學(xué)生的先進(jìn)事跡材料（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編整理的學(xué)生的先進(jìn)事跡材料（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的先進(jìn)事跡材料1
岳洋同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有工作能力的男孩，他在班集體中積極向上，對生活學(xué)習充滿(mǎn)好奇對所擔負的班長(cháng)一職投入了無(wú)比激情。入學(xué)以來(lái)，該同學(xué)在思想、學(xué)習、工作等方面積極要求上進(jìn)、虛心好學(xué)，嚴格要求自己。在老師的指引、教誨和同學(xué)的幫助下，他通過(guò)自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進(jìn)步，表現突出。在學(xué)校，他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。身為班長(cháng)，他堪為表率：從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。擔任班長(cháng)工作，他對班級工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織領(lǐng)導能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布臵的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
岳洋同學(xué)在中學(xué)就讀的這一年來(lái)，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，做到團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，該班學(xué)生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級未能形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。但是，唯獨他“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，既與不良習慣劃清界線(xiàn)，又努力影響和幫助有不良行為的學(xué)生改過(guò)自新。同時(shí)，他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布臵的作業(yè)及復習好功課，并盡最大努力幫帶學(xué)困生擺脫困境，受到各任科老師的一致好評。同時(shí)，他還在思想認識上積極要求進(jìn)步，向團組織靠攏，通過(guò)自己的努力，在全班第一批光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團員的標準來(lái)要求自己，身先士卒，以身作則。
二、做好助手、展現能力。
雖然岳洋同學(xué)學(xué)習刻苦、勤奮，但是他不會(huì )忘記自己是班里的班長(cháng)，能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每當學(xué)校文體活動(dòng)之際，就會(huì )向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生以班級名義全力以赴，為班集體爭光，并在活動(dòng)中培養同學(xué)們養成良好行為習慣和思想品德。班主任見(jiàn)他如此積極主動(dòng)，就常常讓他親自組織參與活動(dòng)。有一次班級開(kāi)展“幫助困難同學(xué)手拉手”活動(dòng)，在岳洋同學(xué)的組織帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢(qián)，在困難學(xué)生生日這一天給其送上一份小禮物和一聲問(wèn)候，這深深溫暖了受生活所迫的心靈，活動(dòng)不但解決了實(shí)際問(wèn)題，還增強了班集體凝聚力。此外，他還多次組織全班同學(xué)“學(xué)雷鋒”做好事，組織同學(xué)參加公益勞動(dòng)等。同時(shí)還把班級的各項勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現了自己的工作能力。他在課余的生活也是豐富多彩的。他積極主動(dòng)參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)。在活動(dòng)中陶冶了自己的情操，也鍛煉了自己。
七年級上學(xué)期參加了詩(shī)歌朗誦，校園運動(dòng)會(huì )等，為班級爭得了榮譽(yù)，也鍛煉了自己。課余生活的充實(shí)，給了他更多的精力投入到學(xué)習和工作中。
三、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
岳洋同學(xué)一直以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時(shí)成為本學(xué)年的“常勝將軍”；曾被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真；從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。知識就是力量，知識就是財富。在當今一個(gè)知識信息高度集中化的時(shí)代，只有掌握豐富的知識，才可在激烈的競爭中有立足之地。在學(xué)習上，他積極主動(dòng)，勤奮刻苦，學(xué)習態(tài)度端正，課上積極配合老師，課下主動(dòng)學(xué)習，經(jīng)常去圖書(shū)館看一些課外書(shū)，以豐富自己的知識。他除了自己學(xué)習外，還幫助其他同學(xué)解決學(xué)習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進(jìn)步，在班級起到了良好的帶頭作用。通過(guò)努力，他取得了很好的成績(jì)，他經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天�！�
四、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
岳洋同學(xué)不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。
認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；他見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，才繼續復習。雖然犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個(gè)學(xué)習互助小組，專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。
五、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。
