老師,是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)謂呢!我經(jīng)歷過(guò)許多老師,每個(gè)老師的形象都像刀子雕刻過(guò)的一樣深深地扎在了我的腦海里,但最令我敬佩的要數剛和我們打過(guò)一個(gè)月交道的楊老師了。
剛升到五年級時(shí),楊老師便神奇般的出現在了我班的講臺上。忽然間從天而降一位語(yǔ)文老師兼班主任,我們的神經(jīng)好像短路了一樣,一個(gè)個(gè)目瞪口呆。每個(gè)人的心里都打著(zhù)小邊鼓:“這位老師到底怎么樣呢?”
她大約四十多歲,梳著(zhù)一頭齊耳短發(fā),兩只眼睛像一眼清泉,閃著(zhù)智慧的火花。她總是把微笑掛在臉上,仿佛一位和藹可親的慈母。我們看著(zhù)新老師的笑臉,那種陌生感便煙消云散了,很快就和楊老師成了忘年之交。
記得上第一課《師恩難忘》的時(shí)候,我上課走了神,神游西游記的“盤(pán)絲洞”去了。楊老師的眼睛像閃電一般向我“射”來(lái),我的目光像老鼠見(jiàn)了貓一樣,左躲右閃。楊老師看我有慚愧之意,便微微一笑,饒了我。下課了,楊老師如清風(fēng)般向我走來(lái),既嚴厲又不失溫和地說(shuō):“紹凡,專(zhuān)心聽(tīng)講潛力無(wú)窮!”我使勁得向老師點(diǎn)點(diǎn)頭,保證再也不開(kāi)小差了。
楊老師不僅對工作認真負責,而且在她樸素的外表之下還蘊藏著(zhù)一顆善良的心。
記得有一次,我們全班迎著(zhù)朝陽(yáng)準備站隊做操。不知哪來(lái)的一股調皮勁,我故意撞了一下身邊的彭紫燕。原以為一個(gè)黃毛丫頭只有受氣的份,可誰(shuí)知,我卻遇上了一個(gè)又愣又橫的“女俠”。她一個(gè)飛毛腿,正好踢在了我的膝蓋上。頓時(shí),我劇痛鉆心,摟著(zhù)那條腿滿(mǎn)地翻滾,心里想:這下可慘了,我偷雞不成反失把米,真是得不償失!這條腿要是被她踢折了,我非讓她陪我兩條不行!我邊哭邊想。這時(shí)楊老師來(lái)了,她不慌不忙,把我摻到了辦公室,一邊查看傷情,一邊用慈母般的語(yǔ)吻安慰我。此時(shí),一股暖流流遍了我的全身。有了楊老師的關(guān)愛(ài),我的腿似乎不那么疼了。這時(shí),只見(jiàn)老師從自己的提包里變戲法似的拿出一只蘆薈膠,給我均勻地涂抹了上去。嗨,還真靈,我的腿真的不疼了。我像一只快樂(lè )的小狗一般撒歡似的跑去上電腦課了。
自從那次“事故”以后,新老師給我們留下的“懸念”就這樣不攻自破。我暗暗地下決心,給自己戴上一個(gè)孫悟空的“緊箍咒”,管好自己,感謝師恩。
[師恩難忘 作文指導(五年級上冊)]相關(guān)文章:
1.師恩難忘教案
4.作文課指導教案
9.看圖作文指導課件