南海明珠--海南島
在我國南海的萬(wàn)里碧波上，有一顆燦爛的明珠，它就是fù ráo（ ）美麗的海南島。//
海南島是祖國的第二大島，那里土壤肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園 椰子園和熱帶植物園，腰果 咖啡 芒果 荔枝 在不同的季節里掛滿(mǎn)了枝頭 海參海龜 大龍蝦等名貴水產(chǎn)bú jì qí shù（ ） 鐵礦 石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊藏量也非常豐富
海南島上一年四季氣候宜人,風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季cháng qīng（ ）。由山間小溪匯成的萬(wàn)泉河tāo tāo（ ）奔流，澆灌著(zhù)兩岸的農田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗zhuàng guān（ ）。旅游勝地牙龍灣海灘，有七千多米長(cháng)，一望無(wú)際的海灘，沙白如銀，各種顏色的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬(wàn)朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。
海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛(ài)。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù)，樹(shù)形奇特，樹(shù)干沒(méi)有分枝，樹(shù)梢上的綠葉像一把撐開(kāi)的大傘，傘下果實(shí)累累，海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。//
每當清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對著(zhù)大海，聽(tīng)著(zhù)海浪拍打的聲音，望著(zhù)海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會(huì )高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。//
1、 根據文中的拼音在括號里寫(xiě)詞語(yǔ)。 2、 給文章第二自然段空白處加上標點(diǎn)。
3、寫(xiě)出近義詞或反義詞。 近義詞：贊美（ ） 眺望（ ） 反義詞：喜愛(ài)（ ） 豐富（ ）
4、多音字組詞。 參cān （ ）shēn （ ）藏 zàng（ ）cáng（ ）曲qū（ ）qǔ（ ）
5、查字典，按要求填空。
查帶點(diǎn)的字 部首查字 音序查字 字典里的解釋 應選
部首 再查幾畫(huà) 音序 音節
郁郁蔥蔥 ①樹(shù)木叢生 ② 憂(yōu)愁
③有文采 ④形容香氣
果實(shí)累累 ①積累 ②疲功
③屢次 ④接連成串
一望無(wú)際 ① 交界或*邊的地方 ②彼此之間 ③時(shí)候④當適逢其時(shí)
6、根據文章內容填空。
(1)文章第二自然段中講了海南島物產(chǎn)豐富。作者是從三個(gè)方面來(lái)講的：① ② ③
(2)文章第三自然段作者描寫(xiě)了海南島 、 、 、 、 的風(fēng)光，是圍繞第 句話(huà)寫(xiě)的。這句話(huà)與其他幾句是 關(guān)系。
7、文章中第 自然段的結構相同，都是圍繞中心句寫(xiě)具體的段落。 8、讀文中劃“ ”的句子，用帶點(diǎn)的詞造句。 ① 逗人--
② 面對……聽(tīng)著(zhù)……望著(zhù)……
父親留下的書(shū)香
我家雖說(shuō)不是“書(shū)香書(shū)第”，卻有縷縷書(shū)香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書(shū)看出來(lái)。說(shuō)起我家的書(shū)香，還是我父母傳留下來(lái)的哩。
我父親別無(wú)嗜（shì）好，就喜歡看書(shū)，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著(zhù)，曾使他每每（táo zuì）___________于其中�？墒呛髞�(lái)父母的手中卻換成了本本“苦書(shū)”，--這，說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了。
我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重擔。起先請醫生為母親治病，后來(lái)家(景、境)日趨貧困，再也沒(méi)錢(qián)請醫生了。我們?yōu)榇藨n(yōu)心忡忡。這時(shí)我現父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書(shū)不見(jiàn)了，有的是一本本中醫和中草藥書(shū)，--這些就是“苦書(shū)”吧。
持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是“苦”不釋手。父親還（專(zhuān)、鉆）研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開(kāi)方（煎、剪）藥，又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于（jiàng lín）____________了，臥床數年的母親[竟然、突然、忽然]下床了！
母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，他享受到(ɡǔ xī)___ ____之年，而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在65歲離開(kāi)了我們！
父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書(shū)香。
1.根據文中拼音，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當的詞語(yǔ)。 2.在文中（ ）里選擇正確的字，用“√”標出。
3.理解下列詞語(yǔ)的意思。(1)別無(wú)嗜好：______________________ (2)憂(yōu)心忡忡：
4.用“√”選擇文中[ ]里恰當的詞語(yǔ)。這個(gè)詞表示_____的意思，也表現了全家人___________的心情。
5.讀“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”一句話(huà)，填空：“秉承”指________“父親的精神”指
6.讀“持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是“‘苦’不釋手”。為什么“苦”字加引號？這個(gè)詞意思是什么？
17、露 珠
露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著(zhù)禾苗；每當黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)它那不知疲倦的眼睛；它白天隱藏于空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無(wú)情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻給禾苗，面對禾苗卻從來(lái)無(wú)所求。它多么像辛勤的園丁，培養著(zhù)祖國的花朵；多么像我們敬愛(ài)的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！
1、文中的“它”是指（ ），“園丁”是指 （ ）
2、聯(lián)系上下文解釋?zhuān)孩凫乓?- 夜以繼日--
3、寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)的意思相近或相反的詞。
近義詞：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ） 反義詞：黑暗（ ）平凡（ ）短暫（ ）
4、找出中心句，在句子下面用“ ”線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。 5、用（ ）畫(huà)出表現“露珠精神”的句子。
6、這段話(huà)主要表達作者什么樣的思想感情？
7、舉二、三個(gè)例說(shuō)明你認為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”？
[小學(xué)高年級經(jīng)典閱讀（二）(人教新課標備課資料)]相關(guān)文章：