總務(wù)處會(huì )議主任發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的總務(wù)處會(huì )議主任發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總務(wù)處會(huì )議主任發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、老師：
你們好！你們辛苦了!
首先感謝學(xué)校為我們提供了這次與大家交流的機會(huì )。(首先感謝領(lǐng)導能在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間，蒞臨指導)。今天我和大家要聊的話(huà)題——面對新教育環(huán)境，我該怎么做？
第一次走進(jìn)我們的學(xué)校，我就感到有壓力。而且，這種壓力感與日俱增。我校的辦學(xué)目標是創(chuàng )辦縣一流、市一流、乃至省一流的特色學(xué)校。我知道一流的學(xué)校要有一流的辦學(xué)理念，一流的教師隊伍，一流的硬件設備等等。也更需要一批有理想，有信念，有人格魅力的好的管理者。我常常問(wèn)自己，在這樣的環(huán)境下，我該做些什么？我該怎樣做？答案有很多。最近，通過(guò)與老師交流，走訪(fǎng)觀(guān)察，親身體會(huì )，我認為我要做到而且必須要做到以下幾點(diǎn)：1、好學(xué)、博學(xué)；2、嚴謹、高效；3、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新；4、團結、合作。下面我就說(shuō)說(shuō)我的想法。
一、好學(xué)、博學(xué)
教育家劉彭芝說(shuō)：“在教育崗位上，我從一名普通教師成為特級教師，成為人大附中的校長(cháng)，最大的本錢(qián)是什么？是學(xué)習！學(xué)習成就我的過(guò)去，學(xué)習塑造我的現在，學(xué)習影響我的將來(lái)，學(xué)習將伴隨我的終生。做人要‘咬定青山不放松’，對我而言，‘青山’就是學(xué)習�！�
從小學(xué)到現在的中學(xué)，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)質(zhì)的飛躍，也是一次新的挑戰。這就要求我當務(wù)之急是要提高自己的整體素質(zhì)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。要提高自己首先就要學(xué)習。一定要廣泛地學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向他的人學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，向社會(huì )學(xué)習。博眾家之長(cháng)，補己之短。一定要做到會(huì )學(xué)習、善學(xué)習、勤學(xué)習，持續地學(xué)習。有些學(xué)習是隨時(shí)隨地的，有些學(xué)習要有計劃，有目標，才有收獲。
以前我有依賴(lài)性、惰性，認為學(xué)不學(xué)電腦和自己關(guān)系不大，遇到課件制作、表格設計等，交給別人做就行了。但是，真正用的時(shí)候并不象想的這樣簡(jiǎn)單、方便，等到用時(shí)方恨少。于是暗下決心，一定要學(xué)會(huì )使用計算機。由于基礎差、底子薄，計算機考試并不順利，別人有的一次能考過(guò)五門(mén)，而我有一門(mén)考了五次。學(xué)駕駛，我并不是跟風(fēng)，也不是攀比，只是認為作為現代人應該順應時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)。經(jīng)過(guò)一年多的努力，兩個(gè)目標已經(jīng)達到。學(xué)習這兩樣對我來(lái)說(shuō)是有些困難，一是時(shí)間安排上有困難，再者是練習操作時(shí)有困難。為什么能克服？因為在這之前給自己定目標了，有壓力，所以遇到困難咬著(zhù)牙也要讓自己過(guò)去。我的字一直寫(xiě)得不好，每當在公共場(chǎng)所寫(xiě)字時(shí)，我都會(huì )不由自主地用手遮住，心里當時(shí)很慚愧，就想，要是能寫(xiě)一手漂亮的字該多好！但是一離開(kāi)那樣的場(chǎng)合，這個(gè)想法就拋到腦后了。因為沒(méi)有壓力，沒(méi)有計劃，所以直到現在我的寫(xiě)字的水平依然原地踏步。有目標、有壓力才有動(dòng)力，才能經(jīng)得住困難的考驗�；谶@個(gè)情況，最近，我又給自己定了兩個(gè)目標：1.學(xué)習會(huì )計方面的知識，三個(gè)月內拿到會(huì )計從業(yè)證；2.堅持練字，一年內讓自己的寫(xiě)字水平上一個(gè)臺階。
