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三支一扶先進(jìn)事跡材料（通用9篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三支一扶先進(jìn)事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三支一扶先進(jìn)事跡材料 1
洋湖鎮是地屬東至縣一個(gè)比較偏僻的鄉鎮。每天只有幾部班車(chē)出入，這兩年因道路維修，假如碰到雨天，班車(chē)幾乎無(wú)法全程通行，還需繞路幾公里到洋湖中學(xué)上班，就是如此艱難的條件下，從安徽蚌埠學(xué)院畢業(yè)的小晶，積極響應省委、省政府關(guān)于面向基層就業(yè)工作的精神，來(lái)到了洋湖中學(xué)工作，并在這里默默無(wú)聞地耕耘了兩年，從此她把美好的憧憬和滿(mǎn)腔的熱忱全部奉獻給農村教育，奉獻給千里之外的農家孩子。她在縣、鄉領(lǐng)導的重視關(guān)懷、悉心教導、同事的幫助下，因工作扎實(shí)認真，任務(wù)完成出色，先后所帶班級均獲得“優(yōu)秀班級”稱(chēng)號，并且個(gè)人在20xx榮獲“全市優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號，同時(shí)，正式確立為中共黨員。
20xx年剛到單位報到后，應洋湖中學(xué)工作需求，她被安排為英語(yǔ)教師，在英語(yǔ)教師缺乏的情況下，她還主動(dòng)要求帶兩個(gè)班級的英語(yǔ)科目，并且兼任歷史及音樂(lè )教師，對工作充滿(mǎn)激情的她無(wú)形之中減少了洋湖中學(xué)人力資源的負擔，但還是有一些不知情的人在背后議論著(zhù)，是不是她不能勝任英語(yǔ)教師的工作，所以才要同時(shí)帶歷史以及音樂(lè )科目�？蓪τ谶@一切她都置之不理，依然用扎實(shí)的工作作風(fēng)和積極謹慎的心態(tài)應對工作中的每一個(gè)細節。在學(xué)習上，她努力學(xué)習與本職工作相關(guān)的知識，虛心向那些工作經(jīng)驗豐富的老教師請教，在領(lǐng)導及同事的耐心指導下，她很快的進(jìn)入角色，經(jīng)常深入學(xué)生實(shí)際工作中，了解學(xué)生，工作干得有聲有色，真正做到了干一行愛(ài)一行，并把工作做好做活，得到縣、鄉各級領(lǐng)導的充分肯定，受到了同事和群眾的好評。主要先進(jìn)事跡如下：
一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
政治上的堅定來(lái)自理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體的標準。學(xué)習不僅可以增加知識和提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界修養道德情操，她時(shí)刻把理論學(xué)習作為自己的第一需要，始終認為要精通教師工作，學(xué)習和掌握黨的路線(xiàn)、方針、政策是重要的前提。兩年來(lái)，她認真學(xué)習在教學(xué)設計以及專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識方面的理論，并且在學(xué)習理論知識的同時(shí)，她能注重自身的政治理論水平的提升，積極的向組織靠攏，在開(kāi)展“樹(shù)新風(fēng)、楊正氣、促發(fā)展”的活動(dòng)中，能積極主動(dòng)參與學(xué)習十七大精神，深入分析當前洋湖中學(xué)的狀況，認真寫(xiě)好心得體會(huì )，積極提高自身的政治敏感性和鑒別力。
二、深入基層，全心全意為農村學(xué)生服務(wù)。
1、在洋湖中學(xué)她主要負責兩個(gè)班級的英語(yǔ)學(xué)習，同時(shí)兼任歷史和音樂(lè )教師，洋湖中學(xué)是一個(gè)相對學(xué)生數比較多的學(xué)校，全鎮有不少學(xué)生家長(cháng)外出務(wù)工，所以留守學(xué)生人數很多，學(xué)生工作管理范圍也較大，有時(shí)，家長(cháng)不在身邊的學(xué)生，因為沒(méi)有得到很好的照顧，生病，住院等等生活問(wèn)題，她都熱心幫助學(xué)生處理這些問(wèn)題，她經(jīng)常是放棄休息、節假時(shí)間，加班加點(diǎn)，邊給學(xué)生學(xué)習上強化訓練，邊在生活上照顧學(xué)生，對問(wèn)題學(xué)生在道德素質(zhì)修養上說(shuō)服教育，她總是以一張笑臉相迎，一顆熱心處理學(xué)生問(wèn)題。不是她管理的`事，她也總是正確引導學(xué)生去做，改變了外界對于教師對問(wèn)題學(xué)生不予理睬放任自流的錯誤看法。
