《詹天佑》導學(xué)案
班級 小組名稱(chēng) 學(xué)生姓名 時(shí)間
科目 語(yǔ)文 年級 六 編寫(xiě)人 覃章壽
課題 詹天佑 課時(shí)安排 2
學(xué) 案 導 案
學(xué)習目標 1、我能了解杰出的愛(ài)國工程師詹天佑的事跡,能體會(huì )詹天佑在修筑鐵路的過(guò)程中表現出來(lái)的杰出才能和愛(ài)國精神。
2、我能學(xué)會(huì )寫(xiě)人文章中圍繞中心句,然后選取典型事例來(lái)寫(xiě)的結構模式我能牢固把握課文中的11個(gè)生字以及由生字組成的詞語(yǔ),并且能把這些生字寫(xiě)優(yōu)美
3、我能準確、流利、有感情地朗讀課文,背誦感受最深的部分
4、我能理解文中的重點(diǎn)詞句。 導入新課,展示強化目標
(時(shí)間: )
自主學(xué)習 1、小組內展示字詞學(xué)習情況。
2、組內歸納課文講了一件什么事。并簡(jiǎn)介京張鐵路。
3、自讀課文,劃出自己認為寫(xiě)得精彩的、含義深刻的句子,并說(shuō)說(shuō)自己的感受。
例句:(1)、"當時(shí),清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修筑權,想進(jìn)一步控制我國的北部。"
(2)“他們提出一個(gè)條件:清政府如果用本國的工程師來(lái)修筑鐵路,他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一要挾,鐵路就沒(méi)法子動(dòng)工,最后還得求助于他們!
(3)、帝國主義者卻認為這是個(gè)笑話(huà)。有一家外國報紙輕蔑地說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒(méi)有出世呢!
(4)、“原來(lái),從南口以北過(guò)居庸關(guān)到八達嶺,一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認為,這樣艱巨的工程,外國的工程師都不敢輕易嘗試,至于中國人,是無(wú)論如何完成不了的!
(5)、“他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人,扛著(zhù)標桿,背著(zhù)經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常?耧L(fēng)怒號,黃沙滿(mǎn)天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作!
(6)、詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎!蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口!
(7)、遇到困難他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì )使中國的工程師失掉信心。
從這些句子中你體會(huì )到了什么?在書(shū)上寫(xiě)上批注。
我還找到一些這樣的句子劃下來(lái)了。
有感情的朗讀這些句子。 走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)情
(時(shí)間: )
合作探究 1、(1) 為什么說(shuō)“詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師”?
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(2) 詹天佑是如何做、如何想、如何說(shuō)的? 深入小組,點(diǎn)撥指導
(時(shí)間: )
展示交流 (1) 為什么說(shuō)“詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師”?
(2)各小組出示質(zhì)疑的問(wèn)題,分組討論解決,師點(diǎn)撥引導。
(3)自主學(xué)習的內容。
全班交流,互動(dòng)評價(jià)
(時(shí)間: )
達標檢測 1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
shī gōng zǔ náo è liè chǎn chú
( ) ( ) ( ) ( )
yì rán yōng sú ní jiāng chà dào
( ) ( ) ( ) ( )
2、我會(huì )連線(xiàn)。
白天 他就在油燈下繪圖計算
晚上 他攀山越嶺勘測線(xiàn)路
他帶領(lǐng)做 工作要精密,不能有一點(diǎn)馬虎
他勉勵說(shuō) 在峭壁上定點(diǎn)、構圖
他遇到困難想 這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好
3、填空
(1)、帝國主義者阻撓清政府修筑京張鐵路的目的是
,他們的要挾手段是 。
(2)、清政府任命詹天佑為總工程師,全國都轟動(dòng)了,帝國主義者確認為
。有一家外國報紙還輕蔑地說(shuō)
。
(3)、京張鐵路這樣艱巨的工程,帝國主義者認為連他們自己的工程師也
,至于中國人,是 。
(4)、京張鐵路提前兩年竣工的意義是 。 測評反饋,及時(shí)矯正
(時(shí)間: )
盤(pán)點(diǎn)收獲 1、學(xué)到這里我明白了:
2、學(xué)到這里我懂得了: 總結歸納,導學(xué)反思
(時(shí)間: )
[詹天佑導學(xué)案第二課時(shí) (北師大版六年級下冊)]相關(guān)文章:
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