課時(shí)目標：
知識與技能
理解課文內容，有感情地朗讀課文。
過(guò)程與方法：
學(xué)習作者認真觀(guān)察事物的方法，領(lǐng)悟作者運用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達事物的準確方法，激發(fā)學(xué)生觀(guān)察周?chē)挛锏呐d趣。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和修建過(guò)程，體會(huì )蟋蟀高超的建筑本領(lǐng)和吃苦耐勞的品格。
教學(xué)重點(diǎn)：了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及它是怎樣建造住宅的。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì )蟋蟀吃苦耐勞的特點(diǎn)。
第一板塊 自學(xué)階段
一、確定目標，自主學(xué)習
1、師生共同確定目標：
2、自學(xué)方法指導：
3、學(xué)生自主學(xué)習。
第二板塊 導學(xué)階段
一、 導學(xué)釋疑
（板塊一）指導學(xué)習“蟋蟀住宅的特點(diǎn)”
1、學(xué)生引用文中關(guān)鍵詞說(shuō)說(shuō)住宅的外部特點(diǎn)。
2、學(xué)生引用文中關(guān)鍵詞說(shuō)說(shuō)住宅內部的特點(diǎn)。
3、了解了蟋蟀住宅的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)體會(huì )。
4、有感情朗讀。
（板塊二）指導學(xué)習“蟋蟀建造住宅的過(guò)程”
1、交流作者從哪三方面寫(xiě)蟋蟀建造住宅過(guò)程的。
2、找找關(guān)鍵詞說(shuō)說(shuō)蟋蟀建造住宅的過(guò)程：
3、說(shuō)說(shuō)從中體會(huì )到什么？
4、有感情讀一讀。
（板塊三）積累佳句，感悟寫(xiě)法
（1）文中采用大量的擬人寫(xiě)法，作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述了蟋蟀的住宅。分別找出一個(gè)比喻句、擬人句、設問(wèn)句。
（2）交流為什么作者能把蟋蟀的住宅寫(xiě)得那么詳細？
二、導學(xué)提升：
蟋蟀用自己辛勤勞動(dòng)造出這樣的住宅，真可以算是偉大的工程了，那么對于這個(gè)工程的設計者，施工者，你想說(shuō)些什么？
第三板塊 反饋階段
1、談?wù)勀愕膶W(xué)習收獲：
2、知識拓展：仔細觀(guān)察一種小動(dòng)物，寫(xiě)一段話(huà)，寫(xiě)出這種小動(dòng)物最大的特點(diǎn)。
[《蟋蟀的住宅》教學(xué)設計(人教版四年級上冊)]相關(guān)文章：
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3.蟋蟀的住宅讀后感
7.意大利蟋蟀課件