中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )策劃方案
中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福。以下是小編收集整理的中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )策劃方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )策劃方案1
中秋節是中華民族的傳統節日，寓意著(zhù)人們期盼團圓的美好祝愿，中秋、團圓、明月也成了無(wú)數文人墨客筆下的佳作名篇。為弘揚中華傳統文化，本年級組經(jīng)協(xié)商開(kāi)展決定開(kāi)展中秋賽詩(shī)朗誦會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
中秋賽詩(shī)朗誦會(huì )
活動(dòng)內容：
誦讀表演和中秋、月亮有關(guān)的內容詩(shī)詞
活動(dòng)形式：
各班級以小組為單位，進(jìn)行誦讀表演，評出最佳表演獎、最佳誦讀獎、最佳合作獎，發(fā)月餅作為獎勵。
活動(dòng)準備：
按6人閱讀小組進(jìn)行準備，家教會(huì )家長(cháng)準備獎品。 活動(dòng)時(shí)間：9月5日下午第一節課。
活動(dòng)過(guò)程：
一、提出要求，分組準備
各班主任于活動(dòng)前兩天布置準備工作，說(shuō)明本次中秋賽詩(shī)朗誦會(huì )的要求，按以前的閱讀小組為單位，組長(cháng)帶領(lǐng)組員搜集關(guān)于月亮的古詩(shī)詞并確定1--2兩首進(jìn)行排練。
二、誦讀表演，評選優(yōu)秀
1、各小組進(jìn)行誦讀表演。
2、以小組為單位推選最佳表演獎、最佳誦讀獎、最佳合作獎小組提名，評出獲獎小組。
3、教師點(diǎn)評，頒發(fā)獎品。
三、活動(dòng)總結，通訊報道。
班級通訊員撰寫(xiě)活動(dòng)通訊，語(yǔ)文老師負責拍照，上傳班級空間。
中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )策劃方案2
一、活動(dòng)背景：
中秋節是中國傳統的重要節日之一，是家人團聚、親情交流的時(shí)刻。為了弘揚中華傳統文化，增進(jìn)家庭成員之間的感情，我們計劃舉辦一場(chǎng)中秋朗誦活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1. 弘揚中華傳統文化，傳承中秋節的文化內涵。
2. 增進(jìn)家庭成員之間的感情，加強家庭的凝聚力。
3. 提供一個(gè)展示才藝的平臺，讓家庭成員能夠發(fā)揮自己的特長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：中秋節當天晚上
地點(diǎn)：家庭成員共同商議決定，可以是家里的客廳、院子等。
四、活動(dòng)內容：
1. 中秋節主題朗誦：每個(gè)家庭成員準備一首與中秋節相關(guān)的詩(shī)詞或歌曲，進(jìn)行朗誦或演唱�？梢赃x擇經(jīng)典的中秋詩(shī)詞，也可以創(chuàng )作自己的作品。
2. 親情故事分享：每個(gè)家庭成員分享一個(gè)與親情相關(guān)的故事，可以是自己的親身經(jīng)歷，也可以是其他人的真實(shí)故事。通過(guò)分享故事，增進(jìn)家庭成員之間的了解和感情。
3. 親子互動(dòng)環(huán)節：父母和子女之間進(jìn)行互動(dòng)，可以是父母給孩子講故事，或者一起演唱兒童歌曲，共同度過(guò)一個(gè)愉快的中秋夜。
4. 中秋傳統活動(dòng)：在朗誦和分享環(huán)節之間，可以進(jìn)行一些傳統的中秋活動(dòng)，如賞月、吃月餅、猜燈謎等，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。
五、活動(dòng)準備：
1. 確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，通知家庭成員提前準備。
2. 準備中秋節相關(guān)的道具，如月亮、星星、月餅等，營(yíng)造節日氛圍。
3. 安排活動(dòng)流程，確保每個(gè)環(huán)節的順利進(jìn)行。
4. 邀請家庭成員提前準備朗誦或演唱的內容，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng )意。
5. 準備一些小禮品，作為活動(dòng)的獎品或紀念品。
六、活動(dòng)宣傳：
1. 制作活動(dòng)海報，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內容等信息，并在家庭群里進(jìn)行宣傳。
2. 邀請家庭成員在社交媒體上分享活動(dòng)的宣傳信息，擴大活動(dòng)的影響力。
七、活動(dòng)評選：
1. 設立評委團，由家庭成員共同選出評委。
2. 評選最佳朗誦獎、最佳分享獎、最佳互動(dòng)獎等，以鼓勵家庭成員的參與和表現。
八、活動(dòng)總結：
1. 活動(dòng)結束后，組織家庭成員進(jìn)行總結和反饋，了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)的地方。
2. 留下活動(dòng)的'紀念照片和視頻，記錄下家庭成員共度中秋的美好時(shí)刻。
中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )策劃方案3
