螞蟻和蟋蟀讀后感（通用10篇）

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的螞蟻和蟋蟀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

　　螞蟻和蟋蟀讀后感 1

　　今天，我讀了一個(gè)很有教育意義的小故事《螞蟻和蟋蟀》。故事講的是在夏天的時(shí)候，螞蟻辛勤的'工作，積存糧食，為嚴寒的冬天做準備。而蟋蟀只是整天“嘰里嘰里”地唱著(zhù)歌，游手好閑地過(guò)日子，見(jiàn)到螞蟻還對螞蟻的做法很不理解。很快的，冬天到來(lái)了。蟋蟀因饑寒而消瘦的不成樣子了。

　　讀完這個(gè)小故事，很受啟發(fā)，自然而然地想到了校園里的學(xué)生們。有的學(xué)生每天都努力學(xué)習，學(xué)到一些自己先前不知道的知識，為將來(lái)的進(jìn)一步深造打下堅實(shí)的基礎，學(xué)習起來(lái)像螞蟻一樣勤奮。而有的學(xué)生學(xué)習起來(lái)漫不經(jīng)心，老是想著(zhù)玩，不把學(xué)習當回事，在學(xué)校里做一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò)，倒有點(diǎn)像蟋蟀一樣游手好閑地過(guò)日子�！皹I(yè)精于勤荒于嬉”。長(cháng)此下去，如此學(xué)生就把自己的學(xué)業(yè)給荒廢了。這是多么的不應該呀！

　　同學(xué)們，我們現在正如同初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃，可不能像蟋蟀那樣閑著(zhù)，而應該像螞蟻一般勤奮，時(shí)刻以“少壯不努力，老大徒傷悲”這兩句詩(shī)來(lái)鞭策自己努力學(xué)習。

　　螞蟻和蟋蟀讀后感 2

　　螞蟻和蟋蟀是好朋友，螞蟻天天辛勤的工作著(zhù)。而蟋蟀卻天天“嘰嘰”的唱著(zhù)歌，什么事都不管，過(guò)著(zhù)游手好閑的日子。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，蟋蟀對螞蟻說(shuō)：“螞蟻老弟，你干吧這么賣(mài)力？像我這樣，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，不是更加快樂(lè )嗎？”螞蟻說(shuō)：“我正在為那寒冷的冬天準備食物呢！沒(méi)有時(shí)間和你玩！”蟋蟀恥笑螞蟻，說(shuō)：“管眼前就好，不要想這么長(cháng)遠，這個(gè)時(shí)候離冬天還有二個(gè)季哩！”

　　冬天來(lái)了，蟋蟀非常饑餓就去螞蟻家借些吃的`，它到了螞蟻窗前，看見(jiàn)螞蟻們坐在溫暖的屋子里悠閑地吃東西，蟋蟀后悔極了，對螞蟻說(shuō)：“螞蟻老弟，我可以進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西嗎？”螞蟻們走過(guò)去，熱情地接待了蟋蟀，蟋蟀一邊吃，一邊流下了眼睛。

　　今天，我讀了這則寓言故事，知道了蟋蟀平日游手好閑，不辛勤勞動(dòng)，落下了挨餓的下場(chǎng)。

　　螞蟻又是那么愛(ài)勞動(dòng)，從來(lái)不知疲倦。還助人為樂(lè )，而且螞蟻還是非常的聰明，不管在多遠的地方取食物，它都會(huì )直線(xiàn)運回家里，這么高尚的品質(zhì)都值得我們學(xué)習。

　　所以，我們現在應該要像螞蟻一樣的勤奮，螞蟻勤奮是為了儲存糧食，而我們努力學(xué)習是為了收集知識，如果不努力學(xué)習，就會(huì )向蟋蟀一樣“挨餓”。

　　通過(guò)這篇寓言故事的學(xué)習，我想起了這樣一句諺語(yǔ)：

　　天道酬勤；一分耕耘，一分收獲。

　　螞蟻和蟋蟀讀后感 3

　　炎熱的夏天里，螞蟻們在辛勤地工作著(zhù)，每天一大早便起床，緊接著(zhù)一個(gè)勁兒地工作。蟋蟀呢？天天“嘰里嘰里，嘰嘰、嘰嘰”地唱著(zhù)歌，游手好閑，養尊處優(yōu)地過(guò)日子。

