開(kāi)學(xué)后的一件事日記
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)后的一件事日記1
今天是開(kāi)學(xué)開(kāi)始上課的第一天,我有一件最開(kāi)心的事.
這件開(kāi)心的事是我當上體育委員啦!張老師宣布：“那傅冠宇就是體育委員啦!”這句話(huà)到現在還沒(méi)有停止微笑.
下課了,我高興地位置上跳了起來(lái),終于當上體育委員了原來(lái)我只是個(gè)小組長(cháng),我努力學(xué)習慢慢地成了大組長(cháng),在二年級下時(shí)我當上生活委員,現在終于當上體育委員了!
當上體育委員,我很興奮,因為當上體育委員是我的目標.
開(kāi)學(xué)后的一件事日記2
9月2日那天，風(fēng)和日麗，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到，當天下午會(huì )發(fā)生一件多么血腥的事情。
下午第二節美術(shù)課，上到一半，一只馬蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái)，使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃著(zhù)薄翼，在教室上空橫沖直撞，“嗡嗡”的聲音伴隨著(zhù)它肥胖的身軀，每繞過(guò)一個(gè)同學(xué)，就會(huì )引發(fā)一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。
這只無(wú)知無(wú)畏的馬蜂，悠閑地飛著(zhù)，在教室里尋找令它感興趣的.東西。一會(huì )兒停留在某個(gè)同學(xué)的膀子上，一會(huì )兒又在哪個(gè)漂亮的筆袋上歇歇腳，最終，它飛到了玻璃窗上，停止不動(dòng)了。
周?chē)瑢W(xué)的臉上都掛著(zhù)不懷好意的笑容�？粗�(zhù)李俊輝舉著(zhù)一本又厚又重的《新思維》越來(lái)越逼近馬蜂，我知道，它的末日來(lái)了。
我不會(huì )像很多同學(xué)一樣，抱以惡作劇的態(tài)度來(lái)看待這件事。我只是覺(jué)得，馬蜂很無(wú)辜，大家很殘忍。
可憐的小生物，從它選擇飛入這間教室就是一個(gè)錯誤。它不懂世故，更不懂人們的心，傻傻地以為世人所謂的“動(dòng)物是我們的朋友，大家要愛(ài)護動(dòng)物”的宣言都是發(fā)自?xún)刃牡��？墒撬e了，為此付出了生命的代價(jià)。
我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它，而且在結束馬蜂的生命的時(shí)候，嘴角還掛著(zhù)一抹笑容。馬蜂不會(huì )隨便來(lái)傷害我們，我們又何必一定要把它弄死呢?為什么不能等它飛出教室呢?
目睹了事情發(fā)生經(jīng)過(guò)的美術(shù)老師幽默說(shuō)道：“小心它的家人會(huì )帶著(zhù)一大批馬蜂來(lái)尋仇�！蓖瑢W(xué)們笑笑，沒(méi)有人會(huì )真正在意這句話(huà)背后的含義。
記得我曾在少年宮里看見(jiàn)過(guò)一只受傷的小貓，縮在路邊。一個(gè)過(guò)路的小女孩，五六歲的幼齡，看見(jiàn)了小貓，跑過(guò)去抱起它哭，為小貓的傷難過(guò)不已。最后，小女孩求媽媽把小貓送去醫院。她們抱著(zhù)小貓離開(kāi)了，留下了一片熱融融的暖流，融在了冬日的空氣里。
而曾幾何時(shí)，我們丟了這種溫暖與善良，在長(cháng)大的過(guò)程中。
馬蜂之死，給了我很多感觸。我相信同學(xué)們都沒(méi)有惡意，這對于大家來(lái)說(shuō)，或許只是一場(chǎng)游戲，或許只是出于自衛怕馬蜂蜇人，或許……而我疑慮的是，多年后的將來(lái)，他們是否會(huì )成為冷漠的人，是否再也不會(huì )記得，曾經(jīng)抹殺過(guò)的一個(gè)幼小生命。
【開(kāi)學(xué)后的一件事日記】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)后的感受經(jīng)典作文-關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文03-28
實(shí)用的開(kāi)學(xué)后的感受作文六篇05-10
實(shí)用的開(kāi)學(xué)后的感受作文6篇04-22
實(shí)用的開(kāi)學(xué)后的感受作文八篇04-16
有關(guān)開(kāi)學(xué)后的感受作文合集八篇04-24
開(kāi)學(xué)日記英文08-25
快開(kāi)學(xué)了的日記作文04-10