所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”通曉的知識多了，視野才會(huì )更開(kāi)闊，胸懷才能更寬厚，心態(tài)才能更陽(yáng)光，行為才會(huì )儒雅、大氣；做事就會(huì )充滿(mǎn)睿智，充滿(mǎn)自信。一個(gè)知識廣博的教師在課堂上才會(huì )舉一反三，旁征博引，才會(huì )把課上得有趣，才能讓學(xué)生變得有活力，才能實(shí)現高效課堂�！@是我終生奮斗的目標。
二、嚴謹、高效
我們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；學(xué)校無(wú)閑時(shí)，時(shí)時(shí)要留心。以前，我做工作習慣于做完為止，達到目的就行，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)認真地反思;我的工作是否達到了最好的效果？即使是同樣的效果，是否可以再縮短一下時(shí)間？是否可以再減少人力物力的投入？工作方法是否可以再進(jìn)行一下改變，等等。嚴謹、高效是我今后工作的標桿，把最重要的事情首先做好，把簡(jiǎn)單的事情天天做好，從細微之處入手，把小事做細，把細事做透，把細事做精。做之前、干工作之中、完成之后，都要再回頭、再反思，一定把工作做到位。要腳踏實(shí)地，一絲不茍，不能存僥幸心理，有問(wèn)題就是有問(wèn)題，要及時(shí)面對解決。早想到比晚想到好；早做到比晚做到好；今天做到比明天做到好；現在做到比以后做到好。工作要日清日結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)處理并不斷完善。堅持用力把每件小事做扎實(shí)，用心把每件實(shí)事做到位，用智把每件事情做得更好。
三、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新
學(xué)校教育關(guān)系著(zhù)一代又一代人未來(lái)的發(fā)展和幸福，牽動(dòng)著(zhù)眾多家長(cháng)的心愿，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假和浮夸�？倓�(wù)工作是學(xué)校管理的重要組成部分，是以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為宗旨，是學(xué)校教育教學(xué)中心工作的強有力的保障部門(mén)。所以我要堅持以“服務(wù)”為宗旨，心系校園，心懷師生。做到求真務(wù)實(shí)，說(shuō)實(shí)在話(huà)，干實(shí)在事，做廉政人。要有主人翁意識，勇于承擔責任，敢于面對失誤，不管什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，不管份內還是份外的事，只要第一個(gè)遇到，就必須盡心盡力地去做，自己不能解決的要馬上通知相關(guān)人員，絕不能置身事外，熟視無(wú)睹。在處理問(wèn)題時(shí)，既要有細心，又要有耐心。以自己的真誠面對每一個(gè)人，以最大的熱情投身于學(xué)校工作。做到以“誠摯的鼓勵，善意的提醒，溫馨的關(guān)切，真誠的傾聽(tīng)，熱情的幫助”對待師生。既要做好自己，讓自己亮起來(lái)，又要善于思考，鼓勵他人。全心全意為師生服務(wù)，講的是師生想的，干的是師生盼的，改的是師生怨的。不斷地在工作中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。解決問(wèn)題的過(guò)程，也就是向創(chuàng )新邁進(jìn)的過(guò)程。
四、團結、合作
茫茫人海，能夠在一起工作，這本身就是一種緣分。俗話(huà)說(shuō)：百年修得同船渡。想想我們能夠在一起共事，這又何止是百年修來(lái)的一種緣分？工作中，遇到事情要多溝通，多商量，多交心，有時(shí)可能會(huì )與同事因看法不同或被誤解，也可能會(huì )產(chǎn)生怨氣與不滿(mǎn)，甚至發(fā)生爭論。但即使發(fā)生不愉快，只要調整好心態(tài)，所有的不快都
會(huì )化解。有時(shí)候，同事之間爭得面紅耳赤，在外人聽(tīng)起來(lái)就像是吵架。其實(shí)，大家知道，有些問(wèn)題是可以心平氣和地解釋?zhuān)鎸γ孀?zhù)商量也能說(shuō)清的。誰(shuí)對誰(shuí)錯，或者根本就沒(méi)有對錯之分。工作中，要學(xué)會(huì )換位思考，要能通過(guò)一種更為有效的、雙方都能接受的方式共同完成好一項工作。要相互理解、相互信任、相互尊重、相互支持、戰勝挫折、承擔責任。緣分是需要我們呵護的，它是無(wú)言的默契。人生何處不相逢，相逢就是緣分。珍惜這份工作，珍惜同事間的每一點(diǎn)關(guān)心，每一句問(wèn)候，每一個(gè)幫助，每一種溫暖。因為走在一起，是緣分，而一起在走，是幸福。
