10、一個(gè)小村莊的故事
執教者： 佛山 謝曉芹
（一） 教學(xué)目標：
1、 學(xué)習本課15個(gè)生字，認識2個(gè)生字，掌握由生字組成的詞語(yǔ)
2、 有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀，悟出課文中蘊含的道理
3、 培養學(xué)生從小熱愛(ài)大自然，保護大自然
（二） 教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、 引導學(xué)生讀懂課文，樹(shù)立環(huán)保意識是重點(diǎn)
2、 體會(huì )課文中蘊含的道理是難點(diǎn)
（三） 教學(xué)課時(shí)
二課時(shí)
（四） 教學(xué)準備
課件、沙漠畫(huà)面、美麗村莊的畫(huà)面
（五） 教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)興趣，導入新課
老師知道，同學(xué)們可喜歡聽(tīng)故事了，今天，老師想講一個(gè)故事給你們聽(tīng)，你們想聽(tīng)嗎？
遼闊的藍天，廣袤的大地，白云悠悠，清溪潺潺，草木蔥蘢，燕語(yǔ)鶯歌，還有幾個(gè)小朋友在草地上玩著(zhù)，你們看，他們玩得多開(kāi)心啊，可是，就在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，那個(gè)小村莊，怎么樣了呢？你們想知道嗎？欲知詳情，請同學(xué)們打開(kāi)課文。。。
二、初讀課文，把課文讀通
1、 自由朗讀課文
要求：把課文讀正確、流利、通順
2、 學(xué)習生字
A、 讀準生字字音
B、 讀好含有生字的句子
三、再讀課文，整體感知
1、 自由朗讀句子
想想：這個(gè)小村莊發(fā)生了什么事？
2、 師引導：到底是什么沒(méi)有了？
四、精讀課文，自瀆自誤
1、 這美麗而令人神往的小村莊現在什么也沒(méi)有了，你的心情怎樣？
2、 課文中哪些地方最使你難過(guò)、可惜、氣憤？
（先自己讀讀課文，然后讀給同桌聽(tīng)）
3、 合作學(xué)習
4、 全班交流：哪些地方最使你難過(guò)、可惜、氣憤？
A、 讀自己找到的語(yǔ)句
B、 說(shuō)說(shuō)你為什么認為這里最使你難過(guò)、或可惜、或氣憤？
C、 指導朗讀：哪個(gè)詞或句要重讀？
五、總結全文
1、 有感情朗讀課文
2、 讀了全文以后，你想說(shuō)什么？
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