　　每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè )的夏天��！蟋蟀對螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪：“喂！喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”

　　可是，螞蟻仍然繼續工作著(zhù)，一點(diǎn)也不休息，他說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天作準備��！我們實(shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間唱歌、玩耍！”蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻�！鞍�！真是笨，干嗎老想那么久以后的事呢！”

　　快樂(lè )的夏天結束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天空中下著(zhù)雪花。到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到，蟋蟀消瘦得不成樣子�！拔胰粝裎浵伳菢釉谙奶炀唾A存食物該多好��！”蟋蟀在倒下時(shí)想。

　　一直勞動(dòng)著(zhù)的螞蟻積存了好多食物，正在溫暖的家里快樂(lè )地吃著(zhù)東西。

　　螞蟻夏天“積谷防饑”，在寒冷的冬天就能享受“美好的生活”；蟋蟀呢，只考慮眼前的快樂(lè )，絲毫不考慮未來(lái)的生存危機，以至于餓死在寒冷的'冬天。職場(chǎng)就像一個(gè)舞臺，有的人轟轟烈烈，有的人一事無(wú)成、虛度光陰，等危機來(lái)臨或一事無(wú)成時(shí)才恍然大悟、悔不當初。

　　每個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就必須規劃好自己的職業(yè)生涯，并一步一步地去努力實(shí)現。一個(gè)人的事業(yè)究竟應向哪個(gè)方向發(fā)展，可以通過(guò)制訂職業(yè)生涯規劃明確起來(lái)，也就是說(shuō)個(gè)人對今后所要從事的職業(yè)、要去的工作組織、要擔負的職務(wù)和職位等一系列發(fā)展道路做出設想和計劃。為達到職業(yè)生涯設計的各階段的事業(yè)目標，還要進(jìn)行知識、能力和技術(shù)的開(kāi)發(fā)性（培訓、教育）活動(dòng)，即職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)活動(dòng)。如果你在目前工作基礎上選定職業(yè)，你所關(guān)心的將主要是如何提高業(yè)績(jì)、承擔更大的責任、獲取更高的工資和更的程度的個(gè)人滿(mǎn)足感。但是如果你選擇的職業(yè)超越了你現在的工作范圍，就需要制定一個(gè)更為復雜的計劃。你的目標可以是組織中另一個(gè)更高的職位；或是同一層次而承擔不同責任的某個(gè)職位；還可以是一項超越管理等級制度的工作。首先你要確定一個(gè)長(cháng)期目標，隨后制定為了實(shí)現這一目標的實(shí)施步驟，對每一個(gè)步驟要有實(shí)現的時(shí)限，比如“二年到三年”或“五年內”。另外，還要找出自己在職業(yè)發(fā)展道路中實(shí)施每個(gè)步驟所需的知識、技能或經(jīng)驗，進(jìn)行有針對性的培訓，取得必要的證書(shū)。

　　不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。要想使職業(yè)理想不成“幻想”，就必須一步一個(gè)腳印地在規劃好的職業(yè)道路上堅定不移地走下去。

　　螞蟻和蟋蟀讀后感 4

　　炎熱的夏天，螞蟻們還是一大早就起床辛勤的工作，蟋蟀呢，他成天“嘰哩嘰哩”地唱著(zhù)歌，過(guò)著(zhù)悠閑的日子。

　　有一天蟋蟀忍不住問(wèn)螞蟻:“為嘛，以你們?yōu)槭裁匆�這么努力的工作呢?休息一下像我這樣唱唱歌不也很好嗎?”螞蟻回答說(shuō):“我們在為冬天儲存食物呢，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間去唱歌�！斌�蟀聽(tīng)了很不以為然，接著(zhù)唱自己的歌。

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天上飄著(zhù)雪花，蟋蟀一點(diǎn)食物也找不到，銷(xiāo)售的`不成樣子，一天餓的實(shí)在受不了的蟋蟀敲響了螞蟻的門(mén)，有氣無(wú)力的說(shuō):“請給我一點(diǎn)東西吃好嗎?我快要餓死了!”螞蟻們說(shuō):“來(lái)吧，吃點(diǎn)東西，等你恢復體力再唱快樂(lè )的歌給我們聽(tīng)�！泵鎸η趧谏屏嫉奈浵�，蟋蟀慚愧極了。