2、在學(xué)生的眼里，講臺上的湯老師不過(guò)是一個(gè)比他們大不了多少的姐姐：一雙天真無(wú)邪的大眼睛，山花爛漫的笑容中透出點(diǎn)女子特有的羞怯，再加上淵博的知識、優(yōu)雅的談吐，使得這些孩子們一下子就喜歡上了她，但天性調皮的學(xué)生卻也沒(méi)少給她出難題。面對違反紀律的學(xué)生她從來(lái)很少責備，總是循循善誘，曉之以理。班里的章棟棟，可以稱(chēng)得上搗蛋大王，許多老師拿他沒(méi)辦法，他也自暴自棄，家長(cháng)更是無(wú)奈而痛心。湯老師找到他說(shuō)：“我決不允許你掉隊！”她首先讓他談他過(guò)去曾有過(guò)的輝煌，幫助他樹(shù)立理想和信心，給孩子以精神支柱，然后針對他自制力不強的缺點(diǎn)，循序漸進(jìn)的提出要求，逐步糾正�，F在章棟棟成了一個(gè)守紀律、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。樸實(shí)的學(xué)生在湯老師生日的時(shí)候，全班學(xué)生都疊了紙星星，寫(xiě)上每個(gè)人最美好的祝福，一起在湯老師生日的時(shí)候，送給她。
為了更好的開(kāi)展班級工作，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊，她常進(jìn)行家訪(fǎng)。由于交通不便，很多時(shí)候都要步行。一次，班里一個(gè)“留守兒童”學(xué)生學(xué)習出現問(wèn)題，她帶領(lǐng)全班到三公里外的加油站附近學(xué)生家中勸孩子回來(lái)學(xué)習，回來(lái)時(shí)年僅十四歲學(xué)生一再堅持用自行車(chē)把她送回學(xué)校，可是鄉村土路坎坷難行，大家邊走邊聊，儼然親人們一樣。每月的生活費在我們這里，是夠用的了，可她自己連身漂亮的衣服都沒(méi)有，但她卻給家庭困難的四個(gè)學(xué)生買(mǎi)了生活用品，中秋節買(mǎi)月餅水果與留守學(xué)生一起歡度。湯老師把自己的愛(ài)全部奉獻給了學(xué)生，她的誠心和熱情也贏(yíng)得得了學(xué)生的信任，換來(lái)了班級的新面貌。學(xué)生都樂(lè )于聽(tīng)她的：她要求孩子們講衛生，講文明，有禮貌，他們做到了；她要孩子們不怕困難，自信樂(lè )觀(guān)，孩子們也做到了。農村的孩子不會(huì )說(shuō)漂亮話(huà)，但他們卻有自己淳樸的方式回報著(zhù)自己心愛(ài)的好老師。秋天到了，花生、毛豆、地瓜是他們的禮物，春節到了；賀卡、手機短信是他們的心聲，課前飯后，孩子們爭著(zhù)到宿舍為她提水掃地。每當說(shuō)起這些，湯老師的嘴角總會(huì )泛起幸福的微笑。
3、學(xué)生的好教師，同事之間的貼心人
在學(xué)校領(lǐng)導和老師的眼中，湯老師是一位活潑開(kāi)朗、積極進(jìn)取、踏實(shí)肯干、青春朝氣且富有創(chuàng )新精神的青年教師。為了盡快適應工作環(huán)境，提高教學(xué)能力，克服經(jīng)驗不足，她經(jīng)常去聽(tīng)其它教師的課，也常請老教師和領(lǐng)導聽(tīng)她的課。每次聽(tīng)完課她都主動(dòng)與其他老師交流看法。業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)總能積極發(fā)言，學(xué)校的圖書(shū)室是她常去的地方�，F在她上課可謂是游刃有余：倡導開(kāi)放式課堂，憑著(zhù)豐厚的知識積累和融洽地師生感情，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和參與能力，課堂氣氛活躍，學(xué)生大膽發(fā)言，充分討論，敢于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。課堂節奏張弛有度，授課方式揮灑自如。學(xué)生喜歡這種教學(xué)方式，她班級的英語(yǔ)成績(jì)在兩個(gè)年級九個(gè)班級中，分別取得全年級第一及第二的好成績(jì)，她嶄新的教學(xué)理念，也推動(dòng)了洋湖中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革。
成績(jì)令人羨慕，但她的付出也令人心疼。學(xué)校沒(méi)有教師伙食，雖然給她買(mǎi)來(lái)了鍋灶，但做飯對于她來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)大難題。初一的學(xué)生，十二、三歲的年紀，自律能力較差，她為了能夠盡量多的和學(xué)生一起，常常忘記做飯，不是飯糊了就是不熟；為了節省做飯的時(shí)間，常常是一次就把幾頓的飯做出來(lái)。有些教師看不下去，請她到家吃飯，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“不用，我覺(jué)得這樣挺好，挺有意思的�！�
“每逢佳節倍思親”，最難熬的還是節假日，為了排遣對遠方的父母親人的想念，她經(jīng)常一個(gè)人躲在辦公室里，拼命地看書(shū)、備課、改作業(yè)。但是她從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)自己的信念，用她的話(huà)說(shuō)就是：“我是有心理準備的，年輕人吃點(diǎn)苦是以后生活的資本�！彼龥](méi)有豪言壯語(yǔ)，卻有很多現代人沒(méi)有的堅強和樂(lè )觀(guān)。我們相信她的汗水一定會(huì )澆灌出燦爛的理想之花。