岳洋同學(xué)作為班長(cháng)，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當學(xué)校布臵板報任務(wù)時(shí)，岳洋同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出板報往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無(wú)怨言，經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì )積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺、門(mén)窗和桌椅修好，為此從不計較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀的活雷鋒”。
岳洋同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的干部。
學(xué)生的先進(jìn)事跡材料2
我是五年級三班的劉宇博，是一名少先隊員，作為一名學(xué)生，我一直以《少先隊章程》嚴格要求自己，認真遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，遵守校紀校規，在同學(xué)中起模范帶頭作用。
學(xué)習是學(xué)生的天職，作為一名小學(xué)生的我，“樂(lè )于探索，渴求新知”已成為我的學(xué)習習慣。在每次課前，我都會(huì )按照書(shū)本的提示或老師的要求進(jìn)行預習，對自己不懂的地方先記下來(lái)，作到在課堂上以飽滿(mǎn)的精神去聽(tīng)課、大膽發(fā)言，流利、清晰、標準的說(shuō)出自己的想法。在學(xué)習中，我對自己的要求很?chē)栏�，尤其是對一些題目力求尋找出更多的解答方法，總結出簡(jiǎn)便易懂的解答方法，使自己的學(xué)習更加有方法。在每節課后，我都會(huì )認真按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書(shū)，例如：《中華成語(yǔ)故事全集》使我知道了很多中國古代流傳下來(lái)的成語(yǔ)故事，并且身身的知道他們的含義，了解公明儀“對牛彈琴”，知道了論語(yǔ)中的“廢寢忘食”等等，使我增長(cháng)了不少見(jiàn)識;《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個(gè)人在沒(méi)有人的荒島上自食其力的向上的精神;另外《一千零一頁(yè)》《水滸傳》《三字經(jīng)百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書(shū)籍，使我既增長(cháng)了知識，又開(kāi)闊了視野，很多書(shū)籍給了我深刻的教育。
在生活方面，我也能夠做到盡我自己的能力去幫助別人。當同學(xué)在生活上有困難時(shí)，我把平時(shí)節省下來(lái)的錢(qián)幫助她買(mǎi)學(xué)習用品;在學(xué)習上，積極幫助有困難的同學(xué)，幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難;對于那些在學(xué)習上很吃力的同學(xué)，我就找更多的同學(xué)組織起來(lái)幫助他，直到這些同學(xué)和大家都一樣好為止。大家這樣做，不但我自己很愉快，和我一起做的那些同學(xué)也非常的愉快，這里面可真是有說(shuō)也說(shuō)不完的事情啊。
也正是因為我這樣的去對待同學(xué)，很多同學(xué)也都愿意和我在一起學(xué)習，一起游戲，感覺(jué)我在這個(gè)班級是個(gè)非常有凝聚力的。在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )更加嚴格要求自己，在同學(xué)們中真正發(fā)揮一名文明學(xué)生的模范作用。
學(xué)生的先進(jìn)事跡材料3
她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時(shí)刻以《小學(xué)生守則》作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
她是五（8）班的班長(cháng)，從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發(fā)展，各科成績(jì)如芝麻開(kāi)花——節節高。五年來(lái)，期期被評為校級"三好學(xué)生",班級"優(yōu)秀班干部","小小歌唱家"等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣
在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學(xué)都很信服她。她對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真完成各科作業(yè)。她對待每一位同學(xué)都很真誠，有同學(xué)生病了，幾天沒(méi)來(lái)上課，她就主動(dòng)給他補課；同學(xué)之間鬧別扭了，她就會(huì )立馬去緩和，她就是我們班的"熱心腸"。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展
除了掌握豐富的文化知識以外，她在音樂(lè )、體育等方面的表現也很出色。因為優(yōu)秀的唱功，她被選為學(xué)校合唱團的成員；因為精準的節奏，她成為了學(xué)校小小指揮家。在今年舉行的運動(dòng)會(huì )中她表現也很出色，榮獲了小學(xué)五年級組女子跳遠第一名，女子100米第三名的佳績(jì)。她干什么事情都很認真，是一個(gè)愛(ài)好廣泛的好孩子。
面對所取得的成績(jì)，她并沒(méi)有驕傲，而是更努力地向自己的人生目標——成為一名全面發(fā)展的二十一世紀的新少年而奮進(jìn)！
學(xué)生的先進(jìn)事跡材料4
汪子航，11歲，商城縣上石橋鎮明德小學(xué)五（1）班學(xué)生，擔任班長(cháng)職務(wù)，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿，只在學(xué)習上比成績(jì)”。
1.勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標，養成了嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，因此學(xué)習成績(jì)一直處于班上的前兩名，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱(chēng)號，并且在全鎮舉行的硬筆書(shū)法比賽中榮獲三等獎。
2.心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì )慈善機構組織的募捐活動(dòng)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。
今年我校有個(gè)學(xué)生叫董陽(yáng)，患上了白血病，他聽(tīng)說(shuō)后不僅自己帶頭捐款，還鼓動(dòng)同學(xué)們獻愛(ài)心，在班級中起積極帶頭作用。
3.班級管家、同學(xué)益友