　　這個(gè)故事告訴我們:我們現在學(xué)知識是將來(lái)做準備，如果我們不認真學(xué)習，不努力縫錢(qián)，今后我沒(méi)有幫你，也會(huì )一事無(wú)成。

　　螞蟻和蟋蟀讀后感 5

　　自從螞蟻救了蟋蟀后，它們雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，但也不少鬧別扭……

　　一天，它們準備搬家。螞蟻在報紙上看見(jiàn)了一幢叫信任花苑的小區，而蟋蟀看見(jiàn)了一個(gè)叫神話(huà)迷宮的小區。它們倆都吵著(zhù)自己看上的小區好，蟋蟀嚷著(zhù)：“神話(huà)迷宮多華麗，還有一種節日的氛�！蔽浵侓[著(zhù)說(shuō)：“我們不是為了華麗和節日氣氛，我們只是為了方便和快捷。你看信任花苑的交通線(xiàn)路上五條哪!你再瞧瞧神話(huà)迷宮的'交通線(xiàn)路，就只有一條!”螞蟻張牙舞爪的，蟋蟀更是不相上下。它們弄得臉紅脖子粗，qq汽車(chē)嚴肅地說(shuō)：“你們倆都別吵了!我贊同螞蟻的看法，因為那里有停車(chē)場(chǎng)!”聽(tīng)著(zhù)“嘩”一聲，眼前突然出現了一個(gè)仙女，它身穿長(cháng)裙，配著(zhù)綢帶，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我也贊同螞蟻的看法，蟋蜷縮，你可不能這樣，只管自己，不管別人!”蟋蟀慚愧地低下了頭：“唉!也怪我不好，不管別人，聽(tīng)螞蟻的吧!”

　　就這樣，它們和好了，也搬進(jìn)了明亮的新家……

　　螞蟻和蟋蟀讀后感 6

　　自從上了一年級后，我就迷上了看各種圖畫(huà)書(shū)。在媽媽的幫助下，我看完了《螞蟻和蟋蟀》的.故事。

　　故事里的螞蟻很勤勞，每天辛勤工作，而蟋蟀就知道唱歌，玩耍。蟋蟀不但自己不勞動(dòng)，還要勸螞蟻一起休息玩耍，可螞蟻雖然長(cháng)得小小的，依然辛勤的工作。

　　到冬天來(lái)臨的時(shí)候，螞蟻在溫暖的家里快樂(lè )的吃著(zhù)東西呢，可蟋蟀就慘了，差點(diǎn)餓死在雪地上。

　　我喜歡故事里的螞蟻，勤勞。我也要做個(gè)勤勞的小孩。

　　螞蟻和蟋蟀讀后感 7

　　蟋蟀在螞蟻家度過(guò)了一個(gè)冬天，和往常一樣，當第一絲陽(yáng)光射進(jìn)螞蟻家時(shí)，螞蟻們就起來(lái)了。雖然螞蟻們知道春天來(lái)了，但它們并沒(méi)有急著(zhù)去工作，而是先把在它們家住了一冬天的蟋蟀從床上叫起來(lái)，告訴它：“春天到了，你去工作吧，可別像去年冬天一樣了”。蟋蟀聽(tīng)了，紅著(zhù)臉走了出去，開(kāi)始了新的一年。

　　因為下了好幾場(chǎng)雷陣雨，蟋蟀的家已經(jīng)被旁邊的大樹(shù)掉下來(lái)的樹(shù)枝壓塌了，所以蟋蟀經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，總算在一片空曠的草地上建起了自己的家。建好后，它還不放心，在屋頂安了一個(gè)棚，防止漏雨，屋頂只要能讓陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)的地方，安滿(mǎn)了太陽(yáng)能電磁板，還有一個(gè)太陽(yáng)能熱水器。它還開(kāi)墾了一個(gè)農場(chǎng)，里面有各種各樣的蔬菜，潮濕的地下室里，種滿(mǎn)了食用菌：有黑木耳、香菇、銀耳，四周還裝上了電網(wǎng)，防止被偷。家里有一個(gè)非常大的倉庫，里面的.食物多得不計其數，都以冰的形式真空存儲，屋里家具應有盡有。蟋蟀還在屋前栽了幾棵果樹(shù)，家里還有榨汁機，用來(lái)榨果汁。每天，蟋蟀起早貪黑地工作著(zhù)，平時(shí)省吃?xún)�用，儲存的食物越來(lái)越多……。

