教育學(xué)生愛(ài)惜零花錢(qián)，改掉亂花錢(qián)的習慣，從而能夠合理地使用手中的零花錢(qián)。班主任提前派學(xué)生做好調查，搜集數據，讓全體學(xué)生對零花錢(qián)的用處有初步認識，并能用身邊的實(shí)事來(lái)說(shuō)明。
班長(cháng)：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！今天我們召開(kāi)一次班會(huì )的目的是讓同學(xué)們學(xué)習思考怎樣用好零錢(qián)的問(wèn)題。希望經(jīng)過(guò)這次班會(huì )，我們能夠改掉亂花零錢(qián)的習慣。我宣布“合理使用零錢(qián)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人(女)：在改革開(kāi)放形勢下，我們的生活水平提高了，生活條件好了，所以，手中的零花錢(qián)也多了。我經(jīng)�？吹接械年爢T拿著(zhù)幾元錢(qián)、十幾元、甚至幾十元錢(qián)去買(mǎi)零食。
主持人(男)：這使我們養成了愛(ài)吃零食、亂花錢(qián)的習慣。主持人(女)：有的隊員說(shuō)，要改變這種狀況，只要家長(cháng)不給錢(qián)不就可以了嗎？這也是一種辦法，但卻不是最好的。
主持人(男)：所以，我們班的班隊委經(jīng)過(guò)研究，開(kāi)展了“節約一分錢(qián)，養成好習慣”的活動(dòng)。
主持人(女)：我們分別派出同學(xué)做了許多社會(huì )調查，現在請調查小組匯報他們的調查情況。
一．想一想
學(xué)生A：鄰居家的老奶奶告訴我，她年輕的時(shí)候非常想買(mǎi)一臺縫紉機，可那時(shí)她每月只掙七元錢(qián)，還要供養弟弟妹妹上學(xué)讀書(shū)。盡管這樣，她還是省吃?xún)�用，終于為自己買(mǎi)了一臺燕牌縫紉機。同學(xué)們，僅有七元錢(qián)呀！這個(gè)數目對我們來(lái)說(shuō)，大嗎？
學(xué)生B：同學(xué)們都坐過(guò)汽車(chē)吧，中國一汽制造廠(chǎng)是中國第一個(gè)也是最大的一個(gè)汽車(chē)制造廠(chǎng)。建設這么大的一個(gè)廠(chǎng)，需要20億元人民幣，如果全國12億人每人每天節約一角錢(qián)，那么，不到20天，就可以再建一個(gè)汽車(chē)制造廠(chǎng)。同學(xué)們！只要20天呀，多么驚人的數字��！
學(xué)生C：希望工程辦公室的叔叔阿姨告訴我們:在偏遠的山區有許許多多像我們一樣大小的兒童，因無(wú)法支付學(xué)雜費而不能上學(xué)，他們多么盼望有一天能夠重新走進(jìn)課堂！
學(xué)生D：據我們調查，希望工程給他們帶來(lái)了希望。只要我們每人每天節約一角錢(qián)，按60人計算，一年后，我們中隊就可以幫助六名失學(xué)兒童，他們就可以像我們一樣上學(xué)讀書(shū)了。這是一件多么有意義的事呀！
學(xué)生E：我們組在銀行了解到，如果我們每人每天往銀行存入一角錢(qián)，存五年，到那時(shí)，連本帶息，基本上可以買(mǎi)一輛自行車(chē)。騎著(zhù)屬于自己的自行車(chē)去上中學(xué)，那多好��！
隊員F：1994年8月5日，無(wú)情的洪水沖毀了我們的學(xué)校，就是那些好心的人們，送來(lái)他們省吃?xún)�用的零花錢(qián)，才使我們今天坐在這樣寬敞、明亮的教室里讀書(shū)，學(xué)習！
主詩(shī)人(男)：同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數據吧！
主持人(女)：把零錢(qián)攢起來(lái)，去幫助失學(xué)兒童吧！伸出我們的友愛(ài)之手為人民分憂(yōu)，為祖國分憂(yōu)吧！
二．演一演：
主持人(男)：請看小記者人們的實(shí)地采訪(fǎng)。
(小品)(某文具商店內)
記者齊問(wèn)：阿姨好！
阿姨：你們好，小朋友！你們要買(mǎi)什么文具？
記者A：阿姨你好！我們是“節約一分錢(qián)，養成好習慣”的小記者。我們可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？
阿姨：可以，你們要問(wèn)什么問(wèn)題呢？
