語(yǔ)文天地(一)
教學(xué)目標：
1．復習生字，體會(huì )識字方法。
2．練習組字、組詞。
3．練習說(shuō)話(huà)。
4．背誦古詩(shī)、自讀詩(shī)歌；了解學(xué)習留心觀(guān)察的方法。
5．認識字典的用法。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1．交換部首復習生字。
2．搭配詞語(yǔ)，練背詩(shī)歌。
教具準備：卡片、圖畫(huà)
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1．復習生字，體會(huì )識字方法。
2．練習組字、組詞。
教學(xué)過(guò)程：
一、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)
1．討論字的結構。
2．同桌互相說(shuō)怎樣寫(xiě)才好看？
3．生獨立書(shū)寫(xiě)。
4．小組內評評誰(shuí)的字最漂亮。
5．選幾份全班欣賞。
二、變換部首復習生字
1．教師出示“十”和“一”，問(wèn)：這是什么符號？
2．生答，師小結。
加號表示加上一部分，減號表示減去一部分。師表演小魔術(shù)。
出示：娃-女+ （洼）-+蟲(chóng)（蛙）
（娃娃）（山洼）（青蛙）
3．學(xué)生自己變魔術(shù)。
四、說(shuō)一說(shuō)，填一填
1．小組內練說(shuō)。
2．學(xué)生匯報。
3．拓展，拔高。
碧綠的（ ） 寬闊的（ ） 傷心地（ ） 悄悄地（ ）
五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)
1．瓜果香_______香 楓葉紅_______紅 菊花黃_______黃
2．自己練習，小組內訂正、評議。
4．發(fā)散思維：口頭練說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1．練習說(shuō)話(huà)。
2．背誦古詩(shī)、自讀詩(shī)歌；了解學(xué)習留心觀(guān)察的方法。
3．認識字典的用法。
教學(xué)過(guò)程：
一、怎樣提要求
1．談話(huà)導入
同學(xué)們，美麗多姿的秋天已經(jīng)來(lái)到，你一定希望你的爸爸、媽媽能夠帶你走出戶(hù)外，觀(guān)賞秋景。那么，你如何向爸爸、媽媽提出請求呢？
2．小組討論，排演小品。（三人一組，分別扮演爸爸、媽媽和自己）
3．分小組匯報。
4．討論如何設計觀(guān)察方案。
運用自己喜歡的方式把你眼中的秋天記下來(lái)。
（或者畫(huà)畫(huà)、或者列表、或者寫(xiě)幾句話(huà)等）
二、讀背古詩(shī)《山行》
1．出示詩(shī)歌。
2．范讀，畫(huà)出節奏。
3．生自由練讀。
4．小組交流、感悟。
5．練習背誦。
三、讀一讀
1．生很快默讀，大體感知文意。
2．小組內賽讀，師巡視指正。
3．選派代表讀、評議、提高。
4．在生讀的基礎上，師指點(diǎn)朗讀技巧。
5．練習有感情地朗讀。
四、認識字典
1．學(xué)生拿出準備好的字典認識字典。
2．教師示范并指導學(xué)生，按照書(shū)上要求認識字典。
3．指導用部首音序查字法查字。
五、思維拓展
同學(xué)們，絢麗多姿的秋天是異常的迷人，讓我們課余一起走入秋姑娘的懷抱，賞秋、說(shuō)秋吧！
（注意用眼去看，用心去想，用腦去記，你就會(huì )發(fā)現，到處都是秋天。）
展示平臺，評出小小觀(guān)察家。（任選一種）
1．用你的五彩筆描畫(huà)出秋天。
2．用你的神筆寫(xiě)出秋天。
3．用你的歌喉唱出秋天。
六、指導讀金鑰匙
[語(yǔ)文天地一 教案教學(xué)設計(北師大版二年級上冊)]相關(guān)文章：
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