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《三顆紐扣的房子》教學(xué)設計 (北師大版四年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

                   第一課時(shí)

  一、激情導入

    同學(xué)們,你們喜歡童話(huà)故事么?今天我們就來(lái)讀一篇意大利童話(huà):三顆鈕扣的房子

  二、學(xué)習課文。

   1、請同學(xué)們自讀課文,注意,課文較長(cháng),可以先快速的看完一遍了解課文大意,再有重點(diǎn)的讀課文。

   2、認讀生字:

     鈕扣 出租 擱置 錘子 刨子

     鋸門(mén)檻 膝蓋 拒絕 仆人 嘭嘭

     寡婦 喇叭 娶親 笑瞇瞇

    開(kāi)火車(chē)讀生詞。

   3、默讀課文,自己看看課文可以分成幾部分。說(shuō)說(shuō)自己的理由。

   4、三顆鈕扣都為人們做了些什么事情?

   5、它的小木屋為什么能夠容納這么多的人?

   6、默讀課文,找出能夠概括課文內容的句子?

     品讀國王的話(huà),體會(huì )問(wèn)題不在于房子,而在于心。

  三、小結:

    想一想,老國王為什么摘下自己的王冠?

    木匠用它博大純樸的愛(ài)心容納了自己身邊的人,它的愛(ài)心雖小卻能溫暖眾生,我們能為身邊的人做些什么呢?

    想一想,寫(xiě)下來(lái)。

                   第二課時(shí)

  一、復習生字

    開(kāi)火車(chē)讀生字。

    注意:“檻”“囔”的讀音。

  二、表演

    請同學(xué)把自己組編的故事演一演,想一想,木匠的房子為什么能夠容納下這么多的人?

  作業(yè):

    如果你是那位國王,你會(huì )為自己的人民做些什么?

    把你自己的想法寫(xiě)下來(lái)。

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