讀寫(xiě)例話(huà)

分清文章的主次

一、自由輕讀，看看例話(huà)主要指導我們干什么。（側重于指導學(xué)生閱讀的讀寫(xiě)）

二、默讀，看看例話(huà)說(shuō)明了應當怎樣分清文章的主次。

1. 這則例話(huà)是以《落花生》為例來(lái)說(shuō)明文章的主次和怎樣分清文章的主次的�！堵浠ㄉ�》這篇課文圍繞思想內容，主次分明，這一特點(diǎn)非常突出。

2. 引導學(xué)生將《落花生》與例話(huà)所作的分析對照起來(lái)思考。學(xué)生就能比較具體地理解這則例話(huà)的內容。

3. 明白每篇文章的內容都有主有次。課文的主次是根據所要表達的思想內容決定的。在閱讀時(shí)分清主次，抓住主要部分認真閱讀，有助于加深對課文思想內容的理解；在習作時(shí)分清主次，有助于突出文章的主要內容。

三、按照例話(huà)的分析方法，試著(zhù)分析本組的其他幾篇課文，從而加深對文章的主次及怎樣分清文章主次的認識。

1. 分大組進(jìn)行，每組選讀一篇課文分析哪些是主要內容，哪些是次要內容。

2. 各組選派一名同學(xué)發(fā)言交流，其余同學(xué)可以補充。

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