這就是“三支一扶”畢業(yè)生小晶，為了洋湖中學(xué)的教育事業(yè)，她服從組織安排、扎根基層、默默無(wú)聞、任勞任怨、扎實(shí)苦干。在平凡的工作中兩年如一日，她把這平凡的工作抓實(shí)抓好，創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。我們以能有這樣的熱血青年來(lái)進(jìn)行“三支一扶”工作而驕傲，我們的祖國以能有這樣的好兒女而自豪。
三支一扶先進(jìn)事跡材料 2
2010年8月，從天津工業(yè)大學(xué)畢業(yè)的王振溢，積極響應省委、省政府關(guān)于面向基層就業(yè)工作的精神，參加“三支一扶”考試，來(lái)到了侯家鎮黨政辦公室工作，并在這里默默無(wú)聞地工作了近一年的時(shí)間。在鎮領(lǐng)導的重視關(guān)懷、悉心教導和同事的幫助下，他因工作扎實(shí)認真，任務(wù)完成出色，先后多次被侯家鎮黨委評為先進(jìn)工作者。
2010年剛到單位報到后，應合侯家鎮黨委、政府的工作需求，他被安排到黨政辦公室工作，在干部缺乏的情況下，他還主動(dòng)要求包了侯家鎮38個(gè)村中的張家莊村，由于剛剛包村，有很多東西不懂，他便努力學(xué)習與工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，虛心向那些工作經(jīng)驗豐富的老干部請教，在主要領(lǐng)導和包村領(lǐng)導的耐心指導下，他很快的進(jìn)入角色，深入農村，了解群眾，為2011年的選舉工作打下了堅實(shí)的基礎，真正做到了干一行愛(ài)一行，并把工作做好做活，他始終以“扎根基層、服務(wù)社會(huì )”為座右銘，充分展示了一名扶貧志愿者的優(yōu)良形象，得到各級領(lǐng)導的充分肯定，受到了同事和群眾的好評。
作為黨政辦的工作人員，他首先把學(xué)習作為自己轉變角色的重要抓手，認為只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判別是非的能力，才能勝任工作崗位。學(xué)習不僅可以增加知識和提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養道德情操，他時(shí)刻把理論學(xué)習作為自己的第一需要，始終認為要精通各項工作，學(xué)習和掌握黨的路線(xiàn)、方針、政策及法律法規是重要的前提。在學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識的同時(shí)，他能注重自身的政治理論水平的提升，積極的向組織靠攏，在侯家鎮開(kāi)展“干部作風(fēng)整頓”和組織部要求“想張廣秀同志學(xué)習”的活動(dòng)中，能積極主動(dòng)參與學(xué)習，深入分析當前侯家鎮的狀況，認真寫(xiě)好心得體會(huì )，積極提高自身的政治敏感性和鑒別力。
黨政辦的'工作多而繁雜，既要完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，也要接待辦事的群眾，他經(jīng)常是放棄休息、節假時(shí)間，對群眾不理解的就耐心說(shuō)服教育，群眾來(lái)鎮上辦事，他總是以一張笑臉相迎，一顆熱心辦理。不是他辦理的事，他也總是告訴群眾該去哪里辦。在辦公室的的工作中，他還負責接民生熱線(xiàn)，對于來(lái)電咨詢(xún)的群眾，他總是耐心的解答、詢(xún)問(wèn)，對于自己不能回復的問(wèn)題，作出詳細的記錄，并及時(shí)呈報給上級領(lǐng)導，以便能夠及時(shí)的為群眾解憂(yōu)。
這就是“三支一扶”畢業(yè)生王振溢，他向我們展示了一名“三支一扶”志愿者在自己崗位上勤奮學(xué)習、盡職盡責、愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。他對工作的投入、對群眾的熱情、對環(huán)境的適應，讓我們看到更多的是一個(gè)“三支一扶”志愿者對黨忠誠、對人民熱愛(ài)、對事業(yè)敬重的奮發(fā)有為的時(shí)代精神。雖然他到侯家鎮參加“三支一扶”工作才一年，但他已經(jīng)喜歡并慢慢地融入到這片熱土，他愿意把自己的青春無(wú)怨無(wú)悔的奉獻給侯家鎮人民，為“三支一扶”高校畢業(yè)生作出表率。
三支一扶先進(jìn)事跡材料 3
xx，19xx年6月出生，20xx年10月來(lái)到xx鎮人民政府從事"三支一扶"工作。服務(wù)期間，被安排到黨政辦工作，她挽起褲腳、深耕基層，用心用情用力做好單位中的大小事務(wù)，當好黨和群眾的橋梁紐帶。她一直嚴格要求自己，認真扎實(shí)工作，牢記職責使命，雖然來(lái)政府工作時(shí)間才二年，但他已經(jīng)取得了群眾的信任，領(lǐng)導的肯定，受到了同事好評。
1、善于學(xué)習，提高履職能力