在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開(kāi)始他就當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。因為他是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì )耐心輔導，有時(shí)睡覺(jué)了，同學(xué)打來(lái)電話(huà)問(wèn)他題目怎么做，他都能拋開(kāi)睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
4.全面發(fā)展，興趣廣泛
他興趣愛(ài)好也十分廣泛，跆拳道、書(shū)法等是他的最?lèi)?ài)，班級里的辦黑板報更是他的拿手活�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较�。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，做過(guò)節目的主持人，參加過(guò)六一唱歌、詩(shī)歌比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也為自己的成長(cháng)提供了寶貴的財富。
5.孝敬父母，尊敬長(cháng)輩
汪子航還是一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì )主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿(mǎn)了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時(shí)間，他總會(huì )陪父母聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——汪子航，一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
學(xué)生的先進(jìn)事跡材料5
韓迪，女，兗州漕河鎮西曹小學(xué)六年級副班長(cháng)。在家里，她乖巧聽(tīng)話(huà)，孝敬長(cháng)輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個(gè)好孩子；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系團體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是個(gè)好學(xué)生；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心為他人服務(wù)，是個(gè)小小好公民。因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結！
一、心懷夢(mèng)想，品學(xué)兼優(yōu)
作為一名新世紀的少年，韓迪同學(xué)熱愛(ài)祖國，從小就立志長(cháng)大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)指路牌，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，她虛心理解教師的教育，從各個(gè)方面嚴格要求自我，積極上進(jìn)。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂(lè )。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開(kāi)始習畫(huà)至今，取得了必須的成就；入學(xué)六年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關(guān)心團體，熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶頭參加學(xué)校少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。她以滿(mǎn)腔的熱情投入班級的各項活動(dòng)中，把“全面發(fā)展、勇于承擔”作為實(shí)現人生價(jià)值的重要途徑。對班級，對同學(xué)，對他人，沒(méi)有計較，沒(méi)有雜念，僅有無(wú)私的付出，僅有真心的接納�！耙蜃晕业拇嬖诙箘e人幸福�！笔撬淖毅��？粗�(zhù)別人幸福，她就歡樂(lè )和幸福！
作為一名學(xué)生，她勤奮學(xué)習，求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑。她每一天自覺(jué)完成家庭作業(yè)，還給自我制訂一系列的學(xué)習計劃，在家里貼滿(mǎn)了學(xué)習情景自我檢查表，資料含讀課外書(shū)、練字、手工、繪畫(huà)等，上頭打滿(mǎn)了紅紅的勾。她從不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，異常愛(ài)看課外讀物，很多閱讀一些有益的書(shū)刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲(chóng)記》，她入了迷，趴在地上觀(guān)察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
在家里，韓迪是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，經(jīng)常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務(wù)事，每一天吃飯主動(dòng)為長(cháng)輩盛飯，有什么好吃的總是讓長(cháng)輩先吃，是一個(gè)孝順的好孩子。家中常有客人來(lái)，她都能主動(dòng)端茶倒水，招呼應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個(gè)彬彬有禮的好孩子。她從來(lái)不罵臟話(huà)、粗話(huà)，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語(yǔ)，她還要求家里所有人都要禮貌用語(yǔ)，并且“約法三章”，誰(shuí)違反了就處罰誰(shuí)，是一個(gè)講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節儉用水！”，并且自我也想了很多辦法來(lái)節儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來(lái)洗拖把、沒(méi)喝完的礦泉水收集起來(lái)澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學(xué)校，她也越來(lái)越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到學(xué)校開(kāi)展的各項環(huán)�；顒�(dòng)中去。
1、在班上開(kāi)展的環(huán)�；顒�(dòng)中，她是活動(dòng)中最積極的宣傳員，不但動(dòng)手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫(huà)，還邀請家長(cháng)參加到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想�；顒�(dòng)之后，她還將這次異常的活動(dòng)感受寫(xiě)下來(lái)，激勵自我做一個(gè)合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現，之后被學(xué)校評為氣候影響力大使的光榮稱(chēng)號。
