教材分析：
本文是民間神話(huà)故事《沉香救母》的第二部分。記敘的是沉香不畏艱險，一心救母的孝心感動(dòng)了仙人，在仙人的幫助下，打敗了兇惡的二郎神，力劈華山，救出母親。全文共分4個(gè)自然段。按照救母的經(jīng)過(guò)展開(kāi)故事情節：奔向華山；歷經(jīng)艱險；仙人幫助；劈山救母。故事銜接緊湊，情節生動(dòng)，為我們塑造了一個(gè)品格頑強、不畏艱險、戰勝邪惡的少年形象，表現了真摯動(dòng)人的人間真情。
教學(xué)目標：
1、理解課文中的重點(diǎn)詞句, 體會(huì )沉香不畏千難萬(wàn)險，英勇救母的一片赤誠之心。
2、學(xué)習默讀課文，練習講述故事。
3、有感情朗讀課文。
教學(xué)設想：
1、重難點(diǎn) ：通過(guò)對重點(diǎn)詞句的朗讀理解，體會(huì )沉香對母親的摯愛(ài)之情。
2、課型：新授
3、基本理念：《語(yǔ)文新課程標準》指出：“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐�！北窘虒W(xué)設計重視讀的訓練，通過(guò)多種形式的讀，讓學(xué)生加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶。
4、基本教學(xué)思路：在教學(xué)中，通過(guò)圖片展示、多媒體動(dòng)畫(huà)、語(yǔ)言描繪、播放錄音等方法來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習，幻畫(huà)出對課文的情感體驗。另外，在教學(xué)過(guò)程中，給予學(xué)生一定的想象空間，結合生活經(jīng)驗，進(jìn)行對比、聯(lián)想，使課文描寫(xiě)的情境在學(xué)生的頭腦中再現、擴展，使人物的形象更加豐滿(mǎn)�！�
教學(xué)準備：多媒體課件、課文錄音。
課時(shí)安排：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程 ：
一、創(chuàng )設情景，導入新課。
欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《燭光里的媽媽》，談話(huà)導入。
板書(shū)課題，說(shuō)說(shuō)自己想知道什么？
二、初讀課文，整體感知。
用自己喜歡的方式自讀課文，建議：字字讀準、句句讀通；用序號標出自然段；畫(huà)出不懂的詞句。
請學(xué)生朗讀自己喜歡的部分，師生評議、糾正。
提出自己不懂的詞句。
三、精讀感悟，體會(huì )情感。
默讀課文1、2自然段，并用記號標出表現沉香“有孝心”的詞語(yǔ)或句子。
2、 集體交流：
�。�1）師相機出示句子：他救母心切，便拜別了師傅，向著(zhù)遙遠的華山奔去。
a 從“救母心切”、“奔去”可以看出沉香急切的心情。（板書(shū)：奔向華山）
b用自己喜歡的方式練讀，指名讀，評議，齊讀。
�。� 2）相機出示句子：一路上，沉香不知翻過(guò)了多少座高山，也不知跨過(guò)了多少道深澗。
a看圖理解：深澗
b（看圖回答）“多少座高山”、“多少道深澗”可以用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括？（千山萬(wàn)水.）
c練習朗讀這句話(huà)。
�。�3）沉香走遍了千山萬(wàn)水，一定也吃盡了千辛萬(wàn)苦，他都吃了哪些苦？再次讀文后，指名回答。
�。�4）一路上，沉香還會(huì )遇到哪些困難？（學(xué)生想象）
3、吃了這么多的苦，受了這么多的累，他為什么一點(diǎn)也不在乎呢？此時(shí)此刻，你想對沉香說(shuō)些什么？（板書(shū)：不畏艱險）
4、指導朗讀第二段，指名讀，評議，齊讀。
5、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)對文中“孝心”的理解。引讀第三段。（板書(shū)：仙人送斧）
示圖片）看圖回答。（板書(shū)：劈山救母）
�。�1）邊讀邊表演：他舉起神斧，奮力向大山劈去。
�。�2）沉香終于見(jiàn)到自己日思夜想的媽媽?zhuān)藭r(shí)，他們一定會(huì )有許多話(huà)要說(shuō)，你認為他們會(huì )說(shuō)些什么？（看圖練習說(shuō)話(huà)）
�。�3）看到這對母子的團聚，你的心情怎樣？帶著(zhù)這種心情齊讀這一段。
四、積累語(yǔ)言，內化吸收。
1、小結課文的主要內容。
2、對照圖：說(shuō)說(shuō)自己是不是一個(gè)有孝心的孩子呢？
3、播放全文的配樂(lè )朗讀及有關(guān)畫(huà)面，學(xué)生一邊靜聽(tīng)默看，一邊想象課文所描繪的情境。
4、（出示詞語(yǔ)）同桌合作，練習講故事。
五、拓展練習，課外延伸。
�。�1）做一件讓父母高興的事。
�。�2）與上文聯(lián)系起來(lái)，把“沉香救母”的故事完整的講給父母聽(tīng)。
板書(shū)設計：
沉香救母（二）
奔向華山 不畏艱險
孝心感動(dòng)仙人
仙人送斧 劈山救母
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9.大二自我鑒定
10.初二假期日記