記者B：請問(wèn)阿姨，這些學(xué)習用品怎么賣(mài)呀？
阿姨：筆記本三角五分一本，鉛筆三角一支，橡皮三角一塊，鋼筆五元五角一支。
記者C：請問(wèn)阿姨，如果我們班每人每天節約一分錢(qián)，按40人計算，一年后，我們可以買(mǎi)多少本子和多少鉛筆呢？
阿姨：讓我算一下……你們一年可以一共節約146元錢(qián)，這些錢(qián)可以買(mǎi)240本本子和200支鉛筆。如果你們每人每天節約兩分錢(qián)，那么一年后你們每人都能買(mǎi)到一支鋼筆。
記者(ABC)齊說(shuō)：真想不到，零錢(qián)會(huì )有這么大的用處��！
記者D：這樣一來(lái)，我們半年都不用買(mǎi)本子和鉛筆了，以后買(mǎi)鋼筆，也不用伸手向家長(cháng)要錢(qián)了。
記者(ABCD)齊：謝謝阿姨(敬禮)！阿姨再見(jiàn)！
阿姨：再見(jiàn)了，小朋友！
主持人(女)：同學(xué)們！讓我們從小做起，合理使用零花錢(qián)，逐步養成不亂花零錢(qián)的好習慣吧！
主持人(男)：請看快板《說(shuō)“子”》。
零花錢(qián)，用處大，我們從小要愛(ài)他。 鋼崩子，毛票子，拿在手里動(dòng)腦子，
爺爺奶奶想法子，爸爸媽媽出點(diǎn)子， 老師給我們指路子。買(mǎi)支筆，用鋼崩子，
買(mǎi)本子，拿毛鏢子，吃飯學(xué)習過(guò)日子，用好手中的小票子，對！用好手中的小票子。
主持人(男)：請看舞蹈《一分錢(qián)》。
歌詞：我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著(zhù)錢(qián)，對我把頭點(diǎn)，我高興地說(shuō)了聲“叔叔再見(jiàn)！”
齊讀：一分錢(qián)呀，用處大！我們大家不能小瞧它，積少成多干大事，我們從小就要愛(ài)惜它！
主持人(女)：零花錢(qián)的用處可真大��！我們應該行動(dòng)起來(lái)，精打細算，把一分錢(qián)一角錢(qián)都積攢起來(lái)，
如果用它買(mǎi)零食會(huì )怎么樣呢？
主持人男:請欣賞小品《都是零食惹的或禍》
學(xué)生小品表演《都是零食惹的禍》。
（一個(gè)戴著(zhù)紅十字的小白帽，脖子上掛著(zhù)聽(tīng)診器的小醫生上場(chǎng)）
醫生：同學(xué)們好，我是小醫生，有多年行醫經(jīng)驗，大家有什么疑難雜癥盡管找我，保證藥到病除。
病人（戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，捂著(zhù)肚子，表情痛苦）：醫生，我肚子好痛！
醫生打量了一下病人：你吃過(guò)什么不衛生的東西沒(méi)有？
病人想了想：我放學(xué)時(shí)在路上小食攤買(mǎi)了一些零食吃。
醫生：你是食物中毒。哎！路邊小食攤出售的不少是三無(wú)食品，你怎么能亂買(mǎi)零食吃呢！我給你開(kāi)個(gè)方子，請到藥房拿藥吧。（病人下）
家長(cháng)（一女生挎著(zhù)手提袋扮演）上場(chǎng)：醫生您好！我有兩個(gè)孿生的孩子，哥哥太胖了，妹妹又太瘦了，聽(tīng)說(shuō)這樣都不健康，這是怎么回事呢？我該怎么辦呀？
醫生：這位女士您別著(zhù)急，請問(wèn)您兩個(gè)孩子愛(ài)吃零食嗎？
家長(cháng)：愛(ài)，平時(shí)我兒子邊看電視邊吃零食，我女兒常拿零食當飯吃呢！
醫生：我們這里有幾位營(yíng)養專(zhuān)家，請聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)吧�。◣酌瑢W(xué)扮營(yíng)養專(zhuān)家）
甲：很多零食的含糖量高，吃多了會(huì )發(fā)胖�？措娨晻r(shí)尤其注意控制吃零食的量，否則，容易不知不覺(jué)地吃進(jìn)太多的小食品。
家長(cháng)：哦！
乙：零食中含的營(yíng)養素遠遠不如正餐食物中的營(yíng)養素均衡、全面，經(jīng)常拿零食當飯吃會(huì )導致?tīng)I養不良。
丙：吃零食應該在兩頓飯之間吃，臨睡前不要吃零食，合理安排吃零食時(shí)間才能得到吃零食的快樂(lè )又有利于健康。
家長(cháng)：這下我明白了，謝謝大家，再見(jiàn)！