作為一個(gè)集體我們不僅要團結，更要合作。俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮”、“人心齊，泰山移”、“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。古往今來(lái)，眾多的事例都充分地證明了團結合作的重要性。如劉邦打敗了曾經(jīng)不可一世的項羽、三國時(shí)期的火燒赤壁、汶川地震我們共渡難關(guān)等等，都充分體現了團結合作的重要性。而從“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”和“三只螞蟻來(lái)搬米”的小故事里，可以看出“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因為互相推諉、不講合作；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”，正是團結合作的結果。
所以在平時(shí)的工作中既要主動(dòng)積極，又要團結協(xié)作，多用寬厚包容之心對待同事，做到相互信賴(lài)不猜疑，相互交流不隔膜，相互支持不拆臺，相互諒解不指責，相互關(guān)心不冷漠。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，心往一處想，力往一處使。
選擇了一種職業(yè)，就是選擇了一種生活方式。我們教師是辛苦的、清貧的，但我們更應該是幸福的。幸福的感受來(lái)源于我們自己，那么，怎樣才能做一個(gè)幸福的老師呢?一位領(lǐng)導的講話(huà)對我很有啟發(fā)，現說(shuō)出來(lái)與大家共勉，希望大家做好把握自我之道。
教育家陶行知說(shuō)：“人生為一大事來(lái)�！崩蠋焸�，我們也是為一大事來(lái)，我們不能滿(mǎn)足于過(guò)去的榮譽(yù)，而是有更廣闊的胸襟，海納百川，兼收并蓄，博覽群書(shū)，躊躇滿(mǎn)志。不是甘于一般，不是甘于差不多，不是甘于還可以，而是要盡自己的最大努力，充分發(fā)揮自己的潛能，做一個(gè)優(yōu)秀的自己，從內心到外表，都散發(fā)著(zhù)的活力，讓別人看到一個(gè)精神煥發(fā)、斗志昂揚的教師形象。一生堅守、一生堅持，做到極致，專(zhuān)于一、顯于一、成于一。同心協(xié)力實(shí)現我們的辦學(xué)目標：“辦一所學(xué)校，興一方教育，育一代棟梁”。共同造就一所名�！不帐√涂h城關(guān)中心校。
我就講到這里，不足之處請大家指正，謝謝大家！
總務(wù)處會(huì )議主任發(fā)言稿2
在總務(wù)處的工作中，我可以說(shuō)由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的必要條件。
一年以來(lái)，從主要做了以下幾個(gè)方面的工作 ：
一、完善制度，落實(shí)責任
我校結合實(shí)際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、自我逃生演練、學(xué)校常規值班管理、門(mén)衛管理、食堂食品衛生安全管理、安全隱患整改等制度，還制定了火災事故、突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度上墻，做到人人心中有安全意思。
二、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導，涉及的人、財物相當多，特別在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì )有失足的危險，因此，在平時(shí)我相當重視廉政理論學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。
我堅持議事制度，認真開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監督，多年來(lái)，我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過(guò)教代會(huì )決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進(jìn)行物品采購，采購額度在500元以上的由學(xué)校行政討論人員后采購，對500元額度以下的自主采購堅持“同質(zhì)比價(jià)、同價(jià)比優(yōu)、同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行，工作中我厲行節約，自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“紅管家”，在物品采購中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜多跑幾個(gè)店，與商家磨嘴皮討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢(qián)，生活中我潔身自好，嚴于律己，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去。