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培養良好的習慣 教學(xué)反思(三年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-1-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

                 作者:李艷艷      所教學(xué)科:三年級語(yǔ)文

   進(jìn)入一個(gè)新學(xué)期,接觸一個(gè)新班級,一切從零開(kāi)始,這個(gè)互相接觸的過(guò)程或多或少都會(huì )有些不適應,在與學(xué)生相互了解也是需要一段時(shí)間的,而在這個(gè)過(guò)程中作為一個(gè)班主任更是需要從多方面來(lái)了解每個(gè)學(xué)生。

三年級作為一個(gè)中年級階段,學(xué)生在各方面都處于成長(cháng)階段,各種習慣的培養也是關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的接觸、了解、摩擦,已對大部分學(xué)生有了一定的了解。在開(kāi)學(xué)的剛開(kāi)始幾天,發(fā)現我們班有好多同學(xué)都喜歡吃一些小零食,上課期間有,下課期間更是有好多,弄得教室里總是有好大一股味,這是一個(gè)很不好的習慣,還有一個(gè)更頭疼的問(wèn)題就是有好幾個(gè)學(xué)生上課時(shí)不會(huì )聽(tīng)課,總是喜歡上課時(shí)摳摸小玩具、玩橡皮泥等,經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期時(shí)間的監督,批判,講解等,這種吃零食、上課玩東西等不好的習慣有了些許的改變,但并不是改變的很徹底。習慣是養成的,并不需要督促、提醒,也不需要自己意志努力,如小孩子早上刷牙,如果是家長(cháng)提醒他才去刷,這種只能叫行為,并不叫習慣;相反,如果是自己拿起牙刷去刷牙,假如不刷就感到嘴里難受,這種就是習慣了。所以我決定從培養他們良好的習慣開(kāi)始,俗話(huà)說(shuō):“良好的習慣是成功的一半”。

 

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