一件運動(dòng)衫

教學(xué)目標：

1、 用比較快的速度默讀課文，了解課文大意。

2、 有感情地朗讀課文。體會(huì )人與人之間的真誠與友誼。

3、體會(huì )課文重點(diǎn)內容在表達上的效果。

教學(xué)難點(diǎn)：

有感情地朗讀課文。體會(huì )人與人之間的真誠與友誼。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

課前準備：預習課文 小黑板

教學(xué)過(guò)程：

一、 導語(yǔ)：

當你看到這個(gè)題目時(shí)，你會(huì )想些什么？

二、以讀為主，讀中探究

1、 快速自主讀書(shū)

要求：（1）要把課文讀通讀順，難讀的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書(shū)解決。

（2）把不理解的內容和有疑問(wèn)的地方標出來(lái)。

2、 匯報交流

（1） 以學(xué)習小組為單位交流學(xué)習情況。

如：你讀懂了哪些內容？

（2） 提出學(xué)習中的疑難問(wèn)題。

3、 再讀釋疑

請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習方式解決以上提出的問(wèn)題。

（個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習方式；教師巡視課堂，或詢(xún)問(wèn)、或指導、或鼓勵。）

三、自主性練習設計（以下五題任做三題）

1、 "我"喜歡上了一件什么樣的運動(dòng)衫？

（那些詞語(yǔ)可以體現出我對運動(dòng)衫的喜愛(ài)？）

2、 "我"的運動(dòng)衫為什么會(huì )得而復失呢？

3、 "我"的運動(dòng)衫為什么會(huì )失而復得呢？

4、 從"我"的運動(dòng)衫得而復失，失而復得的過(guò)程中你體會(huì )到了什么？

四、課文內容的拓展

說(shuō)說(shuō)平時(shí)生活中曾經(jīng)關(guān)心過(guò)你的人和事。

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