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北京亮起來(lái)了(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-12-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

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教學(xué)要求

1、學(xué)會(huì )本課11個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。認識4個(gè)生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、通過(guò)讀課文,了解課文內容,感受首都北京夜晚的美麗,激發(fā)學(xué)生對首都北京的熱愛(ài)之情。

教學(xué)重點(diǎn)

1、學(xué)習本課生字詞。

2、有感情地朗讀課文,理解文中的詞、句,感受首都北京夜晚的美景,激發(fā)學(xué)生對首都北京的熱愛(ài)之情。

教學(xué)難點(diǎn)

“東西長(cháng)安街華燈高照,川流不息的汽車(chē),燈光閃爍,像銀河從天而降”這句話(huà)什么意思?

時(shí)間 三課時(shí)

第一課時(shí)

目的:初讀課文,將課文讀通讀熟。

一、創(chuàng )設情景,激趣導讀

1、借圖激趣。同學(xué)們,你們到過(guò)北京嗎?看過(guò)北京的夜景嗎?今天老師就帶大家到北京去看一看,展示圖(北京夜景),看了圖,你想說(shuō)什么?

2、出示課題,讓學(xué)生自讀,整體感知課文。

二、初讀課文,讀通讀熟

1、初讀。

(1)放聲朗讀,讀準字音,讀通句子,畫(huà)出生字新詞,多讀幾遍。

(2)檢查生字讀音。

(3)小聲讀,邊讀邊標出自然段。

2、檢查讀 (1)選擇自己喜歡的段落讀給同學(xué)聽(tīng)。

3、競賽讀。

(1)每組選一位平時(shí)朗讀較差的同學(xué)代表本組參加比賽,小組指導。

(2)比賽,評獎。

4、圖文對讀。

(1)逐一出示文中三幅圖,讓學(xué)生觀(guān)察畫(huà)面,用自己的話(huà)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)畫(huà)面內容。

(2)找出與圖相對應的段落,讀給大家聽(tīng)。

第二課時(shí)

目的:細讀課文,理解課文中詞句,感受北京夜晚的美景。

一、復習

分組讀課文各自然段。

二、細讀課文,讀中感悟。

1、學(xué)習第1自然段。

(1)重點(diǎn)學(xué)習“燈的海洋、光的世界”,問(wèn):燈的海洋、光的位界是怎樣的?你能聯(lián)系平時(shí)的生活說(shuō)說(shuō)嗎? (2)出示北京夜景圖,問(wèn):這就是北京的夜晚,你看到了什么?

(3)把這句話(huà)讀一讀,強調“燈的海洋、光的世界”,體味北京夜晚的美。

2、學(xué)習第2自然段。

(1)自由讀第2自然段,想想這一自然段寫(xiě)了北京的什么地方,用“--”畫(huà)出表示地方的詞,用“…”畫(huà)出表示這個(gè)地方很美的詞,找出你喜歡的句子讀一讀,讀出它的美。

(2)指導朗讀。

3、總結學(xué)法。讓生學(xué)習剩下段落。

三、有感情地朗讀全文

第三課時(shí)

目的:

 1、練習說(shuō)話(huà),培養表達能力

2、學(xué)會(huì )本課生字,正確書(shū)寫(xiě)生字。

一、復習舊知

通過(guò)上兩節課的學(xué)習,你認為北京的夜晚怎么樣?

二、自由練說(shuō),培養能力

1、出示圖:北京的夜晚真美!你看請選擇自己最喜歡的北京的一個(gè)地方,按這個(gè)句式說(shuō)話(huà),先說(shuō)給小組的同學(xué)聽(tīng),然后,小組再派一名同學(xué)匯報。

2、出示圖“中華世紀壇”夜景圖,要求用以上的句式。

三、總結課文,感情朗讀

1、學(xué)了這篇課文,你又想說(shuō)什么?

2、我們應該怎樣讀這篇課文,才能讀出北京夜晚的美?

3、全體有感情地朗讀全文。

四、識字寫(xiě)字指導

1、認讀生字詞,要求讀準字音。

2、自己分析識記生字。

先讓學(xué)生看范字書(shū)空,再書(shū)寫(xiě)。

五、完成課后練習

第四課時(shí)

一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、填寫(xiě)詞語(yǔ)。

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三、比一比.再組詞。

句( ) 行( ) 閑( ) 夢(mèng)( )

勾( ) 街( ) 閃( ) 禁( )

四、將下面搭配合遁的詞用線(xiàn)連起來(lái)。

一幢 大街

一束 高樓

一廖 燈光

一條 立交橋

丑、你的家鄉美不美,你能用上下面的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你的家鄉嗎?

夜幕降臨 五光十色 銀光閃閃

川流不息 華燈高照 光彩奪目

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