27、《新型玻璃》教學(xué)設計
教學(xué)目標：見(jiàn)教參
教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習作者介紹玻璃的表達方法進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練。
教學(xué)難點(diǎn)：能正確區分玻璃的特點(diǎn)和作用。
教學(xué)準備：課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料，準備課文相關(guān)內容投影片。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
教學(xué)目的：
1、學(xué)會(huì )正確讀寫(xiě)本課生字新詞。
2、朗讀課文，整體感知課文，初步了解課文內容。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)習生字詞，整體感知課文，初步了解課文內容。
教學(xué)過(guò)程：
一、 激趣導入
1、說(shuō)說(shuō)日常生活中玻璃會(huì )在什么地方派上用場(chǎng)，它們有什么作用？
（窗戶(hù)--利用玻璃透光，鏡子--反射，工藝品--具有審美價(jià)值……）
2、聽(tīng)老師說(shuō)一個(gè)有關(guān)玻璃的故事（課文第一段從“夜深了--被劃破的玻璃�！保�
二、 聽(tīng)錄音范讀課文
1、 自學(xué)生字，結合課文查字典理解新詞。
2、 檢查自學(xué)情況。
①正音，注意“恙”后鼻音，“促”、“碎”、“阻”、“罪”平舌音，“陳”、“殊”是翹舌音。
②多音字，調
③書(shū)寫(xiě)：“型”上面的右邊是“立刀”，“博”是“十字旁”，不是“豎心旁”或“提手旁”。
3、 結合課文，理解文中的詞語(yǔ)：陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。
四、指導學(xué)生朗讀課文，整體感知課文。
學(xué)生自讀課文。思考：這一課介紹了哪幾種新型玻璃？
五、講讀第一自然段。
1、 指名讀第一段，思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃特殊在什么地方，作用是什么？
2、 劃出有關(guān)句子，指名讀出在什么地方特殊：（“里面有……相連”）
3、 出示寫(xiě)用途的句子體會(huì )怎樣寫(xiě)用途的。
按課文內容填空：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”博物館（ ）采用，銀行（ ）采用，珠寶店（ ）采用，存放重要圖紙，文件的建筑物也（ ）采用。
提問(wèn)：一連用了四個(gè)“可以”，說(shuō)明了什么？（用途廣泛）
六、小結學(xué)法：①劃出玻璃的“特點(diǎn)”和“用途”，填課后練習題二的表格。②理解新詞，理解句意。
七、總結。
1、提問(wèn)：課文的主要內容是什么？
2、總結：全課介紹了五種新型玻璃及它們的作用。
八、作業(yè)。
1、 寫(xiě)生詞。
2、 讀課文。
第二課時(shí)
一、談話(huà)激趣，導入新課
同學(xué)們，這節語(yǔ)文課我們將舉辦新型玻璃展銷(xiāo)會(huì )。你們看，我們的展銷(xiāo)會(huì )吸引了這么多的客商。那么，你們就是展銷(xiāo)會(huì )上的廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理或者是推銷(xiāo)員，你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷(xiāo)給在場(chǎng)的每一位客商，大家有信心嗎？
二、確定目標，自主閱讀
1、師：我們班人才濟濟，老師相信你們的推銷(xiāo)一定會(huì )非常精彩，非常成功。不過(guò)，要把你們公司的新型玻璃推銷(xiāo)出去，你得首先學(xué)好課文，熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識？（根據學(xué)生的回答板書(shū)：學(xué)什么？名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用……）
2、師：怎樣才能了解新型玻璃的這些知識呢？（根據學(xué)生的回答板書(shū)：怎么學(xué)？讀課文、想、勾畫(huà)、圈一圈、收集資料……）
3、學(xué)生根據自己確定的學(xué)習內容及學(xué)習方法，采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。
4、完成表格
新型玻璃名稱(chēng) 特點(diǎn) 作用
夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報警 防盜
夾絲玻璃 堅硬安全 不傷人
變色玻璃 調節光線(xiàn) 調節室內光線(xiàn)
吸熱玻璃 阻擋寒暑 使房間冬暖夏涼
吃音玻璃 消除噪音 減少噪音，保護環(huán)境
三、交流討論，互相補充
1、四人小組交流自學(xué)情況，互相補充，相互釋疑。
2、全班交流：通過(guò)自學(xué)交流，還有什么問(wèn)題不明白？（教師適時(shí)點(diǎn)撥，強調結合實(shí)際和收集到的資料談）。
3、師：最近，老師家里要裝修房子，請你幫老師的忙，我該用那種玻璃？為什么？
4、你們推薦的玻璃除了家里可以用，還有哪兒可以用？（練習句式：可以……可以……可以……還可以……）
5、你們推薦了這么多的玻璃，請用“可以……可以……可以……還可以……”說(shuō)給老師聽(tīng)。
四、發(fā)揮潛能，創(chuàng )造設計，訓練說(shuō)話(huà)
1、過(guò)渡：你們的建議真好！老師謝謝你們。同學(xué)們，我們人類(lèi)真了不起，研制了這么好的新型玻璃造福于人類(lèi)。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設計一種新型玻璃嗎？
2、同學(xué)們設計新型玻璃，小組內互相交流。
3、過(guò)渡：展覽會(huì )開(kāi)始了，讓我們隨著(zhù)輕快的音樂(lè )走進(jìn)展銷(xiāo)會(huì )場(chǎng)，把你們設計的新型玻璃展示給客商吧！
4、學(xué)生設計展銷(xiāo)形式，展銷(xiāo)詞，要求形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有創(chuàng )意。
5、匯報推銷(xiāo)，師生點(diǎn)評。
五、總結評價(jià)，布置作業(yè)
1、總結評價(jià)：你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課你自己學(xué)得怎么樣？（學(xué)生自我評價(jià)）
2、布置作業(yè)：
（1） 完成《同步》相應練習。
（2） 選做：將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設計的，也可以是課文中介紹的）的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái)。
板書(shū)設計：
19、新型玻璃
新型玻璃名稱(chēng) 特點(diǎn) 作用
夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報警 防盜
夾絲玻璃 堅硬安全 不傷人
變色玻璃 調節光線(xiàn) 調節室內光線(xiàn)
吸熱玻璃 阻擋寒暑 使房間冬暖夏涼
吃音玻璃 消除噪音 減少噪音，保護環(huán)境
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