2、在世界地球日來(lái)臨之時(shí)，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動(dòng)提出關(guān)燈節能一小時(shí)，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺(jué)從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)�；顒�(dòng)中，她針對村級的一些問(wèn)題，以倡議書(shū)的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區的大門(mén)口，讓更多的人明白怎樣愛(ài)護我們自我的家園。
4、在假期外出旅游時(shí)，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時(shí)到泰山去旅游時(shí)，因為找不到垃圾桶，她將一個(gè)糖果袋在手中捏了大約兩里路，導游張伯伯直夸獎她是一個(gè)習慣好的孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。
5、在學(xué)校環(huán)�？苹卯�(huà)的創(chuàng )作中，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內環(huán)保宣傳一等獎。
這就是美德好少年韓迪，她全面發(fā)展，積極積極，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，韓迪同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中必須會(huì )演繹更多的精彩。
學(xué)生的先進(jìn)事跡材料6
我叫張一諾，是五年級八班的中隊長(cháng)。
我非常關(guān)心集體，班級或學(xué)校得到了榮譽(yù)，我比自己得到了榮譽(yù)還要高興�？梢哉f(shuō)，集體榮譽(yù)高于一切。
我能夠模范的遵守學(xué)校的各項規章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學(xué)校的建筑物上亂寫(xiě)亂畫(huà)不破壞公物......如果有同學(xué)不遵守紀律，我會(huì )嚴厲批評，并給予相應的懲罰，我絕對不會(huì )因為個(gè)人恩怨去懲罰某一位同學(xué)的;老師交給我的任務(wù)我一定會(huì )一絲不茍的去完成;如果上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，我會(huì )立即下樓去找老師......
所有的.活動(dòng)，所有的比賽，幾乎都有我的身影，你可知道，我為什么要參加這些比賽嗎?因為——我想為班級爭光!每次大掃除，干得最賣(mài)力的總是我們有數的幾個(gè)，我會(huì )把角落里收拾的利利索索，我會(huì )將墻壁擦得一塵不染，我會(huì )把桌子擺放的整整齊齊，我還會(huì )把地板拖得又亮又滑......因為我希望我能給老師們創(chuàng )造出來(lái)一個(gè)優(yōu)良的上課環(huán)境，這樣老師就可以安心的給學(xué)生們上課，同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)的認真了，知識學(xué)得多了，才可以為班級、學(xué)校爭光。
我也會(huì )和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們用什么困難來(lái)找我了用什么困難來(lái)找我了，我絕對不會(huì )不管，但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易向他(她)們做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學(xué)由于粗心把保溫杯忘到學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了，而她怕門(mén)口的人不讓他出去，于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話(huà)不說(shuō)，拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去，然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道，終于到了校門(mén)口，我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況，然后才去拿水杯的，過(guò)了好大一會(huì )兒過(guò)了好大一會(huì )兒，我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來(lái)。
敬愛(ài)的老師，請您將“盡責奉獻美德之星盡責奉獻美德之星”的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧!我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號。
學(xué)生的先進(jìn)事跡材料7
我叫唐金旭，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠起表率作用。作為班干部，我處處嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，不恥下問(wèn)，各科的學(xué)習成績(jì)穩固在95分以上。
我熱愛(ài)班集體，處處為班集體著(zhù)想，為老師分擔工作。我們班的許多活動(dòng)的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些，雖然占用了我的一點(diǎn)時(shí)間，可我卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，而恰恰認為能為大家服務(wù)是一種榮耀。我的努力得到了老師的認可，同學(xué)們的稱(chēng)贊，但我卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己，而是把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)同學(xué)。此外，我還特別關(guān)注班里的弱勢群體，比如幫他們解難，指導學(xué)習方法等，鼓勵他們增強自信，不斷進(jìn)取，用實(shí)際行動(dòng)讓他們充分感受到了我們的班充滿(mǎn)了溫馨與幸福。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！边@句話(huà)是在告訴我們：成功是以勤奮為基礎的，所以，幾年來(lái)我一直用汗水與淚水實(shí)現著(zhù)我的夢(mèng)想。節假日里，同學(xué)們或者在領(lǐng)略祖國的湖光山色，或者與奧特曼徹夜不眠，而我卻在抓緊分分秒秒充實(shí)自己、提高自己。六年來(lái)，我幾乎是風(fēng)雨兼程地到校上課，舍不得耽誤一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間。