在工作中，我擺正了自己的位置，可以說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧的。
三、維修工作
為了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，美化校園，提高學(xué)校辦學(xué)品味，為師生創(chuàng )造良好的學(xué)習、工作環(huán)境，總務(wù)處充分利用暑期學(xué)生離校的大好時(shí)機，積極做好假期維修工作，備戰新學(xué)期。在維修中，總務(wù)處做到：
1、落實(shí)施工，精打細算。根據維修經(jīng)費和學(xué)�，F狀，按照輕重緩急進(jìn)行安排，既不浪費經(jīng)費和不超支經(jīng)費，使有限的維修經(jīng)費發(fā)揮最大的作用，又保證學(xué)校各教學(xué)樓的安全使用。
2、堅守工作崗位，出全勤、出全力，熱情接待報修工作，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，接到報修任務(wù)及時(shí)處理，小修不過(guò)夜，當天工作當天完成。
3、對全校桌椅、講臺、門(mén)窗及其它設施的配置、各種鎖的修理、鑰匙配置、對塑鋼門(mén)窗的修理及五金零件的修理調換，窗簾的安裝、更換及修理。
4、每天巡查校園，做好有關(guān)記錄，自己能解決的維修工作自行解決，并向校長(cháng)匯報維修結果。
5、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導交辦的其它臨時(shí)任務(wù)。
今年暑假維修和建設項目多，后勤保障任務(wù)重。為使學(xué)校各基礎設施更好的服務(wù)于學(xué)校教育工作，確保師生安全和校園環(huán)境的凈化美化，總務(wù)處全體工
作人員戰風(fēng)雨，斗酷暑，克服交通不便、不良天氣等各種不利因素的影響，緊張有序的進(jìn)行學(xué)校的維修工作，確保各基礎設施以美觀(guān)、合理、安全的全新面貌及時(shí)投入到新學(xué)期當中。其辛勤付出及工作成效得到學(xué)校領(lǐng)導的肯定和師生的贊揚。
四、抓好食堂管理工作，改善食堂就餐環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量。
子領(lǐng)導安排我負責學(xué)生食堂的監管工作。俗話(huà)說(shuō)得好“學(xué)校要管好，重點(diǎn)抓兩堂”，一是課堂，二是食堂。食堂管理的好壞與課堂管理同樣重要，這充分說(shuō)明了辦好學(xué)校學(xué)生食堂的重要性。
為了能達到這樣的效果，我早起晚歸與食堂工作人員一起共同解決工作中出現的問(wèn)題，告訴食堂負責人，學(xué)生食堂服務(wù)是一塊重要市場(chǎng)，吃飯人多，伙食供應好壞直接關(guān)系到大多數人的利益和身體健康，食堂衛生安全大于天，食堂不能以盈利為重點(diǎn)，必須強調服務(wù)于全校師生為第一要素。特別是嚴把食堂衛生質(zhì)量關(guān)，對食堂的衛生狀況加以嚴格的規范和管理，建立有效的管理監督機制，請校領(lǐng)導參與食堂管理與監督，及時(shí)處理和改進(jìn)同學(xué)們對食堂反映的意見(jiàn)和建議。
同時(shí)，食堂內部也要加強管理，把責任落實(shí)到人，要求食堂全體工作人員都要嚴格遵守有關(guān)法律、法規進(jìn)行食品加工，此外，加強衛生安全意識和自我保護意識，對不符合衛生食品法堅決抵制。
正是這樣對食堂的嚴格監管，食堂學(xué)生就餐環(huán)境、就餐質(zhì)量有了明顯改善，得到了領(lǐng)導的認可及學(xué)生的好評。
總務(wù)處工作雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，很少有休息時(shí)間，但在這我還要說(shuō)聲謝謝大家給我機會(huì )，讓我享受工作帶來(lái)的快樂(lè )。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務(wù)，得到領(lǐng)導同志的認可，可以說(shuō)最快樂(lè )的是我們，那真正感受到工作充實(shí)和幸福。