中秋節是中國傳統的重要節日之一，也是家庭團圓、親情友誼的象征。為了豐富中秋節的慶�；顒�(dòng)，我們計劃舉辦一場(chǎng)中秋朗誦活動(dòng)，以傳統詩(shī)詞和故事為主題，展現傳統文化的魅力。
一、活動(dòng)目的：
1.弘揚中華傳統文化，增強中秋節的文化內涵；
2.提升學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和藝術(shù)修養；
3.促進(jìn)師生之間的交流和溝通。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前一至兩天的晚上，為了讓學(xué)生能夠參與活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，約為1-2小時(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校禮堂或室外場(chǎng)地，根據天氣情況確定。
四、活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)致辭：由學(xué)校領(lǐng)導或班主任代表致辭，介紹活動(dòng)目的和意義。
2.中秋詩(shī)詞朗誦：學(xué)生自愿報名，準備一首中秋相關(guān)的詩(shī)詞進(jìn)行朗誦�？梢允枪旁�(shī)、現代詩(shī)或自己創(chuàng )作的詩(shī)歌。每位學(xué)生的朗誦時(shí)間控制在1-2分鐘。
3.中秋故事演講：學(xué)生自愿報名，準備一個(gè)中秋故事進(jìn)行演講�？梢允莻鹘y的中秋故事，也可以是自己創(chuàng )作的故事。演講時(shí)間控制在3-5分鐘。
4.合唱表演：學(xué)生自愿參與，準備一首中秋相關(guān)的歌曲進(jìn)行合唱表演�？梢允莻鹘y的中秋歌曲，也可以是現代的中秋主題歌曲。
5.舞蹈表演：學(xué)生自愿參與，準備一支中秋舞蹈進(jìn)行表演�？梢允莻鹘y的中秋舞蹈，也可以是現代的中秋主題舞蹈。
6.評選和頒獎：由評委對參與朗誦和演講的學(xué)生進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀獎、一等獎、二等獎等獎項，并頒發(fā)獎品和證書(shū)。
7.閉幕致辭：由學(xué)校領(lǐng)導或班主任代表致辭，總結活動(dòng)并表達對學(xué)生的鼓勵和期望。
五、活動(dòng)準備：
1.宣傳：通過(guò)學(xué)校廣播、班級通知等途徑宣傳活動(dòng)的'目的和流程，鼓勵學(xué)生積極參與。
2.報名：設立報名表，鼓勵學(xué)生自愿報名參與朗誦、演講、合唱和舞蹈表演等環(huán)節。
3.排練：安排時(shí)間進(jìn)行朗誦、演講、合唱和舞蹈的排練，確保表演的質(zhì)量和效果。
4.道具和服裝：根據演出內容準備相應的道具和服裝，營(yíng)造中秋節的氛圍。
5.評委和獎品：邀請具有藝術(shù)背景或經(jīng)驗的老師或專(zhuān)業(yè)人士擔任評委，準備獎品和證書(shū)。
六、注意事項：
1.活動(dòng)要求自愿參與，不強制要求學(xué)生參加。
2.尊重學(xué)生個(gè)人選擇，鼓勵學(xué)生展示自己的才藝和創(chuàng )造力。
3.活動(dòng)過(guò)程中要保持秩序和安全，確保學(xué)生的參與和觀(guān)看體驗。
4.活動(dòng)結束后，可以組織學(xué)生和家長(cháng)一起品嘗月餅、賞月，加強親情交流。
中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )策劃方案4
一、活動(dòng)主題
中秋朗誦——詩(shī)意月光
二、活動(dòng)目的
1. 弘揚中華傳統文化，增強中秋節的文化內涵；
2. 提升學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和藝術(shù)修養；
3. 增進(jìn)師生之間的情感交流，加強班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：中秋節當天，晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
四、活動(dòng)流程
時(shí)間段 活動(dòng)內容 負責人
7:00-7:10 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng) 主持人
7:10-7:20 開(kāi)場(chǎng)致辭 學(xué)校領(lǐng)導
7:20-7:40 朗誦表演 學(xué)生代表
7:40-8:00 詩(shī)歌分享 教師代表
8:00-8:20 樂(lè )器演奏 學(xué)生代表
8:20-8:40 詩(shī)詞創(chuàng )作 學(xué)生代表
8:40-9:00 詩(shī)意交流 全體參與者
五、活動(dòng)內容詳細介紹
1. 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：由主持人介紹活動(dòng)主題和目的，向全體參與者致以熱烈的歡迎。
2. 開(kāi)場(chǎng)致辭：學(xué)校領(lǐng)導發(fā)表中秋節致辭，強調活動(dòng)的重要性和意義。
3. 朗誦表演：學(xué)生代表進(jìn)行中秋朗誦表演，包括古詩(shī)、現代詩(shī)等，展示自己的語(yǔ)言表達能力和藝術(shù)才華。
4. 詩(shī)歌分享：教師代表分享自己喜歡的中秋詩(shī)歌，講述背后的故事和情感，激發(fā)學(xué)生對詩(shī)歌的興趣。
5. 樂(lè )器演奏：學(xué)生代表進(jìn)行樂(lè )器演奏，如古箏、二胡等，以音樂(lè )的形式表達中秋節的美好。
