些生字，你發(fā)現了什么？

　　　5、玉姐姐也帶來(lái)了生字朋友，來(lái)讀一讀吧。

　　　6、觀(guān)察這些字，你又會(huì )發(fā)現什么？（師簡(jiǎn)介：金屬礦石都是埋在地下的，玉石大都在地下�！坝瘛弊值娜龣M表示玉石，用繩子穿起來(lái)，點(diǎn)指著(zhù)玉石說(shuō)明這就是“玉”。古代玉石都是非常飾物材料，玉石的聲音也用王字旁來(lái)表示，再后來(lái)，類(lèi)似玉石的珍寶也都是王字旁了。）

　　　7、你還知道哪些珍寶，能向大家介紹一下嗎？

　　三、復讀生字

　　　1、請小朋友當老師來(lái)帶大家讀一讀

　　　2、你還有不認識的字嗎？和你的同桌相互檢查一下。

　　　3、我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)能得到“識字大王”的獎?wù)隆?/p>

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)

　　一、復習引入：請勇敢的孩子大聲朗讀以下的詞語(yǔ)。

　　二、擴詞訓練：

　　　1、出示生字，齊讀。

　　　2、比一比，你能給生字找找朋友嗎？

　　　　　鋼（）針（）玻（）玲（）

　　　　　銅（）釘（）環(huán)（）瓏（）