總之，學(xué)校后勤工作千頭萬(wàn)緒，本學(xué)年我雖然做了大量的工作，取得了一些突出的成績(jì)，但也暴露了一些問(wèn)題，這對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己的工作，熟悉總務(wù)工作的有關(guān)業(yè)務(wù)，任勞任怨，腳踏實(shí)地，鼓足干勁，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。
總務(wù)處會(huì )議主任發(fā)言稿3
各位老師、全體同學(xué)們 、大家下午好 ！
告別了炎炎夏日，迎來(lái)了涼爽怡人的秋天，告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，帶著(zhù)希望與憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮，我們又開(kāi)始了新的征程。在這里請允許我代表學(xué)校后勤全體工作人員對八、九年級老同學(xué)的返校學(xué)習，對七年級新同學(xué)的到來(lái)， 表示熱烈的歡迎！
上學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導的.關(guān)心與指導下，在全校師生的支持和配合下，總務(wù)處各位老師堅持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，總務(wù)處全體成員團結一心，同心同德，圓滿(mǎn)完成了各項工作。
在校舍及公物維修方面：上學(xué)期我校對學(xué)校9個(gè)危改教室進(jìn)行了換頂維修，并維修教師住室12間 ，為了教室公物的安全，為教學(xué)樓前窗安裝了防盜窗，總投資七萬(wàn)余元。為了節省開(kāi)支，我們將破損的公物進(jìn)行了維修， 共維修了課桌椅100余套。
在電話(huà)教學(xué)方面：上級為我們配備了24個(gè)大背投電視，我們在每個(gè)教室都安裝了網(wǎng)線(xiàn)，并對各教室電路進(jìn)行了整改，安裝了漏電保護器和大功率插座，實(shí)施了班班通工程。 校園環(huán)境衛生方面，為了進(jìn)一步美化、綠化校園，上學(xué)期我們對花帶進(jìn)行了補種。為了給同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，保持校園潔凈，各衛生值周班級同學(xué)辛勤勞動(dòng)，有時(shí)一天兩打掃，為創(chuàng )建清潔優(yōu)美的校園環(huán)境努力�？傮w上我校的環(huán)境在不斷的改善。在這里我要特別感謝我們的勤工王洪波同志，他早出晚歸，早晨4、5點(diǎn)中起床，為同學(xué)們打開(kāi)教學(xué)樓門(mén)，打掃學(xué)校垃圾池，沖涮學(xué)生廁所，為學(xué)�；拘藜�、除草。晚上同學(xué)們全都離校，他鎖好教學(xué)樓門(mén)方才離校。有時(shí)犧牲假期為我校清理垃圾。
新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，新挑戰。在新的學(xué)期，同學(xué)們不僅要提高自己的學(xué)習成績(jì)，同時(shí)也要提高自己的品德修養， 希望同學(xué)們能積極向上，爭做文明人，時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。更希望你們遵守紀律，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，使我們的校園更美好。為此我向全體同學(xué)提出幾方面要求：
一、希望我們的學(xué)生都有主人翁的意識，愛(ài)護學(xué)校公物
愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚、體現一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國家的精神。一說(shuō)起愛(ài)護公物，我想你們一定在下面唉聲嘆氣，又老生常談，但往往是這些強調了多次的話(huà)，也正是同學(xué)們所沒(méi)有做到的。 在這里我給大家講一個(gè)故事，在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱(chēng)奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無(wú)損。在渾江小學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有愛(ài)護公物的良好品德。