6. 詩(shī)詞創(chuàng )作：學(xué)生代表進(jìn)行現場(chǎng)創(chuàng )作中秋詩(shī)詞，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，展示自己的文學(xué)才華。
7. 詩(shī)意交流：全體參與者進(jìn)行自由交流，分享自己對中秋節的感悟和祝福，增進(jìn)師生之間的情感交流。
六、活動(dòng)準備
1. 確定活動(dòng)的參與人員，包括學(xué)生代表、教師代表和學(xué)校領(lǐng)導。
2. 確定活動(dòng)的演講、表演和演奏內容，組織學(xué)生進(jìn)行排練。
3. 準備活動(dòng)所需的道具和音響設備，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
4. 在活動(dòng)現場(chǎng)布置中秋節的主題裝飾，如月亮、兔子等，營(yíng)造濃厚的中秋節氛圍。
七、宣傳推廣
1. 制作活動(dòng)海報，張貼在學(xué)校的宣傳欄和班級公告欄上。
2. 利用學(xué)校的微信公眾號、班級群等渠道，發(fā)布活動(dòng)信息和邀請函，提醒師生參加。
3. 邀請當地媒體進(jìn)行活動(dòng)報道，增加活動(dòng)的宣傳效果。
八、活動(dòng)評估
1. 在活動(dòng)結束后，組織學(xué)生和教師進(jìn)行反饋和評估，了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)之處。
2. 收集參與者的意見(jiàn)和建議，為下一次類(lèi)似活動(dòng)的策劃提供參考。
中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )策劃方案5
一、活動(dòng)主題：
共慶中秋，誦讀傳承
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)朗誦活動(dòng)，傳承中秋文化，弘揚傳統美德，增進(jìn)家庭和社區的凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前后的一個(gè)周末，如9月18日或25日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區活動(dòng)中心或戶(hù)外廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭：由主持人介紹活動(dòng)目的和意義，歡迎參與者，并致以中秋節的祝福。
2. 朗誦表演：組織幾個(gè)小組進(jìn)行朗誦表演，內容可包括中秋節的傳統詩(shī)詞、故事、歌曲等�？裳埳鐓^居民、學(xué)生、老年人等參與。
3. 互動(dòng)環(huán)節：設置互動(dòng)環(huán)節，讓觀(guān)眾參與其中，如猜燈謎、唱中秋歌曲、快樂(lè )舞蹈等。
4. 中秋文化講座：請專(zhuān)家或文化愛(ài)好者講解中秋節的歷史淵源、傳統習俗、節日食品等，增加參與者對中秋文化的了解和認同。
5. 親子活動(dòng)：組織親子朗誦比賽，鼓勵家庭一起參與，增進(jìn)親子關(guān)系。
6. 傳統手工制作：設置手工制作區域，提供材料和指導，讓參與者制作中秋節的傳統手工藝品，如剪紙、燈籠等。
7. 月餅品嘗：準備各種口味的月餅，供參與者品嘗，增加節日氛圍。
8. 結束致辭：主持人總結活動(dòng)內容，感謝參與者的支持和參與，并祝愿大家度過(guò)一個(gè)美好的中秋節。
六、宣傳推廣：
1. 制作宣傳海報，張貼在社區公告欄、學(xué)校、商店等顯眼位置。
2. 利用社交媒體平臺，發(fā)布活動(dòng)信息，邀請朋友轉發(fā)。
3. 發(fā)放宣傳單頁(yè)，派發(fā)給社區居民、學(xué)校、單位等。
4. 邀請媒體進(jìn)行報道，增加活動(dòng)的曝光度。
七、活動(dòng)準備：
1. 確定活動(dòng)場(chǎng)地，并進(jìn)行布置。
2. 準備朗誦表演的詩(shī)詞、故事、歌曲等素材。
3. 聯(lián)系專(zhuān)家或文化愛(ài)好者，邀請他們進(jìn)行講座。
4. 準備互動(dòng)環(huán)節的道具和獎品。
5. 準備月餅和飲料，保證參與者的品嘗需求。
6. 準備手工制作所需的材料和工具。
7. 安排活動(dòng)的主持人和工作人員。
八、活動(dòng)評估：
1. 通過(guò)問(wèn)卷調查、觀(guān)眾反饋等方式，了解參與者對活動(dòng)的滿(mǎn)意度和建議。
2. 總結活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題和不足之處，為下一次活動(dòng)做出改進(jìn)。
3. 對活動(dòng)的成功之處進(jìn)行總結，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗。
【中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )策劃方案】相關(guān)文章：
詩(shī)歌朗誦會(huì )比賽策劃書(shū)方案06-22
詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案（通用8篇）07-18
學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì )策劃方案（通用15篇）09-19
朗誦會(huì )的策劃方案01-05
2022清明節詩(shī)歌朗誦會(huì )方案03-10
詩(shī)歌朗誦會(huì )作文10-01
詩(shī)歌朗誦會(huì )作文02-04