第一課時(shí)
一、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)
1、認讀：“坐、直、先、落”。
2、這四個(gè)字是什么結構？
3、觀(guān)察它們在格中的位置。想：寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？
4、描一瞄、寫(xiě)一寫(xiě)。
二、讀一讀，抄寫(xiě)音節，組詞語(yǔ)。
1、自己輕聲讀讀、想想，看發(fā)現了什么？小組討論。
2、全班齊讀，注意區分前后鼻韻母的讀音。
3、開(kāi)火車(chē)為這些字組詞。
4、抄寫(xiě)音節。
三、觀(guān)察下面的字。
1、出示題中的字。
2、引導觀(guān)察四個(gè)漢字。區分這2個(gè)偏旁有什么不同。
3、小結。（記口訣：3筆折文兒，4筆反文旁）
4、說(shuō)說(shuō)你還知道哪些字是帶有這2個(gè)偏旁的？
四、選詞造句
1、讀讀詞語(yǔ)。
2、出世課文中帶有這些詞語(yǔ)的句子，讀讀。
3、選一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)，在小組中交流。
4、各小組選出好的句子在全班交流。
5、選一個(gè)最滿(mǎn)意的寫(xiě)下來(lái)。
第二課時(shí)
一、觀(guān)察星空，說(shuō)說(shuō)你看到什么，想到什么
1、分小組交流討論。
2、各小組整理討論結果選代表全班交流。
二、全班同學(xué)一起辦板報：燦爛的星空
1、看圖上的小朋友在干什么。
2、討論：什么是燦爛的星空？你認為板報可以布置哪些內容？
3、以小組為單位開(kāi)展比賽：分小組整理收集資料；各小組在版面上自己的區域布置板報。
4、欣賞，評出優(yōu)勝小組。
三、讀一讀
1、布置自讀。
2、合作學(xué)習。
�。�1）在小組中交流自己的想法，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么，還有哪些不明白的地方合作解決。
�。�2）在組長(cháng)的帶領(lǐng)下互讀詩(shī)歌，討論怎么樣才能夠讀得比較好。
3、全班交流，匯報學(xué)習情況。
�。�1）小組匯報學(xué)習結果，還有疑問(wèn)的提出來(lái)全班一起討論解決。
�。�2）說(shuō)說(shuō)讀過(guò)之后自己想到了什么。
�。�3）分小組表演朗讀。
4、全班一起表演朗讀。
二、語(yǔ)文課上有許多是我活動(dòng)是我喜歡的
1、想想自己喜歡哪些學(xué)習項目，做上記號，如果還有別的項，可以自己補充。
2、想想，說(shuō)說(shuō)：哪些項目你不大喜歡？為什么不大喜歡？對于不大喜歡的可以怎么辦？可以怎樣解決困難呢？
教學(xué)后記：
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