小馬過(guò)河(人教版一年級上冊教學(xué)課件)

發(fā)布時(shí)間：2017-12-11 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

作者：frie 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：Flash

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作者：孫建林 _s.j.l_@163.com 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：不錯「下載次數：885」

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1、在整個(gè)產(chǎn)品中,將學(xué)習內容數字化，更生動(dòng)、更直觀(guān)、更大程度地貼近學(xué)習者的生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習者的主動(dòng)參與和創(chuàng )造性思維。充分體現了"人機對話(huà)"的互動(dòng)功能,使學(xué)生在使用軟件的過(guò)程中,面對的是能與之交互指導的"家庭教師"。

2、在該軟件中，揉合了多位優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教育方法，在軟件內容上，既強調了軟件所呈現內容的知識性、科學(xué)性，同時(shí)又能滿(mǎn)足教師的“教”和學(xué)生“學(xué)”。軟件結合FLASH開(kāi)發(fā)工具的表現特點(diǎn)，使學(xué)習過(guò)程生動(dòng)、活潑，真正做到“寓教于樂(lè )”。

3、整個(gè)軟件畫(huà)面精美，動(dòng)畫(huà)生動(dòng)活潑、聲情并茂，配音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。讓學(xué)習者在使用過(guò)程中不僅興趣高漲，營(yíng)造了極佳的學(xué)習效果，同時(shí)倍感輕松愉快，得到了極高的藝術(shù)享受。

4、整個(gè)軟件依托其構建的智能化、交互性的教育平臺形式，強調的是開(kāi)放性、個(gè)性化的學(xué)習，自主探究和過(guò)程體驗，實(shí)現了學(xué) 習方式的變革。與此同時(shí)，多媒體數字化的學(xué)習內容為學(xué)習者提供了接近真實(shí)的環(huán)境，更加直觀(guān)明了地揭示知識與生活的必然聯(lián)系，為學(xué)生的知識“建構”提供了可能。

5、該軟件滿(mǎn)足了現代教育信息化的要求，為教育信息化建設提供了很好的網(wǎng)上教育素材

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