在學(xué)校，我是一名自強不息的學(xué)生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因為我不喜歡嬌生慣養。利用學(xué)習之余幫父母干一些力所能及的家務(wù)，是我樂(lè )此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣；給奶奶捶捶背，給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。
在社會(huì )上，我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車(chē)時(shí)，能主動(dòng)為老人讓座；在公共場(chǎng)所，注意社會(huì )公德；有時(shí)還能參加一些公益活動(dòng)，比如清理白色污染，幫孤寡老人干活等。我覺(jué)得，增強公民意識，提高道德修養，是我們小學(xué)生應有的素質(zhì)。
今后我會(huì )更加努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示我們新時(shí)代少年的風(fēng)采。
學(xué)生的先進(jìn)事跡材料8
張涵韻，今年10歲，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光，在家長(cháng)的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長(cháng)眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、心地善良、尊老愛(ài)親
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區里提起張涵韻，鄰居們都會(huì )夸獎她是個(gè)好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區里見(jiàn)到長(cháng)輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛(ài)勞動(dòng)，只要做完功課，就會(huì )幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節假日陪著(zhù)老人散步聊天，讓老人們快樂(lè )就是她自己最大的快樂(lè )；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺(jué)，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來(lái)；她守規矩，過(guò)馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心！“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，張涵韻同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時(shí)時(shí)體現出來(lái)，得到了鄰里的由衷夸贊。
二、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人
孔子曰：人而無(wú)信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛(ài)。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現什么特殊狀況。今年，她過(guò)十歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒(méi)有等到大家散場(chǎng)，就快到下午上課時(shí)間了，她并沒(méi)有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開(kāi)課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，就主動(dòng)提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校，實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應堅守的誠信。
她富有愛(ài)心，樂(lè )于助人。
記得2014年，學(xué)校組織她們向濱海市圖書(shū)館捐書(shū)的活動(dòng)，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習輔導雜志等收集起來(lái)，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈，并動(dòng)員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒(méi)有符合捐贈的書(shū)籍。捐贈活動(dòng)的結果此時(shí)已經(jīng)顯得并不重要了，看著(zhù)她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長(cháng)的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛(ài)他人，樂(lè )于助人的愛(ài)心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)了。
三、勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)
她學(xué)習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jì)始終出類(lèi)拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學(xué)生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學(xué)生會(huì )干部班委會(huì )成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項班級活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習成績(jì)由原來(lái)的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像張涵韻這樣的少年茁壯成長(cháng)，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書(shū)寫(xiě)濃墨淡彩的輝煌篇章。
學(xué)生的先進(jìn)事跡材料9
我叫馬晨蕾，是鄭州機電工程學(xué)校高三（6）班學(xué)生�，F任班上的團支書(shū)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，自幼就在父母和老師的培養下，養成了良好的生活和學(xué)習習慣。在學(xué)習上，我踏踏實(shí)實(shí)，刻苦努力，在班級管理上，以身作則，盡職盡責。良好的行為習慣和養成，使我無(wú)論在學(xué)習上還是在生活上都表現突出，深厚學(xué)生的愛(ài)戴和老師的好評。
文明學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標。在校這三年里，我一步一步的朝著(zhù)這個(gè)目標在邁進(jìn)，在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志！高三快畢業(yè)了，回顧三年來(lái)的高中生活，我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，并提供了一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所、展現自己才華的舞臺。
