教學(xué)目標：
１． 復習鞏固漢語(yǔ)拼音字母的大小寫(xiě)。
２． 認識四種標點(diǎn)符號及它們的用法。
３． 讀句子，在一定語(yǔ)境中進(jìn)行句式的初步訓練。
４． 熟記成語(yǔ)。
５． 朗讀背誦古詩(shī)。
６． 練習寫(xiě)左右結構的字。
７． 按一定的順序觀(guān)察一幅圖，并有條理說(shuō)一段話(huà)。
教學(xué)重難點(diǎn)：認識標點(diǎn)，知道它們不同用法。
教具學(xué)具準備：小黑板、掛圖。
主要板書(shū)安排：練習２
作業(yè)設計：連線(xiàn)，讀背訓練、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)。
教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一． 教學(xué)第一題
１． 審題。
２． 指導
(1).齊背字母表。
(2).啟發(fā)學(xué)生將形狀基本一樣的字母連起來(lái)。
(3) 引導學(xué)生將形狀比較接近的字母連起來(lái)。
(4).引導學(xué)生將形狀有部分像的字母連起來(lái)。
(5).讓學(xué)生將大小寫(xiě)字母對著(zhù)讀，邊讀，邊注意他們的形狀。
３． 練習。
(1).教師出示小黑板，讓學(xué)生練習。
Ｇ �。住 。凇 。汀 。选 。摹 。啤 。隆 。�
W m g s f b n z q
(2).指名認讀對照。
(3).出示填充題，讓學(xué)生在括號里寫(xiě)出相應小寫(xiě)字母。
Ｆ（�。。牵ā。。眩ā。。模ā。。停ā。�
二．教學(xué)第二題
１． 審題。
２． 指導。
(1).讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音自讀《標點(diǎn)符號歌》。
(2).指名試讀。
(3).教師范讀。
(4).教師講解。
３． 練習。
(1) 學(xué)生自由讀。
(2) 指名讀。
(3) “開(kāi)火車(chē)”練習朗讀。
４． 反饋，檢查朗讀。
第二課時(shí)
一． 教學(xué)第三題
１． 審題。
２． 指導。
(1) 指導學(xué)習第一組句子。
a. 出示三個(gè)句子。
b. 指名讀。把句子中的“漸漸”去掉，在朗讀時(shí)與原句比較，體會(huì )“漸漸”的意思。
c. 讓學(xué)生邊讀邊思考：天氣是不是一下子就涼了？高粱是不是一下子就熟了？天色是不是猛得一下子就黑了？進(jìn)一步體會(huì )“漸漸”的含義。
d. 再讀原句，讓學(xué)生具體感受“漸漸”一般用來(lái)表示事物的逐漸變化，這個(gè)變化需要一定時(shí)間。
(2).指導學(xué)習第二組句子。
a. 出示句子，自由讀。
b. 指名讀第一行兩個(gè)句子，思考：這兩句話(huà)分別告訴我們什么？
c. 指名讀第二行，思考：這句話(huà)告訴我們什么？
d. 再指名讀這一句，“又”要讀重音，表示強調。
e. 學(xué)生自讀第三行句子，邊讀邊思考：這句話(huà)中的兩個(gè)意思哪個(gè)更重要？
f. 指導學(xué)生用重音讀出“不但……而且……”，初步體會(huì )遞進(jìn)句式表達的意思。
３． 練習。
反饋練讀，在讀中體會(huì )三句話(huà)的含義。
二．教學(xué)第四題
１． 審題。
２． 指導。
(1) 學(xué)生自由讀。
(2) 教師范讀。
(3) 學(xué)生自由練讀。
(4) 理解成語(yǔ)發(fā)意思。
３． 練習。
(1) 學(xué)生自由練背。
(2) 同位練習背誦。
４． 反饋。
(1) 集體齊背。
(2) 指名背誦。
第三課時(shí)
一. 教學(xué)第五題
１． 審題。
２． 指導、練習。
(1) 指名認讀。
(2) 引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)是注意點(diǎn)。
(3) 指導，范寫(xiě)。
(4) 學(xué)生練習，師巡視。
３． 反饋。
(1) 出示學(xué)生寫(xiě)得好的字，表?yè)P寫(xiě)字姿勢好的學(xué)生。
(2) 指出存在的不足。
二．教學(xué)第六題
１． 審題。
２． 指導。
(1) 出示謎面，要求學(xué)生邊讀邊看圖，邊猜。
(2) 揭示謎底。
(3) 教師范讀。
(4) 學(xué)生自由練讀。
３． 練習。
(1) 同桌互讀。
(2) 指名讀。
(3) 反復練讀。
４． 反饋。
(1) 指名試背。
(2) 集體背。
(3) 指名背。
第四課時(shí)
教學(xué)第七題
一． 審題
１． 揭示說(shuō)話(huà)的話(huà)題：可愛(ài)的……
２． 學(xué)生借助拼音自讀圖下的要求。
二．指導
１． 指導觀(guān)察。
(1) 出示觀(guān)察圖畫(huà)的要求。圖上畫(huà)了哪些小動(dòng)物？你最喜歡哪一種？按照一定的順序觀(guān)察你最喜歡的小動(dòng)物，要抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)。
(2) 學(xué)生回答上面的問(wèn)題。
２． 指導說(shuō)話(huà)。
(!)指導學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的小動(dòng)物的特點(diǎn)。
(3) 指導學(xué)生按從頭至尾的順序說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物的樣子。
三．練習
１． 學(xué)生同位練說(shuō)。
２． 指名說(shuō)。
３． 評議、補充。
４． 指名說(shuō)。
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