教學(xué)目標 1、你能自己學(xué)會(huì )本課的生字、新詞嗎?
2、你能正確、流利、有感情地朗讀課文嗎?
3、你知道課文只要寫(xiě)了哪幾件事情嗎?
4、你能理解課文內容,結合含義深刻的詞句體會(huì )作者懷念童年的思想感情嗎?
教學(xué)重點(diǎn):引導學(xué)生把握課文內容,體會(huì )人物的思想感情。
教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)悟作者圍繞關(guān)于“駱駝隊”的回憶來(lái)表現童年生活的表達方法。
教學(xué)方法:自主探究 合作交流
教學(xué)用具:電教媒體課件
教學(xué)過(guò)程
一、歌曲激情,解釋課題
1.上課前,咱們先一起來(lái)聽(tīng)一支歌,會(huì )唱的跟著(zhù)一起唱,認真聽(tīng)注意歌詞。( 課件播放歌曲:《童年》)
2.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)歌詞都寫(xiě)了什么?(生自由說(shuō),師板書(shū)題目)
3.這個(gè)題目與我們平時(shí)學(xué)過(guò)的課文題目有何不同?(題目的三個(gè)詞語(yǔ)中間有兩個(gè)間隔符號)。
老師讀題目,請同學(xué)們閉上眼睛感受一下,在你的腦海中浮現出了一幅怎樣的畫(huà)面?(在溫暖的冬陽(yáng)下,一群駱駝隊從遠處走來(lái),駝鈴聲悅耳動(dòng)聽(tīng),童年的“我”站在旁邊靜靜地看著(zhù)。)
這個(gè)題目把三種事物編織在一起,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,會(huì )令我們產(chǎn)生許多遐想。每個(gè)人都有美好的童年,童年發(fā)生的事往往充滿(mǎn)稚趣,又很有意思,它們像一顆顆閃亮的珍珠收藏在我們的記憶里,今天就讓我們和作者一起回憶他那充滿(mǎn)稚氣的童年往事吧,齊讀課題。
二、預習成果展示(學(xué)生自由展示)
三、交流信息,簡(jiǎn)介作者與背景
1.全班交流課前收集的相關(guān)信息。
2.教師總結,出示:
“冬陽(yáng)下的駱駝隊”是作者林海音女士童年記憶最深刻的一個(gè)畫(huà)面。林海音是我國現代著(zhù)名作家。她原籍臺灣,1918年出生于日本,童年時(shí)隨父母回國住在北京城南,1948年舉家遷回臺灣。林海音女士根據在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)成了《城南舊事》一書(shū),深受讀者喜愛(ài)!抖(yáng)?童年?駱駝隊》一文正是《城南舊事》這本書(shū)的序言。
四、課件出示學(xué)習要求:
1、你能自己學(xué)會(huì )本課的生字、新詞嗎?
2、你能正確、流利、有感情地朗讀課文嗎?
3、你知道課文只要寫(xiě)了哪幾件事情嗎?
4、你能理解課文內容,結合含義深刻的詞句體會(huì )作者懷念童年的思想感情嗎?
五、自由暢讀,步入童年。
1.用自己喜歡的方式讀課文,要求(課件出示):
① 借助文中注音和工具書(shū)把課文讀正確、流利。
② 思考:課文以什么順序記敘了作者的童年生活?
作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片斷,分別在課文中的哪些自然段?
2.全班匯報、交流(教師及時(shí)板書(shū))
六、深入閱讀,品味童年。
1.采用多種形式讀課文,(課件出示學(xué)習要求:(1).課文寫(xiě)了那幾件事情?(2).你讀懂了什么?從什么地方體會(huì )到的?)
2.學(xué)生小組交流。
3.選小組回報,全班交流。
4.師生小結。
七、當堂訓練,拓展延伸。
1、課件出示題目,學(xué)生完成。
2、童年是美好的,光陰是寶貴的,這正是這篇課文要向我們訴說(shuō)的。而你此時(shí)是不是也想起了自己許多有趣的經(jīng)歷呢?(鼓勵學(xué)生說(shuō)自己的童年趣事)
八、總結全文
1.(歌曲《童年》再次響起)教師總結:“釣龍蝦”、“捉知了”、“學(xué)游泳”……甚至咱們還煮過(guò)西瓜;叵肫鹜甓嗖识嘧说墓适,每個(gè)人臉上都會(huì )露出一抹甜甜的笑,因為童真,因為幼稚,更因為它匆匆易逝。孩子們把握好自己的美好時(shí)光,讓我們生活的每一天都色彩斑斕,也讓它成為明天最美的記憶。
2.(課件出示書(shū)的封面)最后,在這歡快的旋律中老師給你們推薦兩本書(shū),一本是林海音的《城南舊事》,另一本則是高爾基的《童年》,這兩本書(shū)都非常的棒,大家可別錯過(guò)了這寫(xiě)好書(shū)。
板書(shū)設計: 6.冬陽(yáng)童年駱駝隊
學(xué)駱駝咀嚼 (4)
想象駝鈴用處 (5-9)
想替駱駝剪毛 (10)
追問(wèn)駱駝去處 (11-14) } 對童年生活無(wú)限懷念
[《冬陽(yáng)童年駱駝隊》教學(xué)設計 (人教版五年級上冊)]相關(guān)文章:
3.冬之戀、冬之念