黨政辦的工作多而繁雜，面對千頭萬(wàn)緒、千絲萬(wàn)縷的基層工作，她能夠利用一切可利用的時(shí)間，向書(shū)本學(xué)，向他人學(xué)，向群眾學(xué)，能夠在短時(shí)間內理清工作思路，較快較好地適應工作環(huán)境。作為中共黨員，她能把加強黨性修養以及黨的方針政策的學(xué)習擺在首位，積極參加各種黨的政策理論學(xué)習，善于思考和，能利用理論知識來(lái)指導工作。通過(guò)不斷學(xué)習進(jìn)一步加強了宗旨觀(guān)念，全局意識，拓寬了視野，在面對復雜的基層工作時(shí)候，能迅速捕捉到問(wèn)題的.核心并提出有針對性的解決辦法，為結合基層實(shí)際提出有建設性的意見(jiàn)和建議打下良好基礎。
2、腳踏實(shí)地，用心用情做工作
除認真搞好以上本職工作外，xx還積極配合各部門(mén)完成“四合一”檢查，團結同事，開(kāi)展并完成11個(gè)行政村103個(gè)支部的標準化規范化工作和“星級化”管理工作，積極下村開(kāi)展“5+2”核查、“星級評定”檢查，并于20xx年底順利完成20xx年黨內統計工作、20xx年度績(jì)效考核工作、20xx年度述職評議考核工作、黨代會(huì )等工作。她在繁瑣的工作中磨練了意志、提高了認識、豐富了經(jīng)歷，交際能力、工作能力、協(xié)作能力、應變能力都得到提高。
xx還及時(shí)完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)，如黨代會(huì )、人大會(huì )的聯(lián)絡(luò )員以及念稿員；積極參與各項文體活動(dòng)。積極組織參加團員青年參加排球賽、趣味游園等各類(lèi)文體活動(dòng)，為黃冕鎮的文藝演出拍照寫(xiě)稿等，作出力所能及的貢獻。與此同時(shí)，她還積極配合相關(guān)人員開(kāi)展環(huán)境綜合治理、食品安全、防貧排查等工作。
3、做好橋梁，增強與群眾的聯(lián)系
黨政辦作為辦公室是鎮機關(guān)的窗口，xx深知要履行好自己的職責，就必須深入到群眾之間和他們打成一片，獲知群眾的真實(shí)想法，掌握基層第一手的社情民意信息，才能更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用，當有群眾來(lái)黨政辦時(shí)候無(wú)論群眾態(tài)度是好是壞，xx都時(shí)刻注意自己的言談舉止，不因自己的過(guò)失而影響到整個(gè)機關(guān)的形象她會(huì )用心傾聽(tīng)他們提出的問(wèn)題和建議并做好記錄。
勤懇學(xué)習、老老實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，時(shí)刻踐行著(zhù)一名黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以堅定的黨性修養、飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jì)，取得了群眾的信任，領(lǐng)導的肯定，受到了同事好評，在學(xué)習、工作和生活中創(chuàng )先爭優(yōu)，發(fā)揮了模范帶頭作用。
三支一扶先進(jìn)事跡材料 4
夏天，遼師英語(yǔ)系畢業(yè)一年的小麒，毅然放棄了在銀行的高薪工作，加入了“三支一扶”隊伍，成為金州新區一零六中學(xué)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，兼最年輕的班主任。
8月3日，小麒在因為放暑假而寂靜的校園里，向筆者講述了“三支一扶”一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他記得很清楚，來(lái)到一零六中學(xué)的那天，是8月25日，天上飄著(zhù)小雨。
剛開(kāi)始的兩周相當煎熬。為了節約生活開(kāi)銷(xiāo)，也為了方便班級管理，小麒住進(jìn)了學(xué)校安排的“宿舍”。所謂的“宿舍”，不過(guò)是一間不足20平米的閑置教室，一扇窗、一張床、一張書(shū)桌成為他的全部家當。當冬天來(lái)臨的時(shí)候，他僅靠屋里的一片暖氣取暖。有一天清晨醒來(lái)，感到渾身不適，即便是這樣，他仍堅持上完了兩節課，等他被同事送到醫院時(shí)，已經(jīng)被診斷為肺炎�！熬蛢蓚�(gè)英語(yǔ)老師，我走了，誰(shuí)給學(xué)生上課啊?”這是小郭堅持上課的理由。
每天6點(diǎn)30分，小麒準時(shí)進(jìn)入班級，帶領(lǐng)學(xué)生們清掃教室、進(jìn)行晨讀、教授課程、批改作業(yè)……直到晚上5點(diǎn)把學(xué)生們安全地送上校車(chē)，他才松了一口氣，回到“宿舍”，簡(jiǎn)單地熱一下中午在食堂打來(lái)的飯菜，便投入到新一輪的備課和教學(xué)準備工作中。有時(shí)，他還利用晚上休息時(shí)間無(wú)償地幫助后進(jìn)生補習功課。
