小學(xué)語(yǔ)文第一冊教學(xué)案 備課人：
課題 入學(xué)教育 課型 新授 案序 1
教學(xué)目標 1、初步感受教師的溫暖，同學(xué)的友愛(ài)、校園生活的多彩。2、讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文課，培養正確的讀寫(xiě)姿勢。3、進(jìn)行尊敬老師、團結同學(xué)等入學(xué)常規教育。
重 點(diǎn) 正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢。
難 點(diǎn) 進(jìn)行尊師、守紀、團結友愛(ài)等教育。
教學(xué)儀器與媒體 教學(xué)圖片
板書(shū)設計 歡迎新同學(xué)
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
一、 導入新課二、出示掛圖三、組織討論 同學(xué)門(mén)從今天起我們就是一年級小學(xué)生了。請同學(xué)們打開(kāi)課本的第二頁(yè)。創(chuàng )設情說(shuō)說(shuō)內容1、 新同學(xué)應怎樣回答老師提出的問(wèn)題？2、 每天上學(xué)怎樣向媽媽告別？
（1）
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
四、模擬情景五、布置活動(dòng)六、出示圖二七、看圖三、圖四八、參觀(guān)校園 3、每天見(jiàn)到老師應怎樣做？針對提出的問(wèn)題學(xué)生討論回答1、入學(xué)第一天2、每日第一天見(jiàn)面3、每節課起始結束小組活動(dòng)：自由交談1、你喜歡圖上的什么人？他們在干什么？2、介紹學(xué)習漢字的用處1、看圖上應做的姿勢2、誰(shuí)在做什么、怎樣做3、教師糾正讀寫(xiě)姿勢老師介紹校園，教育學(xué)生愛(ài)護校園。
反思：
（2）
小學(xué)語(yǔ)文第一冊教學(xué)案 備課人：
課題 漢語(yǔ)拼音1 課型 新授 案序 1-1
教學(xué)目標 1、學(xué)會(huì )a o e三個(gè)單韻母，能讀準字音，認清字形，正確書(shū)寫(xiě)。知道單韻母有四個(gè)聲調，認識聲調符號。2、認識書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的四線(xiàn)格。
重 點(diǎn) 讀準a o e 三個(gè)單韻母
難 點(diǎn) 認清a o e 三個(gè)單韻母
教學(xué)儀器與媒體 字母卡片 聲母卡片
板書(shū)設計 a o e
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
一、明確學(xué)習目的激發(fā)學(xué)習興趣二、學(xué)習單韻母 1、教學(xué)兒歌：漢語(yǔ)拼音用處大，學(xué)習生字需要它，幫助學(xué)好普通話(huà)，我們決心學(xué)好它。（學(xué)生學(xué)兒歌：老師說(shuō)一句學(xué)生說(shuō)一句）1、看圖引出單韻母 教師板書(shū)a o e
（1）
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
三、 習單韻母o e四、讀兒歌五、作業(yè) 學(xué)生觀(guān)察圖畫(huà)練習用完整的句子說(shuō)出圖意了解單韻母。2、教師師范讀 注意發(fā)音方法學(xué)生觀(guān)察 模仿 體會(huì )發(fā)音方法。3、引導學(xué)生再次看圖：小女孩的頭部像什么的形，小女孩張大嘴巴發(fā)什么音？教兒歌。教師采用領(lǐng)讀法指導學(xué)生練習發(fā)音。方法同上學(xué)生練習讀課文抄寫(xiě)a o e
反思：
(2)
小學(xué)語(yǔ)文第一冊教學(xué)案 備課人：
課題 漢語(yǔ)拼音2 課型 新授 案序 1-2-1
教學(xué)目標 1、學(xué)會(huì )i u ü 三個(gè)單韻母，認清形，讀準音，能正確書(shū)寫(xiě)。2、掌握i u 四聲，能直接讀出帶調的音。
重 點(diǎn) 讀準 i u ü 的音。
難 點(diǎn) 讀準 i u ü 的二聲。
教學(xué)儀器與媒體 字母卡片 、 畫(huà)有四線(xiàn)三格的小黑板。
板書(shū)設計 i u ü
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
一、復習檢查二、導入新課三、學(xué)習新課 1、老師出示單韻母卡片，指名學(xué)生認讀。故事導入板書(shū)課題，學(xué)生齊讀。1、出示圖、指導學(xué)生看圖，用一句完整的話(huà)說(shuō)圖意，并根據圖認準形，讀準音。2、出示韻母四聲，采用多種方法指導練讀。
（1）
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
五、鞏固練習六、擴展練習 學(xué)生自由練讀 再指名讀 齊讀 開(kāi)火車(chē)讀。3、學(xué)習 i ü 標調號的方法（強調加調號時(shí)點(diǎn)去掉）學(xué)生練寫(xiě)四聲4、指導書(shū)寫(xiě)，弄清單韻母在四線(xiàn)格中的位置和筆畫(huà)、筆順。學(xué)生在練習本上練寫(xiě)1、讀六個(gè)單韻母（自由讀 分組讀 開(kāi)火車(chē)讀）2、學(xué)生練寫(xiě)。
反思：
(2)
小學(xué)語(yǔ)文第一冊教學(xué)案 備課人：
課題 課型 新授 案序 1
教學(xué)目標 1、
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
教學(xué)儀器與媒體
板書(shū)設計
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
（1）
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
反思：
(2)
小學(xué)語(yǔ)文第一冊教學(xué)案 備課人：
課題 課型 新授 案序 1
教學(xué)目標 1、
重 點(diǎn)
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教學(xué)儀器與媒體
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教 學(xué) 過(guò) 程
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（1）
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反思：
(2)
小學(xué)語(yǔ)文第一冊教學(xué)案 備課人：
課題 課型 新授 案序 1
教學(xué)目標 1、
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難 點(diǎn)
教學(xué)儀器與媒體
板書(shū)設計
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
（1）
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
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(2)
小學(xué)語(yǔ)文第一冊教學(xué)案 備課人：
課題 課型 新授 案序 1
教學(xué)目標 1、
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難 點(diǎn)
教學(xué)儀器與媒體
板書(shū)設計
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
（1）
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
反思：
(2)
小學(xué)語(yǔ)文第一冊教學(xué)案 備課人：崔明英
課題 課型 新授 案序 1
教學(xué)目標 1、
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
教學(xué)儀器與媒體
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教 學(xué) 過(guò) 程
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（1）
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
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(2)
小學(xué)語(yǔ)文第一冊教學(xué)案 備課人：崔明英
課題 課型 新授 案序 1
教學(xué)目標 1、
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
教學(xué)儀器與媒體
板書(shū)設計
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
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教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
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(2)
小學(xué)語(yǔ)文第一冊教學(xué)案 備課人：崔明英
課題 課型 新授 案序 1
教學(xué)目標 1、
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
教學(xué)儀器與媒體
板書(shū)設計
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節內容 師 生 活 動(dòng) 修改意見(jiàn)
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(2)
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