學(xué)習目標
1、學(xué)會(huì )“春、走、冬、百、瓜、果、谷、北”8個(gè)字；會(huì )認“季、歌、唱、種、行、園、糧、食”10個(gè)字。認識偏旁春字頭、折文。
2、正確流利的朗讀課文。背誦課文。
3、通過(guò)課文的學(xué)習，了解一年四季中大自然及人們生活所發(fā)生的變化，從心底里去感受自然的美好，感受生活的美好。
學(xué)習重難點(diǎn)：學(xué)習生字，朗讀課文。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一激趣導入。
�。睂胄抡n。
一年中有幾個(gè)季節？你最喜歡哪個(gè)季節？
�。矊W(xué)生用自己喜歡的方式展現對四季的了解和喜愛(ài)。（畫(huà)、唱、讀詩(shī)、說(shuō)話(huà)）
�。吵鍪菊n文，春夏秋冬四位小精靈一塊寫(xiě)了一首歌，送給大家，請你猜一猜歌名。（出示課題。）
二自主合作，讀準字音，把課文讀通順。
�。睂W(xué)生大聲、自由朗讀課文，遇到不認識的字就借助拼音多讀幾遍。
�。餐プx，讀準字音。
�。硨W(xué)生小組合作學(xué)習，由小組長(cháng)抽讀生字卡片。
�。磳W(xué)生通過(guò)玩“開(kāi)火車(chē)”等游戲識記生字（去掉音節）。
�。祵W(xué)生再讀課文，將課文讀通、讀順，并把自己喜歡的部分多讀幾遍。
三創(chuàng )設情境，指導朗讀第一節。
�。薄W(xué)生朗讀第一節。
�。病〗Y合生活體驗，說(shuō)說(shuō)春天是怎樣“悄悄”來(lái)到我們身邊的。
�。场〕鍪菊n件，學(xué)生朗讀第一句。
�。础∠宦烦┦裁茨�？學(xué)生自由想象，再有感情讀第一句。
�。怠W(xué)生接著(zhù)讀第二句。
�。丁】凑n件，說(shuō)說(shuō)你看見(jiàn)了什么，想到了什么？
�。贰W(xué)生自由交流，理解“百花齊放”“春耕春種”等詞語(yǔ)。
�。浮W(xué)生有感情朗讀第二句。
�。埂W(xué)生有感情朗讀第一節，讀后交流，在春天里，還聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)唱歌？
�。保芭錁�(lè )朗讀第一節，感受春天給大自然帶來(lái)了生機，體會(huì )人們心中高興的心情。
四寫(xiě)字教學(xué)。
�。背鍪尽岸�，讀準后鼻音，學(xué)習偏旁：折文
�。渤鍪尽按�、走、百”誰(shuí)有好辦法記住這幾個(gè)字？注意“走”的筆順
�。诚胍幌朐鯓影堰@些字寫(xiě)漂亮？
�。蠢蠋煼秾�(xiě)，學(xué)生練寫(xiě)。
第二課時(shí)
一復習鞏固。
�。敝该J讀生字。
�。仓该首x第一節。
二創(chuàng )設情境，指導朗讀。
�。睂W(xué)習第二節。
�。ǎ保⿲W(xué)生朗讀第二節。
�。ǎ玻┏鍪菊n件，朗讀第一句。
�。ǎ常┲嗽诔┦裁�？再讀第一句。
�。ǎ矗┛磮D片，說(shuō)說(shuō)你看到了什么，想到了什么？理解“綠樹(shù)成行”“瓜果香”
�。ǎ担┯懈星槔首x第二句。
�。ǎ叮⿲W(xué)生有感情朗讀第二節。交流在夏天，還聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在唱歌？
�。ǎ罚┡錁�(lè )朗讀第二節。
�。矊W(xué)習第三、四節。
�。ǎ保┏鍪救墓澱n文的多媒體，讓學(xué)生欣賞。
�。ǎ玻⿲W(xué)生自由朗讀三、四節。
�。ǎ常┲该首x，說(shuō)說(shuō)紅葉、北風(fēng)唱些什么？在秋天、冬天你還聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在唱歌？
�。忱首x課文。
�。幢纫槐�，誰(shuí)背得快。
三寫(xiě)字教學(xué)。
�。背鍪尽肮�、果、谷、北”認讀。
�。舱l(shuí)有好辦法記住生字朋友？
�。匙⒁猓骸肮毕葘�(xiě)日，再寫(xiě)木。
老師范寫(xiě)，學(xué)生練寫(xiě)。
板書(shū)設計：
�。薄∷募镜母�
冬
夏
春
秋
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