第二課時(shí)
教學(xué)目標：
獨立作文，反復修改。
教學(xué)過(guò)程：
一、獨立完成習作。
要求：有條理、寫(xiě)清楚、寫(xiě)完整。
教師巡視、點(diǎn)撥。
二、反復修改。
1、將寫(xiě)好的作文念出來(lái)，邊念邊改。自己要學(xué)會(huì )修改文中病句，如語(yǔ)意重復、詞語(yǔ)搭配不當、用詞不確切、語(yǔ)序顛倒、錯別字、添漏字等。
2、師選擇幾篇例文，評改修正，請學(xué)生結合自己的文章，再度修改。
�。�1）按習作的3點(diǎn)要求，學(xué)習別人的長(cháng)處，進(jìn)行補充整理。
�。�2）說(shuō)說(shuō)自己哪一處寫(xiě)得比別人好。
三、抄寫(xiě)習作。
抄寫(xiě)過(guò)程也是一次修改過(guò)程，寫(xiě)文章要精益求精。
板書(shū)：
有條理按方位順序
寫(xiě)清楚什么地方有什么（怎么樣，有什么用）
寫(xiě)完整開(kāi)頭、結尾（熟悉）
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