張太斌
學(xué)習目標
1.
認識7個(gè)生字.
2. 有感情地朗讀課文,了解文成公主的功績(jì),受到民族團結的教育,體會(huì )文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇.
3. 抓住文章主要內容,練習簡(jiǎn)單地講述故事.
學(xué)習重點(diǎn)
有感情地朗讀課文,了解文成公主的功績(jì),受到民族團結的教育,體會(huì )文成公主進(jìn)藏的美妙與神奇.
學(xué)習難點(diǎn) 抓住文章主要內容,聯(lián)系簡(jiǎn)單地講述故事.
教具、學(xué)具準備
學(xué) 習 活 動(dòng) 過(guò) 程
活動(dòng)1.出圖導入 你了解青藏高原的地理位置嗎? 看圖了解 了解故事背景 初步了解
活動(dòng)2.初讀課文,掃清字詞障礙 對字詞的學(xué)習有什么質(zhì)疑? 讀文,識字詞 學(xué)習課文,識字釋詞,討論文成公主進(jìn)藏有哪些故事. 加深理解
活動(dòng)3. 再讀課文,理清故事脈絡(luò ) 課文是按什么順序寫(xiě)文成公主進(jìn)藏的?遇到了哪些事? 讀課文,理解問(wèn)題 帶問(wèn)題讀課文,并匯報討論結果 深入理解
活動(dòng)4.故事會(huì )-復述課文 全文講一件什么事? 小組討論并在組內人人皆知 代表及個(gè)人的情節復述和全文復述 語(yǔ)言訓練
拓展延伸 公主進(jìn)藏給國家帶來(lái)了什么? 讓大家暢所欲言 動(dòng)手寫(xiě)一片段 習作訓練
小結 文成公主進(jìn)藏,漢藏聯(lián)姻 ,促進(jìn)了民族團結,給國家帶來(lái)了安定,給百姓帶來(lái)了安寧,特別是帶來(lái)了生產(chǎn)技術(shù).
板書(shū)設計 求婚 辨認馬母子
接見(jiàn)使臣考智慧｛ 識別公主
文成公主進(jìn)藏 ｛ 允婚
進(jìn)藏途中 遇到所有的事
給西藏帶去生產(chǎn)技藝
作業(yè)設計 1. 填空
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教后反思
[文成公主進(jìn)藏 教案教學(xué)設計(人教版四年級下冊)]相關(guān)文章：
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