在教學(xué)方面，小麒也有自己的“妙招”�！癑eny為啥不能是男孩名啊?”一個(gè)調皮的`男生問(wèn)到，聰明的小郭老師就會(huì )這樣說(shuō)：“就像在中國，你會(huì )把‘小花’當成男的嗎?”在小麒的帶領(lǐng)下，班上42名同學(xué)在初一上學(xué)期期末考試中取得了全科及格率年級第二的好成績(jì)，而他執教的另一個(gè)班級的英語(yǔ)成績(jì)也名列前茅，“看到孩子們進(jìn)步了，我就覺(jué)得我的人生價(jià)值實(shí)現了�！�
對于未來(lái)，小麒堅定地說(shuō):“不想為城市教育錦上添花，只想為農村教育雪中送炭�！�
三支一扶先進(jìn)事跡材料 5
xx從小就有一個(gè)“教師夢(mèng)”。為了圓夢(mèng)，2011年從渤海大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，小陽(yáng)就通過(guò)“三支一扶”考試，來(lái)到長(cháng)興島經(jīng)濟區新港小學(xué)支教。如今，兩年服務(wù)期早就過(guò)去，而熱愛(ài)教學(xué)和孩子的小陽(yáng)，又選擇繼續留校任教，成為一名頻頻拿教學(xué)獎的英語(yǔ)教師。
四年前，開(kāi)學(xué)前一天，小陽(yáng)接到要擔任班主任的通知還很雀躍，但來(lái)到教室一看，卻有點(diǎn)傻眼了??被灰塵遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的黑板和窗戶(hù)、長(cháng)著(zhù)綠毛的講桌，空空蕩蕩，一套課桌都沒(méi)有。小陽(yáng)挽起袖子，從隔壁班搬來(lái)整整五十套桌椅，擦桌子，擦黑板，擦窗戶(hù)，掃地，拖地，然后再一個(gè)班一個(gè)班地搜羅粉筆……大汗淋漓，但小陽(yáng)甘之如飴。
“上課就跟打了雞血一樣”，小陽(yáng)總是這樣說(shuō)自己�！叭б环觥狈⻊�(wù)期間，小陽(yáng)簡(jiǎn)直成了“全能選手”，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的她，不僅教英語(yǔ)，就連語(yǔ)文、數學(xué)、品德、科學(xué)、音樂(lè )，她都承包了。在2012年“送課下鄉”活動(dòng)中，小陽(yáng)根據小學(xué)一年級孩子的心理特征和課程標準，代表學(xué)校上了一節品德公開(kāi)課，這節課得到了大連教研員的好評。
因為心系學(xué)生、熱愛(ài)講臺，小陽(yáng)所帶的班級多次被評為優(yōu)秀班級，43名學(xué)生全部成為少先隊員�！叭б环觥狈⻊�(wù)期間，小陽(yáng)還多次代表學(xué)校教授英語(yǔ)學(xué)科的觀(guān)摩課和教研課，其執教的He livedinNew York一課在長(cháng)興島經(jīng)濟區“萌芽杯”比賽中榮獲一等獎，并代表學(xué)校參加轄區組織的“一課一名師，一師一優(yōu)課”活動(dòng)。在2012年全國“三支一扶”大學(xué)生征文比賽活動(dòng)中，小陽(yáng)的文章《在基層播種希望??我的支教生活》獲得全國三等獎。同年，小陽(yáng)還被評為遼寧省優(yōu)秀“三支一扶”計劃大學(xué)生，并在表彰大會(huì )上作為大連市優(yōu)秀代表發(fā)言。
兩年的支教工作，是短暫的.、忙碌的、充實(shí)的。小陽(yáng)感謝“三支一扶”計劃給她帶來(lái)的機遇與挑戰�！半m然很累，但是我感覺(jué)很幸�！�，這句話(huà)小陽(yáng)不知道重復了多少遍。開(kāi)學(xué)打開(kāi)一本新書(shū)，回來(lái)是寫(xiě)滿(mǎn)標記的舊書(shū)，一本書(shū)翻完了，一學(xué)期就過(guò)去了。一年一年，帶出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，小陽(yáng)很幸福。
三支一扶先進(jìn)事跡材料 6
就是這樣一所學(xué)校，讓快樂(lè )的音符在青春的耳畔回響;就是這樣一所學(xué)校，讓激情的舞步在愛(ài)的世界里盡情跳躍!就是這樣一所學(xué)校，師生們快樂(lè )的生活著(zhù)。我叫小靜，從小和其他城市里的孩子一樣，是被爸爸媽媽像手心里的寶貝一樣捧大的小公主，師范大學(xué)畢業(yè)以后，我積極響應國家“三支一扶”的號召，到農村去支教，那里的孩子更需要我!于2009年8月，不顧家人的極力反對，放棄了城市里良好的工作環(huán)境，懷揣著(zhù)教師夢(mèng)的我毅然走進(jìn)了唐山市古冶區唯一的`一所九年一貫制的農村學(xué)校，成為了唐山市第六十八中小學(xué)部一名光榮的人民教師!從此開(kāi)始了我逐夢(mèng)的旅程??“晨練的操場(chǎng)、早讀的課堂、疲憊的身影、深夜的燈光”如此好多老師實(shí)實(shí)在在的工作寫(xiě)照在我卻有著(zhù)別樣的感受??就是在這所普通的鄉村學(xué)校，我讓自己快樂(lè )工作的音符在青春的耳畔回響;就是在這所普通的鄉村學(xué)校，我讓自己激情工作的舞步在愛(ài)的世界里盡情跳躍!就是在這所普通的鄉村學(xué)校，我和我的學(xué)生們快樂(lè )的生活著(zhù)......