作為一名班干部，我始終堅持時(shí)時(shí)刻刻為班級的學(xué)生服務(wù)。班級是大家的，而不是一個(gè)人的，比較一下，我們一天中的大部分時(shí)間都在班級里度過(guò)，班級可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家，我們應當保持家的整潔。所以，我每天都會(huì )幫助值日組值。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔，而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習，讓大家一天有個(gè)好心情，好開(kāi)始。
學(xué)習上有困難，每當想放棄時(shí)，我便不由自主地想到父母和老師那期盼和信任的眼神，孩子永遠是父母的精神支柱，也是老師的希望。而世間的萬(wàn)物對我們的愛(ài)也是相通的，哪怕是以生命為代價(jià)，我也要全力以赴，努力學(xué)習，報答含辛茹苦養育了我們的父母和辛辛苦苦培育我們的老師。
作為團支書(shū)，我努力做到“三心二信”：1熱心地為同學(xué)服務(wù)，事事，時(shí)時(shí)為同學(xué)著(zhù)想，2有責任心地承擔為班級爭得榮譽(yù)，將班級發(fā)展到最優(yōu)秀的重任，3虛心地廣納賢言，知錯就改，如有不懂的問(wèn)題就請教同學(xué)，不擺架子，與同學(xué)和睦共處，及時(shí)了解同學(xué)心態(tài)，及時(shí)調整工作方針，努力在同學(xué)的配合下開(kāi)展工作；4誠信待人，努力樹(shù)立“以理服人”的工作理念，不包庇，不疏漏，一視同仁，5樹(shù)立威信，善于領(lǐng)導。相信在縝密的工作原則下會(huì )協(xié)助老師將班級管理得盡善盡美。
我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(cháng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪邁；也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(cháng)，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我會(huì )將事事做到優(yōu)秀，落實(shí)處，不斷自我完善，追求人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我勝，人勝我特。夢(mèng)想繽紛于現實(shí)，斑斕著(zhù)火紅的希望，而我所追求的是臨界點(diǎn)所爆發(fā)出的熾熱火焰，引領(lǐng)我走向生命的巔峰成就剎那的輝煌。
作為祖國的未來(lái)，民族的希望，我一定以此為契機，珍惜現在優(yōu)越的學(xué)習條件，以強烈的求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書(shū)，打好知識的基礎，全面發(fā)展，才能為生命的輝煌奠基。
學(xué)生的先進(jìn)事跡材料10
王文靜，女，1998年1月出生，11歲，擔任建設辦事處青年路小學(xué)四年一班班長(cháng)，校少先隊大隊長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，體育、電腦方面特長(cháng)等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內連續被評為鎮鄉級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾硪陨碜鲃t，盡職盡責。
作為班長(cháng)，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)她都能樂(lè )意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。每當老師提到她都個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊她的管理才能。她每天7：30準時(shí)到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時(shí)間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱(chēng)贊的一個(gè)班級。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和學(xué)生會(huì )之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會(huì )、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習，有時(shí)候大家講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時(shí)，文靜同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達了自己的一份愛(ài)心。平時(shí)努力做好班級會(huì )議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
�。ǘ⿲W(xué)習樂(lè )于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng )新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績(jì)穩定，總居全年級第一。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習上，她深知農村孩子英語(yǔ)基礎差，課外自學(xué)從沒(méi)間斷過(guò)，她謙虛向教師請教，成績(jì)一直在班級前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
�。ㄈ⿶�(ài)好廣泛，積極向上。
自入學(xué)以來(lái)，文靜同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫(huà)畫(huà)等方面也稱(chēng)得上是佼佼者，她畫(huà)出
的各種小動(dòng)物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績(jì)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專(zhuān)多能的二十一世紀的新少年而奮進(jìn)。同時(shí)在校少大隊團隊活動(dòng)中親自動(dòng)手準備材料，多次當過(guò)主持人，獲得師生好評。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她確實(shí)是一名當之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學(xué)會(huì )做得更好。
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