在金色的海灘上
教學(xué)分析：
《在金色的海灘上》人教版三年級下冊的一篇略讀課文，它是一篇抒情意味很濃的閱讀課文。文章通過(guò)記敘一位小姑娘在海灘上為一位畫(huà)家看守衣服和畫(huà)夾而謝絕回報的事，贊揚了小姑娘誠實(shí)守信，不隨便要別人的東西，拾金不昧的美好心靈。針對課文特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，我抓住課文中的重點(diǎn)段，創(chuàng )設情境，讓學(xué)生自主學(xué)習，從而達到多方位訓練的目的。
教學(xué)目標：
1、認識本課出現的生字新詞。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在自讀自悟中積累語(yǔ)言。
3、學(xué)習小姑娘誠實(shí)守信，不隨便要別人的東西，還拾金不昧的良好品德。
教學(xué)預設：
一、揭題導入，想像“美”
1.放音樂(lè )（海浪聲，海鷗叫聲）
2.同學(xué)們,閉上你的眼睛，豎起耳朵仔細聽(tīng)，想象一下你來(lái)到了一個(gè)什么樣的地方？說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)到了什么,仿佛看到了什么?
3.你喜歡美麗的大海嗎？想不想跟我一起去海邊走走呀？讓我們踏上那片金色的海灘吧�。ǔ鍪菊n題）
二、初讀感知，發(fā)現“美”
1.請同學(xué)們自由地讀課文，遇到生字和難讀的詞語(yǔ)句子多讀幾遍。找一找，你在金色的海灘上發(fā)現了哪些美麗的東西？（課件出示自學(xué)要求）
2.在金色的沙灘上走了一圈，老師發(fā)現了一些美麗的貝殼，誰(shuí)愿意帶領(lǐng)大家一起來(lái)拾貝殼。（檢查生字）
3.能不能告訴我，你在金色的海灘上發(fā)現了哪些美麗的東西？（美麗的大海 美麗的貝殼 美麗的小姑娘）（板書(shū)：大海美 貝殼美 小姑娘更美）
三、品讀句段，感受“美”
（一）海水美
1．到了海邊，怎么可能不欣賞美麗的大海呢？哪些句子能讓我們感受到海水美？
2．課件出示句子：“碧藍的海水一望無(wú)際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！”
指一生讀。海水美在哪里？（播放海浪聲）誰(shuí)愿意來(lái)讀讀這句話(huà)，讓海浪來(lái)為我們伴奏吧！
（二）小姑娘美和貝殼美
1．在這么美的海灘上，我的目光卻被一位美麗的姑娘所吸引。請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀讀課文，看看小姑娘究竟美在哪里呀？她怎么就那么吸引我呢？把你覺(jué)得小姑娘美的句子劃下來(lái)吧。然后輕輕地讀一讀，好嗎？
2．和小組里的小伙伴交流一下，看看他們找的和你的一樣嗎？互相說(shuō)說(shuō)找的理由，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)得有沒(méi)有道理。
3．全班交流，指導朗讀，體會(huì )小姑娘守信用、不隨便要別人的東西、拾金不昧的品質(zhì)。
（1）守信用
① 你從哪里看出她非常守信用？
②小姑娘搖了搖頭，說(shuō)：“我答應了叔叔，一定得等他回來(lái)�！�
小姑娘說(shuō)這話(huà)時(shí)，會(huì )是一種什么樣的語(yǔ)氣呀？（堅定）誰(shuí)想讀？
③我們除了可以從小姑娘說(shuō)的話(huà)中體會(huì )出小姑娘的守信用，你還能從別的地方體會(huì )出來(lái)嗎？出示7和12節。你輕輕地讀一讀這兩段話(huà)吧。你可以抓住一個(gè)句子，甚至一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)體會(huì )一下。
④師：天氣越來(lái)越熱了，小姑娘會(huì )想找一個(gè)地方去休息一下嗎？如果你就是那個(gè)小姑娘，這個(gè)時(shí)候，你心里會(huì )想些什么呢？
補白：小姑娘 ，她肯定想 ，可是她搖了搖頭，（生）說(shuō)：“我答應了叔叔，一定得等他回來(lái)�！�
⑤指導朗讀7節
師：多么堅定的小姑娘��！當太陽(yáng)越升越高，當海水輕輕地漫上沙灘，仍不見(jiàn)畫(huà)畫(huà)的叔叔時(shí)，小姑娘眼里露出的是--（焦急）的神情。用上焦急的心情來(lái)讀一讀這段。
⑥指導朗讀12節
師：當海水輕輕地漫上沙灘，小姑娘的這種焦急情緒更加--強烈。（引讀12節）
師：她焦急嗎？從哪里看出焦急？（緊緊地 直望著(zhù)）（個(gè)別讀）
師：她為什么焦急？她在焦急什么？擔心什么？（叔叔的安危 時(shí)間長(cháng)）（齊讀）
（2）不隨便要別人的東西
① 這個(gè)東西是指什么呀？
②（課件出示美麗的貝殼），看到這么美的貝殼，你們想說(shuō)什么？
③不僅我們喜歡，小姑娘看見(jiàn)也情不自禁地說(shuō)：“啊，真好看！”
（出示）美麗的貝殼映著(zhù)陽(yáng)光，更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了，情不自禁地說(shuō)：“啊，真好看！”
④ 這么美的貝殼，也不是花很多錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，小姑娘又那么喜歡，那為什么不挑幾個(gè)呢？
⑤ 多善良的小姑娘呀，讓我們一起來(lái)把這部分讀一讀吧。
（3）拾金不昧
過(guò)渡語(yǔ)：此時(shí)，畫(huà)家感動(dòng)極了，他不知道怎么來(lái)感謝這位可愛(ài)是小姑娘。畫(huà)家靈機一動(dòng)想了個(gè)辦法，故意把塑料袋捅了個(gè)洞。這時(shí)小姑娘又是怎么做的呢？