一、艱苦環(huán)境，堅定信念
最初來(lái)到學(xué)校這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)很陌生的地方，對于在城里長(cháng)大還略帶些嬌氣的我來(lái)說(shuō)，盡管我做了很多吃苦的準備，可是這里的不適應還是遠遠超出的我的預料。這里操場(chǎng)上沒(méi)有舒適的橡膠地板，這里的教室里沒(méi)有先進(jìn)的多媒體設備，這里的辦公室里沒(méi)有辦公電腦，就連教師課下洗手的水龍頭都沒(méi)有。這里的教學(xué)樓內沒(méi)有廁所，師生需要下樓繞過(guò)操場(chǎng)才能到外面的露天旱廁。環(huán)境艱苦是一方面，師資更是嚴重短缺。到校以后才知道我是第一個(gè)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)老師。
對于陌生的環(huán)境，嶄新的工作，我一切從零做起。由于學(xué)校沒(méi)有住宿條件，交通又不方便，我每天只能騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)走40里地才能到達學(xué)校。所以，每天天不亮就出發(fā)，晚上月光照亮我回家的路。尤其是冬天更是披星戴月。記得2010年夏天的大暴雨，早上6點(diǎn)從家里出門(mén)，剛走了一小半路程，大雨就淹沒(méi)了電動(dòng)車(chē)的輪胎。當時(shí)真的是寸步難行。淚水和雨水打濕了我的臉龐。無(wú)助和委屈充滿(mǎn)了內心。但是想到孩子們純真的笑臉和求知的眼神，我擦干眼淚趟著(zhù)涼水，推著(zhù)電動(dòng)車(chē)往學(xué)校走。到學(xué)校以后，已經(jīng)是第二節課的課間了。但是孩子們的關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和領(lǐng)導的親切關(guān)懷，使我更加堅定，我會(huì )一直堅持下去。由于中午不回家，我可以更好的了解學(xué)生情況，可以更方便與家長(cháng)交流，可以利用這段時(shí)間充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平，也可以給學(xué)生補課輔導。
我把自己的青春和熱情都獻給了我們學(xué)生，雖然我的工資也只有正式老師的三分之一，但是我從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。我愛(ài)我的事業(yè)，教書(shū)育人能實(shí)現我的理想。六年以來(lái)，我堅守自己的崗位，一步一個(gè)腳印的做好自己的本職工作，沒(méi)有因病因事請過(guò)一次假。我虛心求教，樂(lè )于助人，團結同事，與大家相處十分融洽。大家非常敬佩我這個(gè)“與眾不同的80后”。
三支一扶先進(jìn)事跡材料 7
20xx年，xx通過(guò)層層選拔加入大連市“三支一扶”大學(xué)生隊伍，成為花園口經(jīng)濟區明陽(yáng)街道辦事處農業(yè)綜合執法大隊的一員。兩年來(lái)，她用腳底板丈量著(zhù)腳下的黑土地，在最基層的農村奉獻著(zhù)自己的青春和能量。
去年10月，轄區執法大隊組織農作物實(shí)驗品種觀(guān)摩拉練會(huì )，在這一個(gè)月時(shí)間里，姚寶巖每天起早貪黑為拉練會(huì )做準備。從制作豎立在田間地頭的50多個(gè)品種展示牌，到準備30多份會(huì )議宣傳材料，那一個(gè)月，她簡(jiǎn)直比最勤勞的小蜜蜂還忙。展示牌制作要求精確、簡(jiǎn)潔，姚寶巖每天都要頂著(zhù)大太陽(yáng)到試驗田反復核對，以確保農作物品種與展示牌對應一致。在姚寶巖的協(xié)助下，各農資商戶(hù)對每個(gè)品種都有了詳細了解，為下年春耕品種做好了準備，試驗田的農作物實(shí)驗品種拉練會(huì )也取得了圓滿(mǎn)成功，秋天，試驗田的`農作物成熟了，需要收割、計量、調查統計各種品種成熟結果率的實(shí)驗數據。農民老話(huà)說(shuō)“三春不如一秋忙”，秋收期間，姚寶巖每天都會(huì )戴上大草帽，穿著(zhù)水鞋，頂著(zhù)秋高氣爽的大日頭，跟同事們一起去試驗田采集數據。水稻田又濕又軟，一腳踩進(jìn)去，泥土能沒(méi)到大半個(gè)小腿。姚寶巖就這樣挽起褲腳，深一腳淺一腳地用腳底板丈量著(zhù)農村的土地，完成了30多畝玉米、水稻、花生和大豆試驗田的調查數據采集工作。