師：原來(lái)吃零食還有學(xué)問(wèn)呢。咦，剛才醫生提到“三無(wú)食品”，同學(xué)們知道什么叫“三無(wú)食品”嗎？我們常買(mǎi)的零食中有三無(wú)食品嗎？
生：無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家，無(wú)廠(chǎng)址的食品叫三無(wú)食品。
師：完全正確。
生：我發(fā)現同學(xué)們在上學(xué)路上買(mǎi)的袋袋冰是三無(wú)食品。
生：一毛錢(qián)一包的土豆片也是三無(wú)食品。
師：我們身邊有這么多三無(wú)食品呀！以后同學(xué)們可要多個(gè)心眼兒了。
三、議一議
師：同學(xué)們的零花錢(qián)除了用來(lái)買(mǎi)零食，還用來(lái)做什么呢？
（同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言中，有同學(xué)小聲地提到“上網(wǎng)吧玩游戲�！薄百I(mǎi)迷你游戲機�！贝藭r(shí)有些同學(xué)偷笑，還有幾個(gè)同學(xué)低下頭，用眼角余光瞄我。）
女主持：剛才有的同學(xué)說(shuō)用手中的零錢(qián)上網(wǎng)吧，你認為這種做法對嗎？請同學(xué)們議一議。(同學(xué)們各抒己見(jiàn))
四、反省反省
師：同學(xué)們的零花錢(qián)都是家長(cháng)給的，家長(cháng)們是怎樣工作掙錢(qián)的呢？大家分別來(lái)介紹介紹，介紹時(shí)加進(jìn)一兩句自己的體會(huì )。
生：我爸爸是個(gè)農民，挑水施肥，又臟又累。
生：我爸爸媽媽開(kāi)士多店的，沒(méi)有節假日，很辛苦。
生：我媽媽比你媽媽更辛苦，我媽在宏達打工，晚上還要加班，有時(shí)上晚班還要開(kāi)通宵呢。
生：我媽媽是扣大棚的，很辛苦，我以后再也不亂花錢(qián)了。
（說(shuō)話(huà)時(shí)顯出憂(yōu)慮的神情，后來(lái)甚至哽咽了。）
師：是啊，家長(cháng)們多不容易呀！同學(xué)們的零花錢(qián)可是他們辛苦工作的血汗錢(qián)呀，咱們怎能亂花呢？
（當辯論雙方跑題或偏題時(shí)，老師適當地提醒點(diǎn)撥，當辯論會(huì )結束時(shí)，老師作簡(jiǎn)單總結。通過(guò)辯論會(huì )引導同學(xué)們認識到從小要養成不亂花錢(qián)、樸素節約的生活作風(fēng)，要有“備用金”意識和儲蓄的習慣。）
主持人(男)請看小品《放學(xué)后》。(放學(xué)后五名學(xué)生急匆匆地朝商店跑)
學(xué)生A：我去買(mǎi)變形金鋼。學(xué)生B：我去買(mǎi)糖葫蘆。學(xué)生C：我去買(mǎi)泡泡糖。學(xué)生D：我去買(mǎi)麻辣片。
學(xué)生E：我去買(mǎi)棉花糖。學(xué)生F：哎，等等我。(急匆匆追來(lái))學(xué)生A：你拿的什么書(shū)呀？
學(xué)生F：我拿是《雷鋒日記》。學(xué)生ABCDE：《雷鋒日記》！給我們講一個(gè)聽(tīng)聽(tīng)吧！
學(xué)生F：好吧。雷鋒叔叔在日記里寫(xiě)道：我每花一分錢(qián)都要告誡自己不能忘本。今天過(guò)年，連隊賣(mài)蘋(píng)果，很便宜，同志們都買(mǎi)了，但我沒(méi)買(mǎi)。今年過(guò)年，我只花了二角五分錢(qián)理發(fā)，別的錢(qián)分文未花。同志們都說(shuō)我的襪子不像樣，該買(mǎi)雙新的了，但我補了照樣穿。我是這樣想，我們不能好了傷疤忘了疼，國家有困難，大家來(lái)分憂(yōu)，就得從一點(diǎn)一滴做起。我講完了，你們去買(mǎi)東西吧！
學(xué)生ABCDE：不買(mǎi)了！(聲音大而堅定) 學(xué)生F：怎么不買(mǎi)了？(嚇一跳)
學(xué)生A：我要向雷鋒叔叔學(xué)習！學(xué)生B：我要把零錢(qián)攢起來(lái)！學(xué)生C：我要把零錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品！
學(xué)生D：我要把零錢(qián)攢起來(lái)捐給災區的小朋友！學(xué)生E：我要把零錢(qián)放入小小的儲蓄罐。
學(xué)生F：哎，這樣做才對了！