①出示：
小姑娘多么喜歡貝殼呀，畫(huà)家希望她能悄悄地撿起來(lái)。沒(méi)想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的貝殼掉了！”她彎下腰，把一顆顆貝殼撿了起來(lái)，還給了畫(huà)家。
畫(huà)家驚訝地看著(zhù)小姑娘，他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。
②畫(huà)家的眼圈為什么紅了？
③此時(shí)此刻，畫(huà)家的胸中涌動(dòng)著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)幫他說(shuō)一說(shuō)？
四、總結升華，體驗“美”
1. 此時(shí)此刻，你們也一定有許多的話(huà)想對小姑娘說(shuō)吧？
2.今天，我們不僅在金色的海灘上看到了美麗的大海和貝殼，還和一位美麗的小姑娘交上了朋友。這個(gè)小姑娘誠實(shí)守信，不隨便要別人的東西，還拾金不昧，她有著(zhù)一顆金子般純潔善良的心。
3．課文學(xué)到這兒，我們再看課題，這金色不光是指海灘，更是指--（生：小姑娘金子般純潔善良的心。）讓我們帶著(zhù)對小姑娘的喜愛(ài)和贊美，再一起來(lái)讀一讀這個(gè)課題吧。
五、布置作業(yè)，內化“美”
1．把你想對小姑娘說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
板書(shū)設計：
在金色的海灘上
大海
美
貝殼
守信用
小姑娘 不隨便要別人的東西 更美
拾金不昧 執教者：宋美新
[附]課文：
太陽(yáng)剛冒出海面，在金色的沙灘上，有個(gè)身穿藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。
一位青年畫(huà)家背著(zhù)畫(huà)夾來(lái)到海灘上，他笑著(zhù)問(wèn)小姑娘：“小朋友，拾到了什么好東西？”
小姑娘閃著(zhù)明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把剛拾到的貝殼捧給畫(huà)家看。
畫(huà)家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著(zhù)遠處的礁石對小姑娘說(shuō)：“那兒的貝殼更好看。你幫我看著(zhù)東西，我去撿，好不好？”
小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，把衣服和畫(huà)夾放在身旁。她望著(zhù)畫(huà)家游向礁石。
碧藍的海水一望無(wú)際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！
太陽(yáng)越升越高，小姑娘的額頭上沁出了細細的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。
一個(gè)好心腸的老伯伯走過(guò)來(lái)問(wèn)小姑娘：“孩子，你在等誰(shuí)呀？”
小姑娘說(shuō)：“一個(gè)畫(huà)畫(huà)的叔叔，我給他看著(zhù)衣服�！�
老伯伯說(shuō)：“傻孩子，火熱的太陽(yáng)會(huì )把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著(zhù)�！�
小姑娘搖了搖頭，說(shuō)：“我答應了叔叔，一定得等他回來(lái)�！�
老伯伯走了。海水輕輕地漫上沙灘。小姑娘站起來(lái)，把畫(huà)家的畫(huà)夾和衣服緊緊地摟在胸前，一步步往后退，眼睛直望著(zhù)礁石那邊。
小姑娘盼呀，盼呀，忽然眼睛一亮，她看見(jiàn)在波浪里露出了畫(huà)家的結實(shí)的胸脯。
“叔叔-”
“叔叔-”
小姑娘歡呼起來(lái)。
畫(huà)家游到了海灘上，笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美麗的貝殼映著(zhù)陽(yáng)光，更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了，情不自禁地說(shuō)：“啊，真好看！”
畫(huà)家向小姑娘介紹他拾到的貝殼：“你看，這是沙蜊子，這是大貓眼，這是小螺絲，這是金海螺……你要哪個(gè)？隨你挑！”
小姑娘搖搖頭，對畫(huà)家說(shuō)：“我不要，老師說(shuō)了，不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了！”
畫(huà)家感動(dòng)極了，他不知道怎么來(lái)感謝這位可愛(ài)的小姑娘，只好把貝殼裝進(jìn)塑料口袋里。忽然，他靈機一動(dòng)，把塑料口袋捅了一個(gè)洞。
兩個(gè)人一同往回走。畫(huà)家搶先幾步，走在前面，小姑娘跟在后面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來(lái)，一顆顆落在金色的海灘上。
小姑娘多么喜歡呀，畫(huà)家希望她能悄悄地撿起來(lái)。沒(méi)想到小姑娘把他喊住了“叔叔，你的貝殼掉了！”她彎下腰，把一顆顆貝殼撿了起來(lái)，還給了畫(huà)家。
畫(huà)家驚訝地看著(zhù)小姑娘，他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。
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