為了將花生品種試驗田數據統計調查工作做精、做細，姚寶巖從花生的收獲到分撥、從計算產(chǎn)量到統計數據，每個(gè)指標都認真記錄，并上報給市農委種子管理站。如今，姚寶巖提供的統計數據，已經(jīng)成為今年花園口經(jīng)濟區農作物新品種推廣的有力參考指標。
曾經(jīng)白皙的臉，黑了;曾經(jīng)粉嫩的手，粗糙了。兩年“三支一扶”生涯，兩年田間地頭勞作，已經(jīng)讓女大學(xué)生姚寶巖蛻變成了“女漢子”。但，她的笑，那么燦爛，就像豐收時(shí)節最耀眼的麥浪，為農村基層建設注入著(zhù)新鮮活力。
三支一扶先進(jìn)事跡材料 8
小騰畢業(yè)于吉林大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)，8月參加“三支一扶”計劃的初衷，只是出于想要更好地了解基層生活和民間疾苦。而長(cháng)興島經(jīng)濟區交流島街道辦事處民政工作的崗位，讓小騰如魚(yú)得水。
10月，剛工作不久的小騰接到了一個(gè)大任務(wù)??開(kāi)展殘疾人基本服務(wù)狀況與需求專(zhuān)項調查。他認真學(xué)習了《全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專(zhuān)項調查工作手冊》，組織轄區所有殘疾人專(zhuān)職委員召開(kāi)工作動(dòng)員會(huì )，在11個(gè)村張貼宣傳海報。今年1月到6月，小騰將回收的408份調查問(wèn)卷，通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng)、走訪(fǎng)調查的方式，認真核實(shí)，最終將這些數據一一錄入系統，達到了全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專(zhuān)項調查的初錄、復錄錯誤率均為零的要求。
在此次專(zhuān)項調查過(guò)程中，小騰發(fā)現多數殘疾人由于不了解政策，無(wú)法享受到國家提供的居家托養服務(wù)生活補貼，他認真篩選出了符合條件的殘疾人信息，讓轄區每名符合條件的殘疾人均可享受每人每年2400元的生活補貼。截至目前，小騰共向轄區貧困殘疾人發(fā)放輔助器具51件，為199名重度殘疾人發(fā)放生活護理補貼31萬(wàn)余元。
小騰的優(yōu)秀業(yè)績(jì)，不僅得到了同事領(lǐng)導的肯定，更讓老百姓感激不盡�！翱偸钦J真地回答問(wèn)題、解決問(wèn)題，小伙兒干得真不錯�！边@是來(lái)窗口辦事的.村專(zhuān)職委員劉淑艷對小騰的評價(jià)。
小騰負責的主要是殘聯(lián)、退伍軍人、低保戶(hù)，所以來(lái)辦事的基本上都是老人，跟老人溝通成了大問(wèn)題。他想出來(lái)的“獨家解決方法”就是，把相關(guān)政策的重要信息用大字號打印出來(lái)，然后逐字逐句耐心跟老人講解。
“接觸的百姓多了，感觸就會(huì )更大，有的貧困戶(hù)家里漏雨只能用塑料棚遮在房頂上……他們真的太需要幫助了�！�
三支一扶先進(jìn)事跡材料 9
xx，女，河南油田人，20xx-20xx年就讀于上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)時(shí)參加了上海市“三支一扶”計劃，在浦東區三林鎮司法所擔任調解員，期滿(mǎn)后通過(guò)事業(yè)編制考試進(jìn)入知識產(chǎn)權中心任職。
回憶師大：珍藏在記憶中最曼妙的風(fēng)景
人家都說(shuō)學(xué)法律的女生總是一本正經(jīng)，呆板嚴肅，而小洋卻幽默風(fēng)趣，令人不自覺(jué)就拉近了與她的距離。談及當初填報法律專(zhuān)業(yè)的原因時(shí)，她笑稱(chēng)自己最?lèi)?ài)看香港TVB電視劇和《今日說(shuō)法》等法律節目，與法律的緣分也許就在那時(shí)悄悄結下�！芭d趣就是最好的老師”，小洋熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，在校期間曾獲獎學(xué)金。
她說(shuō)，學(xué)習法律不能光靠死記硬背，應注重理解，同時(shí)要充分利用圖書(shū)館資源，仔細閱讀老師推薦的書(shū)籍。時(shí)至今日，她仍然記得系主任徐繼強說(shuō)：“法律是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展不斷更新變化的，學(xué)習法律不是簡(jiǎn)單地記憶繁瑣的法律條文，而是學(xué)習法律人的思維方式�！�
這句話(huà)鞭策著(zhù)她在工作、生活中以法律人的思維來(lái)發(fā)現問(wèn)題，看待事物。
小洋在師大的美好回憶不只有學(xué)習，上海世博會(huì )志愿服務(wù)經(jīng)歷讓她十分難忘。大二的那個(gè)夏天，經(jīng)過(guò)學(xué)校的選拔，小洋成為了一名光榮的小白菜，負責在碼頭進(jìn)行人員引導和游客咨詢(xún)。當時(shí)她住在奉賢校區，早起晚歸，服務(wù)過(guò)程中日曬雨淋，但小洋卻覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，她很高興能夠親身經(jīng)歷這樣一場(chǎng)盛會(huì )，而且通過(guò)志愿服務(wù)，鍛煉了自己待人接物的能力，從內心深入更能理解和尊重他人的勞動(dòng)成果，也更愿意為他人提供服務(wù)。
職業(yè)生涯：從青澀到成熟的一場(chǎng)蛻變
小洋的職業(yè)開(kāi)端源于國家開(kāi)展的“三支一扶”計劃。
回憶起報名參加“三支一扶”的過(guò)程，她說(shuō)起初只是抱著(zhù)試一試的心理，從對“三支一扶”一無(wú)所知，到參加宣講會(huì )和培訓班，繼而成功進(jìn)入浦東區三林鎮司法所擔任調解員，她在誤打誤撞中開(kāi)啟了自己的職業(yè)生涯。
剛到司法所時(shí)，小洋很青澀。有一次，她負責打印調解協(xié)議書(shū)，遞交時(shí)才發(fā)現協(xié)議書(shū)里有空白頁(yè)。當時(shí)的羞愧，轉化為反思的動(dòng)力，小洋要求自己在以后的工作中，哪怕一個(gè)細節，都要認真對待。正是一點(diǎn)一滴在實(shí)踐中打磨洗禮，小洋一步步成長(cháng)蛻變，在職場(chǎng)綻放光彩。她申報的課題《浦東新區三林鎮人民調解組織現狀調研報告》榮獲上海市“支扶學(xué)子看農村”系列調研項目一等獎，她被評為上海市優(yōu)秀“三支一扶”大學(xué)生。6月“三支一扶”期滿(mǎn)，小洋順利通過(guò)事業(yè)編制考試面試，進(jìn)入浦東新區知識產(chǎn)權中心任職。
基層感受：“最接地氣”的鍛煉
關(guān)于在基層工作的感受，小洋首先提到的是“瑣碎”。雖然自己法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。有時(shí)候遇到當事人矛盾激烈，調解工作難以進(jìn)行，單位里一位返聘的老師很有技巧，他將當事人分別安排在兩個(gè)房間分開(kāi)接待，先拉近距離，對他們表示理解接納，再跟他們講道理說(shuō)法律。
小洋說(shuō)，這種實(shí)用技巧是書(shū)本上學(xué)不到的，需要在工作中留心向前輩學(xué)習，而且在基層工作，把握好心態(tài)，掌握好與群眾的溝通技巧顯得尤為重要。
老百姓們前來(lái)咨詢(xún)的'往往都是與自身利益息息相關(guān)的法律問(wèn)題，小洋工作之余，自主學(xué)習，她對老百姓最關(guān)切的動(dòng)遷、財產(chǎn)分割、婚前公證、繼承權等問(wèn)題都能結合最新政策，進(jìn)行分析與解答。
寄語(yǔ)后學(xué)：珍惜時(shí)間，不負年華
采訪(fǎng)的最后，小洋送上深切的寄語(yǔ)：“希望學(xué)弟學(xué)妹們，充分利用四年光陰，多看自己感興趣的書(shū)，多參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有時(shí)間多出去旅游增長(cháng)閱歷，不要過(guò)度將時(shí)間浪費在手機和電腦上!”在加入學(xué)生組織方面，她建議學(xué)弟學(xué)妹們選擇與專(zhuān)業(yè)相關(guān)或自己感興趣的組織加入，比如她當時(shí)參加了學(xué)院學(xué)生會(huì )編輯部，這對她日后寫(xiě)材料、編簡(jiǎn)報很有幫助。
莎士比亞說(shuō)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字??現在�！�
年輕的學(xué)子們，趁著(zhù)我們最好的年紀，把握當下，活在當下，用盡全身的氣去迎接明日的曙光!最后，祝愿小洋的職業(yè)生涯越來(lái)越美好!
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