我們學(xué)校公物管理現狀，去年我校公物損壞嚴重，教室門(mén)損壞了6面，有些同學(xué)，開(kāi)門(mén)不是用手，而是用腳踢，課桌60張換面，有些同學(xué)在桌面上刻劃，挖洞，搞的`桌子千瘡百孔，凳子更是身首異處，，男生廁所蹲便器有個(gè)別學(xué)生故意破壞，用火燒壞了7個(gè)，垃圾筒用腳跺，10個(gè)損壞了6個(gè)。
再舉個(gè)例子，今年9月1日湖北省麻城市順河鎮有3000多個(gè)孩子仍要像父輩們那樣自帶課桌去上學(xué)。想想我們的學(xué)習條件，學(xué)校為我們配好嶄新的桌凳，而我們又是如何做的呢？
想一想學(xué)�；ㄙM了大量資金進(jìn)行、改造、維修、購置教學(xué)設備。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)以愛(ài)家的精神熱愛(ài)校園，以愛(ài)惜自己的身體來(lái)愛(ài)護公物，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
學(xué)校采取了措施，制定了學(xué)校公物管理辦法。學(xué)校與班主任簽訂了責任書(shū)，班主任要將班級公物包保到每一位同學(xué)，學(xué)期結束檢查，誰(shuí)損壞誰(shuí)負責，按價(jià)培償。另外，同學(xué)們要有正義感，敢于檢舉揭發(fā)故意損壞公物的學(xué)生，對故意損壞學(xué)校公物的學(xué)生，學(xué)校將對該生除加倍處罰，還要作紀律處分。在此，向同學(xué)們發(fā)出倡議：愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起。同學(xué)們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。
二、保護校園環(huán)境
當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，定能全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )保護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養；增長(cháng)著(zhù)知識，我們認識到年輕的生命，擁有一段生命的里程。
而我們學(xué)校的環(huán)境，雖然在值周班級的努力下，得到片刻的潔凈，剛剛打掃過(guò)的校園，本來(lái)無(wú)一片紙屑，但一節課后，經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的杰作，教學(xué)樓后教學(xué)樓前又都是食品袋，紙屑。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了保持校園的清潔、美麗，為了讓大家有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，首先從自身的衛生習慣做起，做到自覺(jué)，管好自己的手，不隨手亂丟、亂扔，不往樓下扔紙屑等雜物，不在校吃零食。廢紙、飲料盒、食品袋放入班級的垃圾桶；確保各個(gè)班級的衛生角整潔，班級衛生打掃干凈，垃圾要倒在規定的垃圾池，而不是隨意倒在附近的垃圾桶，導致垃圾隨地亂飛。管好自己班級走廊，確保有個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。 其次從自身的衛生意識做起，校園環(huán)境的整潔由值周的班級同學(xué)負責，更重要的是同學(xué)們的保潔意識，每天我們花費一大群同學(xué)在衛生工作，但是一節課下來(lái)，到了課間、中午環(huán)境衛生就很差，因此全體同學(xué)要有一個(gè)意識，衛生保潔工作靠的是全體同學(xué)的維護。
再次從值日同學(xué)和檢查的同學(xué)做起，輪值的同學(xué)要負起打掃衛生的責任，做到及時(shí)打掃，隨時(shí)拾撿，班級衛生要一天兩打掃，各個(gè)班級的勞動(dòng)委員要做好本班衛生檢查督導工作。 保護校園環(huán)境，我們責無(wú)旁貸。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。優(yōu)美的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
老師們、同學(xué)們，開(kāi)學(xué)典禮為新學(xué)年戰斗拉開(kāi)了序幕,吹響了進(jìn)軍的號 角,我們又站在新的起跑線(xiàn)上。我深信，在廣大師生的配合和支持下，在我 們總務(wù)工作人員的不懈努力下，我們的校園會(huì )更加美好。 最后,祝我校師生在新的一個(gè)學(xué)期里,取得新的業(yè)績(jì),創(chuàng )造新的輝煌 謝謝大家!
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