墳小學(xué) 五年級 科目：語(yǔ)文 教學(xué)設計
時(shí)間：2010.12.8 設計人 國炳臣 審核人 楊寶林
課題 練習7 課時(shí)安排 3 第（1）課時(shí)
學(xué)習目標 1、學(xué)生學(xué)習練習“語(yǔ)文與生活”。
2、學(xué)生學(xué)習練習“寫(xiě)好鋼筆字”。
重點(diǎn)難點(diǎn) 要求學(xué)生把自己從語(yǔ)文課本和課外讀物中認識的古代名人按朝代填寫(xiě)在表格里。
學(xué)習過(guò)程 課前
延伸 想一想自己都知道哪些朝代和名人。
課
內
探
究 一、學(xué)習“語(yǔ)文與生活”。
1、學(xué)生默讀題目要求，說(shuō)一說(shuō)都有哪些要求。
2、指名說(shuō)一說(shuō)。
3、小組交流。
4、全班交流。
5、學(xué)生填寫(xiě)。
朝代 人名
春秋 孔子、老子、魯班
戰國 屈原、藺相如、廉頗、勾踐、孫臏、荊柯
秦 秦始皇（贏(yíng)政）、陳勝、吳廣、項羽
漢 司馬遷、劉邦、張騫、王昭君、張衡
三國 曹操、齊備、孫權、諸葛亮、關(guān)羽、周瑜、曹植
晉 王羲之、陶淵明
南北朝 花木蘭、祖沖之
隋 隋文帝
唐 李世民、李白、杜甫、唐玄奘、武則天、白居易
五代十國 李煜
宋 司馬光、蘇軾、包拯、李清照、岳飛、陸游
元 關(guān)漢卿
明 鄭和、李自成、李時(shí)珍、鄭成功
清 康熙、曹雪芹、乾隆、林則徐、蒲松齡
學(xué)
習
過(guò)
程
課
內
探
究 二、學(xué)生練習“寫(xiě)好鋼筆字”。
1、學(xué)生自由觀(guān)察每個(gè)字的字形結構。
2、學(xué)生認真地進(jìn)行描紅。
3、難寫(xiě)的字教師作提醒。
學(xué)生寫(xiě)字時(shí)提醒學(xué)生注意保持良好的寫(xiě)字姿勢。
達標
檢測 1、學(xué)生背誦“朝代歌”。
課后
提升 1、學(xué)生對家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)自己認識的名人屬于哪一個(gè)朝代。
2、把“朝代歌”背給家長(cháng)聽(tīng)。
作業(yè)
設計 1、學(xué)生對家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)自己認識的名人屬于哪一個(gè)朝代。
2、把“朝代歌”背給家長(cháng)聽(tīng)。
反
思
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