教學(xué)目標
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會(huì )本課的5個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內的一個(gè)字只識不寫(xiě)。理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
3、感悟“母親”胸懷的無(wú)畏、博大，激發(fā)對母親的崇敬和愛(ài)戴之情。
教學(xué)重、難點(diǎn)1、通過(guò)自主提問(wèn)探究文章大意。
2、通過(guò)練筆歌頌母親。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、導入
1、教師講述《烏鴉反哺》的故事，學(xué)生邊聽(tīng)邊想：這個(gè)故事告訴我們什么？聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受？
2、全班交流。
3、是呀，今天我們來(lái)學(xué)習一篇文章，板書(shū)課題，看看作者有什么感受？
4、齊讀課題。學(xué)生就課題質(zhì)疑。
二、初讀
1、提出自讀要求：
�。�1）先讀讀課后生字表中的生字，讀準字音。
�。�2）畫(huà)出帶有生字的詞，讀準生字詞。
�。�3）讀通課文。
2、檢查自學(xué)效果。
�。�1）出示生字卡片。自讀，指名讀。
通過(guò)課前預習，你在生字的字音、字形、字義上有什么收獲？
�。�2）齊讀生字詞。
�。�3）通過(guò)課前預習，你弄懂了哪些詞語(yǔ)的意思。
互相交流、補充。
�。�4）指名分節朗讀課文，師生共同評議、糾正。
自己再認真讀。小組讀，男女生分讀。
三、初步理解課文內容
1、這篇課文主要寫(xiě)了什么內容？
2、自己先想一想，再與同桌商量商量。
3、全班交流，師生共同補充、糾正。
4、指名正確說(shuō)課文的內容。
四、教學(xué)生字
1、出示生字卡，認讀生字。
2、哪些字難寫(xiě)？關(guān)鍵筆畫(huà)在哪兒？
3、范寫(xiě)生字。
4、學(xué)生描紅、仿寫(xiě)，師巡視指導。
第二課時(shí)
上課之前，播放《心中的故事》的歌碟，創(chuàng )設氛圍，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)母親，贊美母親的感情，以形成共鳴。
一、復習
1、同學(xué)們，這首歌是歌頌誰(shuí)的？
是的，這首歌是蔡國慶演唱的一首歌頌母親的歌，叫做《心中的故事》。歌頌母親是千百年來(lái)傳誦不衰的主題，今天，我們來(lái)繼續學(xué)習這篇歌頌母親的文章。
二、新授
1、學(xué)生齊讀，整體感知文章。
拿出筆來(lái)，勾畫(huà)與課題有關(guān)的句子，再讀一讀。
�。�1）你們感受到什么？請用兩個(gè)字來(lái)概括。（母愛(ài)┅┅）
�。�2）這篇課文主要講了什么內容？
2、討論感悟。
�。�1）交流自己勾畫(huà)的語(yǔ)句。
�。�2）從中你明白了什么？
�。�3）在學(xué)生說(shuō)的基礎上，老師出示投影：
a.“我”望著(zhù)母親瘦小的臉，愧疚地說(shuō)：“媽?zhuān)覍Σ蛔∧惆�！”這里為什么說(shuō)“我”對不住媽媽?zhuān)?/p>
b.“我”為什么會(huì )突發(fā)奇想，要抱著(zhù)母親睡覺(jué)？
�。�4）在學(xué)生說(shuō)的時(shí)候，相機指導用“輪流”、“翻山越嶺”說(shuō)一句話(huà)。
�。�5）指導有感情地朗讀。
�。�6）分角色有感情地朗讀。
3、文中的“我”都是大人了，還想出了用抱母親睡覺(jué)的方式來(lái)報答母恩。那么你們會(huì )用什么樣的方式來(lái)感恩呢？
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三、讀寫(xiě)拓展
1、你們肯定也有這樣一段心中的故事，能不能拿起手中的筆，將你與媽媽相處中最讓你感動(dòng)或是記憶最深刻的那段場(chǎng)景、那個(gè)畫(huà)面，用一段話(huà)描述出來(lái)嗎？
2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)，師巡視指導。
3、學(xué)生互相交流，選幾篇寫(xiě)得較好的文章實(shí)物投影，并讓作者自己聲情并茂地朗讀。
第三課時(shí)
一、復習
1、學(xué)了這課，我們感受到了濃濃的母愛(ài)，現在讓我們再重溫一下這感人的課文。
2、配樂(lè )分角色朗讀課文。
二、拓展練習
1、課前，你們已經(jīng)收集了不少歌頌母親的詩(shī)歌、短文或歌曲，帶來(lái)了嗎？
2、互相交流。
3、談自己的感受。
三、讀寫(xiě)拓展
1、交流得真好，讓我們再次感受到了那恩重如山的母愛(ài)，我們難道不想送點(diǎn)禮物給媽媽?zhuān)?/p>
2、各人編一首詩(shī)或兒歌寫(xiě)在卡片上，送給媽媽。
3、創(chuàng )作成果展示。
4、是呀，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”！愿天下母親健康、快樂(lè )！
板書(shū)設計
13.第一次抱母親
難過(guò)→愧疚→崇敬、愛(ài)戴
母愛(ài)偉大
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10.抱怨的近義詞