年吉柳
有一個(gè)人的名字傳誦了50年，有一個(gè)人的事跡感召了幾代人，有一個(gè)人的精神激勵著(zhù)正在成長(cháng)的我們，他就是雷鋒，一個(gè)普普通通的解放軍戰士，一個(gè)偉大的英雄！
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽(tīng)到這首歌，雷鋒叔叔的種種事跡，便浮現在我眼前。當今社會(huì )，哪有人群，那就有活雷鋒。郭明義、李影、夏娟、……他們不是雷鋒，他們又是“雷鋒”。在社會(huì )上，我就應該做個(gè)好少年。
有一天，我來(lái)到公交車(chē)候車(chē)站，打算去姑姑家。幾分鐘后，一輛公交車(chē)向候車(chē)站駛來(lái)，我上車(chē)投好錢(qián)后，向公交車(chē)上最后一個(gè)座位走去。公交車(chē)平穩地開(kāi)著(zhù)，不一會(huì )兒，在一個(gè)候車(chē)站停了下來(lái)，一位年過(guò)七旬的老奶奶顫顫巍巍地走了上來(lái)。車(chē)里已經(jīng)沒(méi)有空位子了，奶奶要是沒(méi)有位子坐，站著(zhù)是很不安全的。這時(shí)，我想起了《學(xué)雷鋒 做有道德的人》這本書(shū)中關(guān)于雷鋒叔叔的事跡：雷鋒叔叔在客車(chē)上，幫助旅客做義務(wù)勞動(dòng)，他是那樣細心，那樣敬業(yè)，那樣忘我。雷鋒叔叔幫助別人、關(guān)愛(ài)老人的精神不是我應該學(xué)習的嗎？老一輩為了我們今天幸福生活，付出了太多太多！我應該關(guān)愛(ài)、幫助他們。奶奶上車(chē)后，向司機出示了優(yōu)待卡。我馬上站起來(lái)，毫不猶豫地向奶奶走去，攙扶著(zhù)她來(lái)到我的座位旁，說(shuō)：“奶奶請坐�！蹦棠套潞�，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你，遵從老師的教導，幫助老人家，你真是個(gè)小雷鋒�！蔽衣�(tīng)后，心里美滋滋的，親切地對奶奶說(shuō)：“不用謝，奶奶。學(xué)習雷鋒、爭做一個(gè)有道德的人，這是我應該做的！”奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，打心底地佩服我，笑著(zhù)不停地向我點(diǎn)頭。隨后，一位小妹妹主動(dòng)讓座。不久，又有一位阿姨熱情讓座。呵呵！我真想拍手叫好，因為大家都是活雷鋒。車(chē)廂內人人學(xué)雷鋒，雷鋒精神蔚然成風(fēng)，真令人感到其樂(lè )融融，溫暖無(wú)比。我堅信：學(xué)習雷鋒、爭做一個(gè)有道德的人的浩蕩大軍，必將日益壯大，世界將會(huì )變成美好的人間！
斯人已逝，精神永存。雷鋒叔叔雖因公殉職，離我們遠去，但他的音容宛在；他的事跡在神州大地上流傳；他的精神穿越了時(shí)空隧道永放光芒！雷鋒精神，就像是一泓涓涓的清泉，永遠地澆灌著(zhù)我這棵正在成長(cháng)的小苗，讓我茁壯成長(cháng)，成為一棵弘揚雷鋒精神的大樹(shù)。
簡(jiǎn)評：征文小作者深入閱讀讀本，了解雷鋒其人、其事以及社會(huì )上的“雷鋒”，立志做個(gè)好少年。征文記敘了自己在公交車(chē)上給老奶奶讓座，車(chē)上的其他乘客受自己感染也主動(dòng)熱情讓座，雷鋒精神在車(chē)上蔚然成風(fēng)，自己感到很欣慰。邊敘述邊抒發(fā)情感、感情自然真實(shí)是本文特色之一；有詳有略、詳略得當、點(diǎn)面結合的寫(xiě)法是本文又一特色。另外，征文條理分明，重點(diǎn)突出，首尾呼應。
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