第五課 如何說(shuō)得更逼真――聽(tīng)覺(jué)摹寫(xiě)
第一關(guān) 新心之旅――看誰(shuí)的耳朵最靈敏
哇！我們今天來(lái)到爆走兄弟的賽車(chē)場(chǎng)！裁判宣布今天的比賽地點(diǎn)在我們學(xué)校的操場(chǎng)，比賽重點(diǎn)是要看誰(shuí)的耳朵最靈敏，心最靜。因此，所有的車(chē)子和賽車(chē)手都被蒙上了眼睛。請同學(xué)們也蒙上眼睛，一起來(lái)參加這一趟賽車(chē)之旅 ，用心聆聽(tīng)……回到教室后，再將你聽(tīng)到的聲音，一一記錄下來(lái)！
第二關(guān) 超級比一比
請同學(xué)們當評審，用你的順風(fēng)耳比比看，是悟空的句子好，還是沙僧的句子好？別忘了寫(xiě)下你的理由。
題目 沙僧 悟空
打雷 雷公生氣地打起雷了。 “轟隆��！”“轟隆��！”雷公公生氣地打起雷了。
夏天的蚊子 夏天的蚊子真是討厭！ 夏天的蚊子，“翁嗡嗡”在耳邊叫著(zhù)，真討厭！
樂(lè )隊演奏 小魚(yú)兒結婚了，有敲鑼打鼓的樂(lè )隊，真熱鬧。 小魚(yú)兒結婚了，樂(lè )隊“咚！咚！咚！”的敲著(zhù)鑼?zhuān)蛑?zhù)鼓，真是熱鬧。
風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉 風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉發(fā)出了聲音。 風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語(yǔ)。
蟬在叫 耳邊傳來(lái)一陣陣的夏蟬聲，真是好聽(tīng)。 “吱……吱……吱……”耳邊傳來(lái)一陣陣的蟬鳴聲，真是好聽(tīng)。
屋外一直下著(zhù)雨 屋外一直下著(zhù)雨，一點(diǎn)都不好玩。 屋外的雨一直“嘩啦嘩啦”地下著(zhù)，一點(diǎn)都不好玩。
肚子很餓 我的肚子好餓。 我的肚子餓得“咕嚕咕�！弊黜�。
評分欄：我覺(jué)得（ ）獲勝，因為（ ）
第三關(guān) 應用關(guān)
接下來(lái)請小朋友也試試看，能成為超級千里耳嗎？請你用心聽(tīng)，還給句子聲音，讓人有如臨其境的感覺(jué)。
共同欣賞 看到的景象 我的說(shuō)法
強風(fēng)吹著(zhù)窗戶(hù)。 風(fēng)吹著(zhù)窗戶(hù)，窗戶(hù)“咯咯”作響。
共同討論 急雨打在芭蕉葉上。 風(fēng)起的時(shí)候，急雨打在芭蕉葉上，傳來(lái)一片（ ）的聲音。
雨滴打著(zhù)屋檐下的小水桶。 風(fēng)靜的時(shí)候，屋檐上滴下來(lái)的雨水，把后院的鐵桶打得（ ）地響。
分組討論 考試時(shí)的教室。 考試時(shí)，教室安安靜靜的，只有同學(xué)們埋頭答題時(shí)，鉛筆的（ ）聲。
作文比賽宣布成績(jì)。 作文比賽宣布成績(jì)時(shí)大家都豎起耳朵，屏氣凝神，我的心也（ ）的響著(zhù)。
自由創(chuàng )作 夏天的游泳池。
第四關(guān) 尋寶關(guān)
同學(xué)們，現在又是我們尋寶的時(shí)間啦，請你們先看故事，在故事中試著(zhù)找出聽(tīng)覺(jué)摹寫(xiě)這個(gè)寶藏，比比看，誰(shuí)找得最準！
這一天，一毛帶著(zhù)阿公的斗笠到深林里玩。走著(zhù)走著(zhù)，突然想上“ēn!ēn!”,大的。（1）結果“b……”的一聲，它制造了好大好大的一團黃金。突然，他看到一只狐貍，似乎想吃他，他靈機一動(dòng)，抓起斗笠，蓋上黃金，然后告訴狐貍，（2）自己抓到一只很肥很肥的鳥(niǎo)兒，請狐貍先生幫忙看著(zhù)，他要回家拿籠子，（3）然后“咻！”的一聲，跑了。
狐貍不懷好意想把飛鳥(niǎo)當自己的食物，他看看四周，（5）除了林間偶爾傳來(lái)風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲外，四周靜悄悄的。于是，他嘗試將手伸入斗笠中，要“活捉”獵物。做夢(mèng)也沒(méi)想到，這一抓，（6）竟抓到了一團軟軟的東西，他心想：“難道小鳥(niǎo)融化了嗎？”因此急忙掀起斗笠。一看，“哇”的一聲，傻眼了……貪心的自己，上當了。
數數看，你找到聽(tīng)覺(jué)摹寫(xiě)了嗎？共有（ ）件，它們是 。
第五關(guān) 創(chuàng )作關(guān)
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