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傾書(shū)之戀 教師隨筆

發(fā)布時(shí)間:2017-7-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

       余猶愛(ài)書(shū),不挑種類(lèi),不擇長(cháng)短,不論出處,蓋因惟文字令吾心安。

                                                            --題記

    自小吾便貌不出眾,身材矮短,大頭大腦。想來(lái)若非膚白細膩,必亦歸于東施一類(lèi)。幸而吾父,當年乃某單位采購人員,自當見(jiàn)多識廣,胸有小丘壑,毅然摒棄“女子無(wú)才便是德”之傳統思想,親為吾訂購《農村孩子報》以開(kāi)吾之眼界,《中國畫(huà)報》以陶吾之情操。事實(shí)證明吾父之決策英明,雖則未為中國文壇誕下一顆明亮之星,亦未為中國畫(huà)界推出一名丹青妙手,卻在不經(jīng)意間為此世間留下了我這獨一的,慵懶中帶著(zhù)感性,柔情中帶著(zhù)俠氣,圓滑中帶著(zhù)清高,喧囂中帶著(zhù)孤傲,嗜書(shū)成狂,幾欲不能的小女子一枚。

    許是多少受彼時(shí)父親品位的影響,我尤為偏愛(ài)在文學(xué)藝術(shù)的基礎上添加畫(huà)面想象,于是乎《西游記》中的孫悟空便占據著(zhù)我的整個(gè)童年時(shí)光,我百讀不厭。這個(gè)穿戴“藕絲步云履,鎖子黃金甲,鳳翅紫金冠”的美猴王,它的智勇雙全,武藝超眾,嫉惡如仇和桀驁不馴征服了我,在那個(gè)“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅”的時(shí)代,我異常清晰地知道,我的“兩小無(wú)猜”絕不是拖著(zhù)老長(cháng)鼻涕,怯怯懦懦的鄉村小屁孩,而是那只無(wú)法無(wú)天的猴子!現在想來(lái),我的老父親如若有知,必會(huì )為自己當年的決策捶胸頓足吧!

    時(shí)光似水流過(guò),轉眼青蔥歲月,豆蔻年華,我到了一掐一股水的年齡,孫悟空儼然成了過(guò)去式。浸潤著(zhù)悠悠書(shū)香,縷縷書(shū)魂,我沉醉在歷史與現實(shí)的融合中?础度龂,爭戰于赤壁硝煙,癡迷于那個(gè)“羽扇綸巾”的周郎,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”;品《紅樓》,穿越于大觀(guān)之園,眼羨于“桂花蟹黃詩(shī)社起”,歡笑于“雪中折梅鹿肉香”,那怡紅院中調粉弄香的哥兒!吁!瞬間“白茫茫,大地上真干凈”。讀書(shū),品書(shū),與書(shū)約柳梢頭,黃昏后

前一刻,

    讀《雨霖鈴》,哀嘆于柳永之多情與善變;

    讀《江城子》,傷思于蘇軾之癡情與追憶;

    讀《鳳頭釵》,斷腸于陸游之悔愧與不舍;

后一時(shí)

    讀潘閬的《酒泉子》恍若望見(jiàn)錢(qián)江大潮,滾滾而來(lái),“弄潮兒向濤頭立”,奮勇?tīng)幭,翻江倒海,豪氣不休?/p>

    讀辛棄疾的《破陣子》,忽間聲聲戰鼓,耳畔吹角連營(yíng),的盧快馬嘶鳴,弓如霹靂弦驚,沙場(chǎng)點(diǎn)兵鐵血肅殺;

    讀毛澤東的《沁園春》,千里萬(wàn)里,俱我中華大地,秦皇漢祖,輸我中華少年!嗚呼!興我中華,氣吞山河!

桃紅柳綠的心,可以倚樓望明月,可以仗劍走天涯,可以紅粉俏佳人,可以封侯又拜將,那便是文字帶來(lái)的勇氣,書(shū)籍賦于的靈魂!

歲月經(jīng)年,當桃紅柳綠成“昨日黃花”,當“青絲柔荑”沾滿(mǎn)“醬醋鹽茶”,然使我不至面目可憎,脫我出紅塵庸俗的乃是吾的書(shū)。冬日暖陽(yáng)下,讀《桃花誤》,為那守候千載的姐妹小青,為那不愿虛度春光的杜麗娘,為那不會(huì )被生活湮滅的愛(ài)的力量,用我彌漫書(shū)香的玲瓏心告訴吾之所愛(ài)“為了這個(gè)家,你辛苦了!”陽(yáng)光棉被里,讀《海的女兒》,教會(huì )女兒善良和成全,引導女兒心向光明與溫暖,再輕輕為她掖一掖被角,吻一吻額頭,帶著(zhù)文字的祝福,守護天使的成長(cháng)。斜風(fēng)細雨中,讀《沉香屑》,一爐茉莉香,一世傾城戀。在張愛(ài)玲的冷眼旁觀(guān)中,欣賞生命這一襲華美的袍!

    “綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”白樂(lè )天一曲《問(wèn)劉十九》傾盡友人之邀。秋風(fēng)瑟瑟,霜葉漫天,吾也清茶執卷,仰天常問(wèn):“紅塵萬(wàn)丈事,再讀一本無(wú)?”吾之傾書(shū)之戀,戀戀不舍,戀戀有情!

 

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