各位班主任：
今天的班主任會(huì )議，主要目的是進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)工作，進(jìn)一步強化常規管理，提高德育工作實(shí)效。借此機會(huì )，我拋磚引玉，分享一下如何做好班級工作。
學(xué)校的任何工作，歸根結底要靠班級，班主任來(lái)落實(shí)。班主任作為學(xué)�；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，開(kāi)學(xué)至今，有了你們的付出，使各項工作推動(dòng)得相當的順利。希望各位班主任認真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育工作計劃及開(kāi)展好活動(dòng)，繼續抓好班集體建設。
我認為班集體建設抓好以下三方面：
①抓好班級文化建設，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，板報。抓班級的軟環(huán)境的建設，樹(shù)立良好的班級輿論。
②抓好班級干部隊伍建設。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方了解情況，選出班干部，我們培養好班干部，我們班級會(huì )煥發(fā)出生機。
③抓好班級的活動(dòng)建設。班級沒(méi)有活動(dòng)，班級就不可能有凝聚力，班級的活動(dòng)要班級的特色，要引領(lǐng)著(zhù)班級的發(fā)展。
一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學(xué)校興旺發(fā)達、生存發(fā)展、保持穩定的有力保證。因此，希望各位班主任從自身出發(fā)，向四個(gè)轉變發(fā)展：
1、要成為“科研型”班主任
班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應付工作遠遠不夠，應該從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規律，交流經(jīng)驗，學(xué)習理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與能力。
科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會(huì )實(shí)際，要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，認識水平，接受能力，這樣才會(huì )目標明確，效果才會(huì )事半功倍。
2、要成為“活動(dòng)型”班主任
班級的組織管理，是通過(guò)各種活動(dòng)實(shí)現的，班會(huì )、值日、宣傳、日常工作性活動(dòng)、競賽性活動(dòng)都是促進(jìn)集體進(jìn)步的最好載體。
3、要成為“新伯樂(lè )”型班主任
一個(gè)聰明的班主任，不是對班級大大小小的事情都是大包大攬，而是充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生干部的自管功能，達到以群教群的作用。
4 、要成為“朋友型”班主任
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