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《元日》教學(xué)設計 (鄂教版四年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-4-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  一、看圖激趣

1、出示課文插圖:同學(xué)們,仔細看看這幅圖,你看到了什么?

2、老師把春聯(lián)放大些,這是古代時(shí)貼的春聯(lián),寫(xiě)的是繁體字,讀的時(shí)候是從右到左,(讀辭舊迎新)右邊為上聯(lián),左邊為下聯(lián),F在的春聯(lián)是從左到右讀的,這是現在貼的春聯(lián),我們看這是同一副春聯(lián),這次你能來(lái)讀一讀嗎?上下聯(lián)我們可以怎么區分呢?我們看上聯(lián)的最后一個(gè)字歲是第幾聲?結尾字是三、四聲的為上聯(lián),下聯(lián)的年是第幾聲?結尾字是一二聲的為下聯(lián)。

3、同學(xué)們,其實(shí)春節就是農歷的大年初一。在古代大年初一就叫做元日。(板書(shū)元日)元是起、初的意思。元旦是哪一天?(板書(shū)元旦)(陽(yáng)歷一月一日)元日呢(板書(shū)元日)?(農歷一月一日,就是我們所說(shuō)的正月初一,板書(shū)正月初一)。這是2012年一月的日歷(課件出示,指出元旦和元日)。今天我們就一起學(xué)習宋代著(zhù)名政治家、文學(xué)家王安石的這篇古詩(shī),(板書(shū)宋王安石)讓我們一起讀課題。

二、初讀古詩(shī),讀準字音

1、古詩(shī)到底描繪了大年初一什么樣的景象呢?剛快打開(kāi)書(shū),自由讀讀這首詩(shī),邊讀邊圈出不認識的生字,并且想辦法解決它。

2、剛才同學(xué)們讀得非常認真,老師把古詩(shī)中的一些詞語(yǔ)請了出來(lái),你認識它們嗎?(課件出示詞語(yǔ),抽讀,齊讀)

“爆竹”是什么?(鞭炮)古代在竹筒里裝硝石,然后把它放到火里燒,這時(shí)就會(huì )發(fā)出噼噼啪啪的聲音,所以爆字是火字旁的。后來(lái)演變成放鞭炮了。這個(gè)字與哪個(gè)字相似呢?(瀑)為什么它是火字旁,而瀑是三點(diǎn)水旁?

屠蘇,這就是屠蘇,是一種草名,所以蘇是草字頭。屠蘇是指用屠蘇草泡成的屠蘇酒,是漢末名醫華佗創(chuàng )制而成。這種酒不但能防治百病,甚至可以賜吉祥。古時(shí)候的風(fēng)俗,每年除夕家家都在元日這天朝東喝屠蘇酒。

曈曈日,曈字是什么偏旁,和什么有關(guān)?曈曈日就是指初升的太陽(yáng)。古代的人喜歡大年初一把大門(mén)敞開(kāi),迎接初升的太陽(yáng)。

桃符,關(guān)于桃符還有一個(gè)神話(huà)故事。(放桃符的神話(huà)故事),這就是桃符(示圖),后來(lái)就是指春聯(lián)。

3、再來(lái)看看這些詞,紅色的是需要我們會(huì )寫(xiě)的,看看有沒(méi)有你認為難寫(xiě)的字?指導爆字。(在田字格里寫(xiě))

4、誰(shuí)來(lái)讀讀這首詩(shī)?(正音)1-2名

5、讓我們一起讀讀這首詩(shī),注意讀準字音。(齊讀)。

三、品讀古詩(shī),讀出韻味

1、詩(shī)中描繪了一幅什么樣的畫(huà)面呢?請大家讀詩(shī)的前兩句(課件出示前兩句“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”),

(1)你有沒(méi)有不理解的字詞,請你提出來(lái)?(一歲除,歲,指年,除,去一年過(guò)去了)

(2)邊讀邊想:你仿佛看到了什么?聽(tīng)到了什么?(板書(shū)放爆竹、喝屠蘇)

(3)你能用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這兩句話(huà)的意思嗎?

(4)過(guò)年了,多熱鬧!你當時(shí)的心情怎么樣?你能把當時(shí)的那種心情讀出來(lái)嗎?請你試著(zhù)讀一讀(練讀,指名讀,范讀,練讀,)你覺(jué)得他讀得怎么樣?(生評)老師也感受到人們當時(shí)非常開(kāi)心,讓我們一起讀一讀,再次感受一下過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮、和屠蘇酒的熱鬧氣氛吧!。(齊讀)

真棒,從你們的讀中老師切實(shí)感受到了春節時(shí)開(kāi)心、熱鬧的場(chǎng)面。

2、學(xué)習“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!

(1)在這個(gè)句子中你還有不理解的詞嗎?那千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日是什么意思呢?(板書(shū)迎紅日)

(2)從這首詩(shī)里你還仿佛看到了什么?(板書(shū)換桃符)

(3)你能把后兩句的意思說(shuō)一說(shuō)嗎?

同學(xué)們,新的一年到了,家家戶(hù)戶(hù)貼上了紅紅的春聯(lián),掛上了紅紅的燈籠,人們走家竄戶(hù),到處洋溢著(zhù)一片喜慶,F在就請你把這種感受用讀表達出來(lái)吧。R讀后兩句)

在清脆的爆竹聲中,我們又送走了一年,在溫暖的春風(fēng)中,家家戶(hù)戶(hù),合家歡聚暢飲著(zhù)美酒。在守夜中,千家萬(wàn)戶(hù)迎來(lái)新年第一縷燦爛的陽(yáng)光,然后用新的桃符換去了舊的桃符,春節是多么熱鬧、多么喜慶呀!讓我們再來(lái)有感情的讀一讀這首小詩(shī)。誰(shuí)愿意讀?

真好,多熱鬧啊,可是你知道嗎?這首詩(shī)不僅寫(xiě)出了新年新氣象,還有更深刻的用意。當時(shí)宋朝社會(huì )很貧窮,王安石正好是宰相,他積極改革,希望國家變得更加富強,人民生活幸福?梢哉f(shuō)元日這首詩(shī)是王安石這位胸懷遠大、憂(yōu)國憂(yōu)民的政治家對國家和人民最為美好的祝愿,讓我們帶著(zhù)這種美好的祝愿再來(lái)好好地讀一讀這首詩(shī)。(齊讀)

試著(zhù)背一背(借助板書(shū)和插圖)

不看板書(shū),你還能背嗎?那閉上眼睛試一試吧!

同學(xué)們這么短時(shí)間就背下來(lái)了,真了不起。

四、適度拓展,積累語(yǔ)言

同學(xué)們,春節是我國傳統的節日,有幾千年的歷史了,許多詩(shī)人為此寫(xiě)了詩(shī)句。下面老師給大家帶來(lái)一首宋代蘇東坡的詩(shī)(課件:守歲)老師給同學(xué)們讀一下。你看看 這首詩(shī)講了過(guò)年的一種習俗是什么?(守歲就是在舊年的最后一天夜里不睡覺(jué),熬夜迎接新一年的到來(lái)的習俗)過(guò)年有許多習俗,我們在十二單元里將繼續學(xué)習。

元日

宋王安石

放爆竹

喝屠蘇

迎紅日

換桃符

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