主持人(男)：聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你有什么感想？誰(shuí)來(lái)談一談？
學(xué)生G：雷鋒叔叔那樣做，是因為他知道幸福生活的來(lái)之不易，所以他總是嚴格要求自己。
學(xué)生H：我喜歡雷鋒叔叔說(shuō)的那句話(huà)“做事就得從一點(diǎn)一滴做起”。
學(xué)生I：雷鋒叔叔不是小氣鬼，那是他愛(ài)人民、愛(ài)祖國的表現。
學(xué)生J：我有時(shí)一天就花幾元錢(qián)，和雷鋒叔叔比，太慚愧了！
學(xué)生K：雷鋒叔叔過(guò)年只花了兩角五分錢(qián)，我提議，就讓這兩角五分錢(qián)時(shí)時(shí)提醒我們！愛(ài)惜手中的零花錢(qián)吧！
主持人(女)：我們聽(tīng)著(zhù)雷鋒叔叔的故事長(cháng)大，雷鋒叔叔艱苦樸素是一種光榮，是一種美德，是我們學(xué)習的好榜樣。
主持人(男)：其實(shí)，在我們身邊也有像雷鋒叔叔那樣，勤儉節約，不亂花錢(qián)的好同學(xué)。
主持人(女)：他就是我們班的和佳藝同學(xué)。今天和佳藝同學(xué)還把他的儲蓄罐也帶來(lái)了！(小記者現場(chǎng)采訪(fǎng))
記者A：請問(wèn)和佳藝同學(xué)，你的這些錢(qián)都是從哪兒來(lái)的？
和佳藝：這些錢(qián)，有爸爸、媽媽給我的零花錢(qián)，還有逢年過(guò)節，爺爺奶奶給我的禮品錢(qián)，我舍不得花，就把它們攢了起來(lái)。
記者B：請問(wèn)和佳藝同學(xué)，你現在一共攢了多少錢(qián)？ 和佳藝：我現在一共攢了150元。
記者A：和佳藝同學(xué)，能把你的儲蓄罐舉起來(lái)，讓大家看一看嗎？ 和佳藝：當然可以！(高高舉起)
記者B：請問(wèn)和佳藝同學(xué)，你準備把這些錢(qián)攢到什么時(shí)候呢？和佳藝：我要把這些錢(qián)攢到真正需要的那一天！
記者AB：謝謝你和佳藝同學(xué)。
主持人：通過(guò)這次“合理使用零錢(qián)”的主題班會(huì )，我們要知道勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統，要知道勤儉節約是一種美好的品德，那么我們應該知道勤儉節約應該從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。下面請把各小組準備的材料匯報一下：
一組：首先，我給同學(xué)們講述一下我們組查閱資料時(shí)所看到的一現報道：有一個(gè)小男孩平時(shí)非常注意節儉，將父母給的零花錢(qián)積攢起來(lái)，從來(lái)不多花一分錢(qián)，在有一次一位4歲的小孩患了腦積水的病，他把自己幾年來(lái)的全部積蓄捐助給了這位小朋友。奉獻了自己的一片愛(ài)心�？吹竭@樣一則報道之后，我們組成員得到很大的啟示：捐獻的錢(qián)雖然不多，但我們把自己零用錢(qián)積攢起來(lái)，把他捐獻給需要幫助的人，那么你所用的錢(qián)價(jià)值就體現出來(lái)了。
二組：我們組發(fā)現同學(xué)們用過(guò)的廢紙、飲料瓶收集起來(lái)。經(jīng)過(guò)一周的積攢，我們將拾來(lái)的廢舊物品賣(mài)掉，積攢下來(lái)的錢(qián)當做班費，這是一個(gè)勤儉節約的好辦法，因此，我希望把我們小組的經(jīng)驗推廣，希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，變廢為寶。
三組：我們小組有許多同學(xué)愛(ài)吃零食，自從主持人安排下去準備活動(dòng)，我們都改掉了這一壞習慣。如果每個(gè)同學(xué)都控制吃零食，把父母的零用錢(qián)積攢起來(lái)，不但可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，而且可以把省下來(lái)的錢(qián)應用到更需要錢(qián)的地方。
四組：我們小組認為：平時(shí)吃飯時(shí)，節約每粒糧食，水房用水的時(shí)候節約每一滴水，在上自習時(shí)宿舍要經(jīng)常熄燈等等，時(shí)間常了我們也能為學(xué)校節省一部分錢(qián)，為學(xué)校多辦點(diǎn)實(shí)事。
