教學(xué)要求：
1、學(xué)習3個(gè)單韻母，3個(gè)整體認讀音節，讀準音，認清形。
2、學(xué)習四聲，熟悉四聲音調以及寫(xiě)法。
3、觀(guān)察四線(xiàn)格中單韻母的字形和位置。
教學(xué)準備：?jiǎn)雾嵞傅牟蕡D、畫(huà)有四線(xiàn)格的小黑板。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。
教學(xué)方法：游戲法、以讀代講法、舉一反三。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
同學(xué)們，上一年級已經(jīng)三個(gè)星期了，你都認識了哪些字？今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)拼音王國，認識拼音朋友，好嗎？
[設計意圖]：使學(xué)生充分認識到學(xué)習拼音的重要性，從而調動(dòng)他們學(xué)習拼音的興趣和積極性。
二、聯(lián)系語(yǔ)境，教學(xué)發(fā)音。
1、聽(tīng)故事，引出a o e 的發(fā)音。
2、老師示范，學(xué)生仔細觀(guān)察口形，學(xué)生跟讀。
3、學(xué)生在小組內互教互學(xué)。
4、舉卡片，搶讀，指小組讀，點(diǎn)名讀。
5、做猜口形游戲。
[設計意圖]：《語(yǔ)文課程標準》指出：必須根據學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習的特點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，愛(ài)護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習方式，學(xué)習三單韻母的發(fā)音，使學(xué)生深入掌握發(fā)音方法。
三、想象練說(shuō)，記憶字形。
1、比一比，找出圖與字母相似之。（1）、四人小組討論。（2）、指名回答。
2、想象練說(shuō)，你還能用什么方法記住這些單韻母的音形。
3、試編順口溜。如讀a 時(shí)，嘴巴張得很大，老師就編了一句順溜：張大嘴巴aaa 。生：圓圓嘴巴o o o ,扁扁嘴巴e e e ，公雞打嗚o o o ,大白鵝e e e 。
[設計意圖]：在這一環(huán)節教學(xué)中，還學(xué)生思考的時(shí)間，學(xué)生所得到的不僅是知識，更重要的是自信心和創(chuàng )造力。引導學(xué)生編順口溜，有利于培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。
四、圖文結合，帶調拼讀。
1、出示丁丁踩滑板圖。
2、師把聲調當滑板演示出來(lái)時(shí)的樣子，分別把四個(gè)聲調貼在黑板上。
3、比一比，它們的形狀有會(huì )么不同？
4、小手伸出來(lái)，跟老師讀。（一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。）
5、各小組打手勢讀。
6、分別出示a o e 的四個(gè)聲調。指名讀、齊讀、小老師領(lǐng)讀、小組讀、打亂順序讀、開(kāi)火車(chē)讀。（強調邊讀邊打手勢。）
[設計意圖]：為學(xué)生創(chuàng )造當小老師的機會(huì )，形成生生互動(dòng)的局面，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，嘗到成功的愉悅。
五、游戲演練，拼讀音節。
1、觀(guān)察22頁(yè)中間三個(gè)字，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么？生：“馬”字有個(gè)“�！�,“伯”字有個(gè)“ó”，“禾”字有個(gè)“é”。
2、（師貼蘑菇房）這三座漂亮的蘑菇房里分別住著(zhù)a、o、e 。老師手上有一些大家學(xué)過(guò)的字，在這些字里發(fā)現了，把它們分別送回a、o 、e 漂亮的新家。（師給每四人小組同學(xué)發(fā)一兩張詞卡，學(xué)生討論后，派代表上來(lái)分別貼在a、o 、e 的房子里。
3、說(shuō)你們?yōu)槭裁催@樣送？
六、看清位置，指導書(shū)寫(xiě)。
1、a、o、e 他們住在哪里呢？出示四線(xiàn)格中的單韻母說(shuō)一說(shuō)。（四人小組討論）
2、看老師把他們送回家，師范寫(xiě)。
3、學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)，老師巡視。
[設計意圖]：充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言描述，使枯燥的字母富有生命，把書(shū)寫(xiě)看成是給聲母找家，學(xué)生的注意力高度集中。
七、激光發(fā)探究的興趣，拓展延伸。
1、小朋友，你們學(xué)得太棒了，我真為你們高興。拼音是我們的好朋友，學(xué)好了拼音，我們就能認識許多字。所以我們要每天念一念。你們能做到嗎？
2、回去找找“查字表”中你認識的字中哪些有我們剛學(xué)過(guò)的單韻母a o e 。多認幾個(gè)字。
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