　　冬天，蟋蟀可爽了，天天吃著(zhù)火鍋。平時(shí)就坐在床上用筆記本電腦看電影，日子過(guò)得比螞蟻幸福多了。

　　螞蟻和蟋蟀讀后感 8

　　今天我在看《伊索寓言》的時(shí)候，在里面找了一個(gè)故事，叫《螞蟻和蟋蟀》，帶來(lái)給大家分享。

　　故事講的是：有一個(gè)夏天，蟋蟀在大樹(shù)下唱歌，他看到螞蟻們在辛勤的'勞動(dòng)，蟋蟀說(shuō)：“你們真笨，在大樹(shù)下多涼爽，離冬天還遠著(zhù)呢，你們也來(lái)唱歌吧!”螞蟻拒絕了蟋蟀。到了冬天，蟋蟀凍得兩腳發(fā)軟再也走不動(dòng)了，還好他看到前面有一個(gè)小門(mén)，里面就是上次拒絕他的那只螞蟻，螞蟻收留了他。

　　這個(gè)故事我們，做人要想得長(cháng)遠，不能只想著(zhù)現在怎么樣。

　　螞蟻和蟋蟀讀后感 9

　　小螞蟻不管是在春天,夏天還是在秋天都在工作，而蟋蟀成天唱歌，蟋蟀很不理解螞蟻的忙碌，為什么不像自己過(guò)的這樣清閑呢?可是到了冬天，它又冷又餓，才知道螞蟻的良苦用心，后悔已晚。

　　懂的.為未來(lái)做儲備的螞蟻，冬天依然過(guò)的很快樂(lè )，而只知道過(guò)一天算一天的蟋蟀就會(huì )餓肚子了。從這個(gè)故事中我知道了我們上學(xué)學(xué)習是為將來(lái)做準備，如果不把知識學(xué)到手，沒(méi)有本事就會(huì )餓肚子。因此，我一定要好好學(xué)習。

　　螞蟻和蟋蟀讀后感 10

　　大森林里的蘑菇塔下住著(zhù)一群勤勞的小螞蟻和一只愛(ài)唱歌的小蟋蟀，它們是好朋友。

　　春天到處生機勃勃，它們經(jīng)常在出門(mén)的時(shí)候在路上碰到，總是相互熱情地打招呼。

　　夏天的夜晚當小螞蟻們爬上蘑菇塔數星星的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)小蟋蟀在歌唱，時(shí)而高亢，時(shí)而悠揚，有的小螞蟻竟然聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)睡著(zhù)了。時(shí)常有小螞蟻說(shuō)：“小蟋蟀真是個(gè)藝術(shù)家!”小蟋蟀聽(tīng)了之后總是洋洋得意。

　　秋姑娘悄悄來(lái)了，蘑菇塔的四周都是螞蟻忙碌的身影，它們在準備過(guò)冬的糧食，而小蟋蟀還在擺弄它心愛(ài)的小吉他，并且還寫(xiě)了幾首新歌。它悠閑地坐在蘑菇上招呼著(zhù)過(guò)往的小螞蟻聽(tīng)它的新歌，可是沒(méi)有螞蟻停下來(lái)，蟋蟀說(shuō)：“瞧，你們這些不懂生活的勞工!哈哈哈……”

　　大森林里最后一片葉子落了下來(lái)，冬天來(lái)了，小螞蟻們都躲進(jìn)了溫暖的.洞里，它們在談?wù)撝?zhù)圣誕節會(huì )得到什么樣的禮物。而小蟋蟀這些天正因為干癟的肚皮而發(fā)愁，天冷了，食物太難找了，因為饑餓已經(jīng)無(wú)心歌唱了。它想到跟小螞蟻鄰居去借糧食，但是有點(diǎn)不好意思。

　　大雪覆蓋了整個(gè)森林，小動(dòng)物們在大樹(shù)下發(fā)現了餓死的小蟋蟀。

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