主持人：聽(tīng)完每個(gè)小組的匯報之后，可見(jiàn)我們每個(gè)人都意識到勤儉節約的重要性，大家都有節約的愿望，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！那么，在日常生活中，我們如何從身邊做起呢？
學(xué)生：我覺(jué)得我們小組的行動(dòng)簡(jiǎn)單易行，這是我們組準備的廢紙袋，只要同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間，將那些可利用的廢舊物收集起來(lái)，積攢起來(lái)，就能夠賣(mài)到好多錢(qián)。
學(xué)生：我們認為平時(shí)應該少吃零食，吃零食的習慣不但對身體無(wú)好處，而且會(huì )花去我們許多錢(qián)，如果我們改掉吃零食的壞習慣，把省下來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái)，它將會(huì )應用到許多方面。
學(xué)生：我認為勤儉節約是我們每個(gè)公民的職責，這就需要我們同學(xué)大力搞好宣傳工作，號召社會(huì )上每一個(gè)要有節約的思想意識，這就我們同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)關(guān)于勤儉節約的一些文章。
主持人：我們大家都懂得了勤儉節約的重要性，那么我們把節約的錢(qián)用在哪里呢？
學(xué)生A：我們可以捐獻給那些家庭貧困而面臨失學(xué)的學(xué)生。
學(xué)生B：我覺(jué)得我們應該將積攢的錢(qián)，定期的捐獻給孤寡老人，讓他們體現到社會(huì )的溫暖。
學(xué)生C：我覺(jué)得我們組織這樣一種活動(dòng)，目的是捐獻，那么就需要我們利用業(yè)余時(shí)間，做大量的社會(huì )調查，及時(shí)發(fā)現那些需要捐助的對象，否則我們的活動(dòng)就會(huì )比較盲目，沒(méi)有一定目標。
學(xué)生D：我們也可以象一組講的那個(gè)姑娘那樣，將錢(qián)捐給需要錢(qián)的公益事業(yè)上。
學(xué)生E：我們積攢起來(lái)的錢(qián)也可以作為我們班級集體組織的各種活動(dòng)的經(jīng)費，或者買(mǎi)一些我們共用的物品。
學(xué)生F：我覺(jué)得，只要我們培養了這種勤儉節約的好習慣，對我們而言就已是最大的收獲了。
主持人(男)：請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《直到真正需要的那一天》。
平時(shí)積攢，我有了許多零花錢(qián)。今年過(guò)年，爺爺奶奶又給我壓歲錢(qián)，怎么用，怎么花？
我得好好來(lái)打算。商店櫥窗里的變形金鋼，每次走過(guò)，都要看上幾眼。馬路邊的烤羊肉串，
香味總往鼻子里鉆。想著(zhù)，想著(zhù)……低頭看見(jiàn)，剛剛寫(xiě)完的《新年打算》；“新的一年，新的起點(diǎn)，
要養成勤儉節約的好習慣�！币幏独锏拿恳粭l，浮現在我腦海里，我把這些錢(qián)放入小小的儲蓄罐，
直到真正需要的那一天！
主持人(女)：請班主任老師講幾句話(huà)。
輔導員：通過(guò)今天的主題班會(huì )，同學(xué)們已經(jīng)知道了零花錢(qián)有很大的用處，像你們歌中唱的“積少成多，干大事我們不能小瞧它”。但是，要想做一名愛(ài)惜錢(qián)、不亂花錢(qián)、合理使用零花錢(qián)的好學(xué)生，那卻是一件非常不容易的事。我希望我們中隊的班的班長(cháng)，首先自己帶頭，然后還要監督我們班的每一個(gè)同學(xué)，都去合理使用零花錢(qián)。當然，在今后的學(xué)習生活中，老師也會(huì )指導你們，使你們手中的零花錢(qián)發(fā)揮它最大的用處。等你們小學(xué)畢業(yè)的那一天，我們再來(lái)討論“合理使用零錢(qián)”這個(gè)話(huà)題，看看誰(shuí)攢的零錢(qián)多，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣使用零花錢(qián)的。新的一年，新的起點(diǎn)，老師相信，只要你們努力去做，一定會(huì )做好！謝謝！
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