【教學(xué)目標】
1、認讀生字。
2、分角色朗讀課文。
3、了解晏子是個(gè)什么樣的人。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認讀生字,分角色朗讀課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】
了解晏子是個(gè)什么樣的人。
【教具準備】
小黑板 卡片 PPT課件
【教學(xué)課時(shí)】
一課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
講故事導入
古代有一個(gè)個(gè)子很矮的人,他是齊國的大臣,有一天,他去出使楚國,楚國國王想捉弄他,便在國門(mén)的旁邊挖了一個(gè)矮矮的小門(mén),請晏子進(jìn)入。晏子心知楚國人想侮辱他,便心生一計,針?shù)h相對道:“我今天是出使狗國,要鉆狗洞!背䥽耸謱擂,只好灰溜溜地打開(kāi)大門(mén),晏子大搖大擺地進(jìn)入。
(同學(xué)們聽(tīng)了晏子的故事,覺(jué)得晏于是個(gè)怎樣的人?)
二、學(xué)習生字
1、出示生字:
勸告 一滴水 莊稼(單獨讀四聲,在這個(gè)詞語(yǔ)里讀輕聲)
枯黃 決 定 誰(shuí) 鋨 灌溉
2、齊讀生字,每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍。
3、指名拼讀。
4、去掉音節再讀詞語(yǔ)。
三、朗讀課文,了解晏子是怎樣一個(gè)人
1、初讀課文,了解課文大致內容
通過(guò)讀課文,你知道誰(shuí)和誰(shuí)在做什么?(學(xué)生讀課文,教師巡視,學(xué)生回答)
晏子勸齊王,為什么勸齊王?
2、細讀課文,了解齊王的態(tài)度變化及晏子勸齊王的語(yǔ)氣,從而了解晏子是怎樣一個(gè)人。
(1)齊王為什么要去求雨?(讀第一自然段,體會(huì ))
(2)晏子是怎樣勸齊王的,他是怎樣說(shuō)的?(讀第二自然段,體會(huì )“求山神有什么用呢?”)
(3)體會(huì )“那么去求河神吧!”“求河神也沒(méi)有用!”“那我該求誰(shuí)呢?” “求我們的百姓!”(體會(huì )晏子勸齊王的語(yǔ)氣和齊王的態(tài)度變化)
(4)學(xué)生分角色朗讀教師指導學(xué)生進(jìn)行朗讀。
3、讀了這篇課文,你覺(jué)得晏子是一個(gè)怎樣的人。
四、教師小結,布置作業(yè)
關(guān)于晏子的故事還有很多,下來(lái)小朋友們搜集一下,下次上課的時(shí)候我們來(lái)交流一下。
【教學(xué)目標】
1、認讀生字。
2、分角色朗讀課文。
3、了解晏子是個(gè)什么樣的人。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認讀生字,分角色朗讀課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】
了解晏子是個(gè)什么樣的人。
【教具準備】
小黑板 卡片 PPT課件
【教學(xué)課時(shí)】
一課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
講故事導入
古代有一個(gè)個(gè)子很矮的人,他是齊國的大臣,有一天,他去出使楚國,楚國國王想捉弄他,便在國門(mén)的旁邊挖了一個(gè)矮矮的小門(mén),請晏子進(jìn)入。晏子心知楚國人想侮辱他,便心生一計,針?shù)h相對道:“我今天是出使狗國,要鉆狗洞!背䥽耸謱擂,只好灰溜溜地打開(kāi)大門(mén),晏子大搖大擺地進(jìn)入。
(同學(xué)們聽(tīng)了晏子的故事,覺(jué)得晏于是個(gè)怎樣的人?)
二、學(xué)習生字
1、出示生字:
勸告 一滴水 莊稼(單獨讀四聲,在這個(gè)詞語(yǔ)里讀輕聲)
枯黃 決 定 誰(shuí) 鋨 灌溉
2、齊讀生字,每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍。
3、指名拼讀。
4、去掉音節再讀詞語(yǔ)。
三、朗讀課文,了解晏子是怎樣一個(gè)人
1、初讀課文,了解課文大致內容
通過(guò)讀課文,你知道誰(shuí)和誰(shuí)在做什么?(學(xué)生讀課文,教師巡視,學(xué)生回答)
晏子勸齊王,為什么勸齊王?
2、細讀課文,了解齊王的態(tài)度變化及晏子勸齊王的語(yǔ)氣,從而了解晏子是怎樣一個(gè)人。
(1)齊王為什么要去求雨?(讀第一自然段,體會(huì ))
(2)晏子是怎樣勸齊王的,他是怎樣說(shuō)的?(讀第二自然段,體會(huì )“求山神有什么用呢?”)
(3)體會(huì )“那么去求河神吧!”“求河神也沒(méi)有用!”“那我該求誰(shuí)呢?” “求我們的百姓!”(體會(huì )晏子勸齊王的語(yǔ)氣和齊王的態(tài)度變化)
(4)學(xué)生分角色朗讀教師指導學(xué)生進(jìn)行朗讀。
3、讀了這篇課文,你覺(jué)得晏子是一個(gè)怎樣的人。
四、教師小結,布置作業(yè)
關(guān)于晏子的故事還有很多,下來(lái)小朋友們搜集一下,下次上課的時(shí)候我們來(lái)交流一下。
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