修改病句練習
修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語(yǔ)言表達能力、分析判斷能力。改病句時(shí)要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內容和文字。常見(jiàn)的病句種類(lèi)有：
(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標點(diǎn)錯誤；(6)關(guān)聯(lián)詞用錯；(7)重復啰嗦；(8)搭配不當；(9)歸類(lèi)有誤；(10)不符合事實(shí)。
練習一：考考你。(在原句上修改病句)
1．每個(gè)小學(xué)生都應該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習慣。
2．我國人口是世界上最多的國家。
3．“六一”聯(lián)歡會(huì )上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
4．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習方法，增加學(xué)習效率。
5．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。
6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來(lái)。
7．墨綠的麥苗舒展著(zhù)嫩葉。
8．近幾年來(lái)，我國人民的生活水平又有了改善。
9．經(jīng)過(guò)普法教育，群眾普遍的覺(jué)悟提高了。
10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
11．我們在學(xué)習上應當有不怕困苦的精神。
練習二：在原句上修改病句
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。
2、驕傲自滿(mǎn)是學(xué)習上的阻礙。
3、這些是唐朝出土的文物。
4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
5、公園新設了由兩個(gè)英國援建的游樂(lè )項目。
6、我估計他這道題一定做錯了。
7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、聽(tīng)了這段報告，使我們懂得了許多道理。
9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
10、即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養教育。
11、《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。
12、堅持寫(xiě)日記，寫(xiě)作能力就會(huì )迅速提高和擴大。
13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費，是可恥的。
14、我們要增強克服困難的信心和方法。
15、報曉的公雞是起床的信號。
16、我們要認真糾正自己的缺點(diǎn)和錯誤。
17、多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識。
18、《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
19、少先隊員要熱愛(ài)祖國和公共財物。
20、任何一切困難都不能?chē)樀褂袌詮娨庵镜纳傧汝爢T。
21．聽(tīng)了報告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出來(lái)。
24．我經(jīng)�？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。
25．少先隊員要發(fā)揮革命傳統。
26．因為老舍愛(ài)養花，而且養了許多花。
27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。
28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。
29．他喊他出去玩。
30．?huà)寢屬I(mǎi)了水果、桃、蘋(píng)果，還有巧克力。
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