詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案（通用8篇）
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨
為充分展現同學(xué)們的風(fēng)采，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們圍繞中心、立足語(yǔ)文、扎實(shí)語(yǔ)文基礎、積極進(jìn)取的學(xué)習熱情，特舉辦此次以“青春”為主題的詩(shī)歌散文朗誦會(huì )，讓八年級全體同學(xué)走進(jìn)文學(xué)、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈，同時(shí)通過(guò)對詩(shī)文的深刻領(lǐng)會(huì )與研究，使同學(xué)們的“五月風(fēng)”詩(shī)歌朗誦會(huì )向更高更深的方向邁進(jìn)。
二、活動(dòng)主題
沐浴文學(xué)——享受青春——飛揚詩(shī)心
三、參加對象
八年級全體同學(xué)及熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)詩(shī)歌人士
四、活動(dòng)安排
1、5月20日前以小組為單位或個(gè)人自愿報名并將詩(shī)歌題目?jì)热輬蠼o“五月風(fēng)”書(shū)友會(huì )。
2、演講時(shí)間五月下旬，具體時(shí)間另行通知。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：八年級教室
五、邀請嘉賓
有關(guān)領(lǐng)導及熱愛(ài)詩(shī)歌人士
六、作品要求
朗誦腳本可以選用優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)詞（鼓勵原創(chuàng )作品，散文詩(shī)詞亦可），時(shí)間為3—5分鐘。
七、注意事項
1、根據詩(shī)歌內容決定上臺順序，原則主張脫稿朗誦，亦可誦讀。
2、作品主題鮮明突出，內容健康向上。
3、精神飽滿(mǎn)、姿態(tài)大方，感情真摯、表達自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。
4、朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，普通話(huà)標準，能很好地把握詩(shī)歌節奏，朗誦富有韻味和表現力，產(chǎn)生共鳴。
詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大，壯麗，富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養隊員從小樹(shù)立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
2、配合全國第十屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，美化校園語(yǔ)言環(huán)境
活動(dòng)要求：
1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛(ài)之情。
2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會(huì )。
3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導員負責組織，各班班主任具體負責。
4、朗誦要求：
�。�1）所選詩(shī)歌，思想內容應積極向上。
�。�2）運用普通話(huà)，聲音洪亮。
�。�3）語(yǔ)氣，語(yǔ)調適當，重音，節奏恰當。
�。�4）表達感情準確，自然。
�。�5）服裝統一。
�。�6）時(shí)間根據所選內容在5—10分鐘以?xún)取?/p>
5、內容以歌頌偉大的祖國，偉大的黨，歌頌家鄉的詩(shī)歌，散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂(lè )自備，詩(shī)歌內容于9月27日前交少先大隊部�；顒�(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
獎項設置：
以高低段組為單位參評，高段組設一等獎二名，二等獎名。低段組設一等獎1名。
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年XX月XX日2：30分
活動(dòng)程序：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、全體起立，唱國歌
三、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
四、學(xué)生代表致國慶祝辭
五、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始
1、詩(shī)歌朗誦《XX》（朗誦者）
2、詩(shī)歌朗誦《XX》（朗誦者）
3、學(xué)前大班《XX》（朗誦者）
4、詩(shī)歌朗誦《XX》（朗誦者）
5、詩(shī)歌朗誦《XX》（朗誦者）
6、詩(shī)歌朗誦《XX》（朗誦者）
8、詩(shī)歌朗誦《XX》（朗誦者）
六、主持人宣布活動(dòng)比賽結果
七、頒獎
八、比賽結束
詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為強化我校特色感恩主題，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時(shí)進(jìn)一步培養孩子們懂得感恩的情感，而開(kāi)展詩(shī)歌朗誦為形式的主題活動(dòng)。孩子們在活動(dòng)中體會(huì )感恩的涵義，在感恩的情感中體驗愛(ài)的真諦。
二、活動(dòng)時(shí)間：
準備階段：5月1日—5月7日
節目申報：5月3日前將節目名稱(chēng)報到大隊部
比賽時(shí)間：5月8日下午2：25—4：15
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
火星二小大禮堂
四、活動(dòng)內容：
以感恩祖國為主題
五、活動(dòng)形式：
各班以班級為單位，可以為幾個(gè)人的小型朗誦，或十幾人的中型朗誦，也可以全班參加。
六、比賽順序：
按從第到高年級的順序進(jìn)行。
七、比賽要求：
1、朗誦內容切合主題。
2、參與學(xué)生有一定的朗誦技巧。
3、參賽成員著(zhù)裝整齊。
4、有一定的音樂(lè )或背景或其他輔助形式均可。
八、評委：
XXX
九、評分標準：
總分為100分/序號
內容切合（20分）
精神面貌（15分）
著(zhù)裝（15分）
形式（10分）
朗誦技巧（30分）
十、活動(dòng)評獎：
特等獎：一個(gè)一等獎：三個(gè)二等獎：9個(gè)
十一、注意：
請各班班主任和學(xué)生認真對待此次活動(dòng)，活動(dòng)將與六一慶祝會(huì )結合進(jìn)行表演。請各班副班主任協(xié)作共同訓練，爭取展現最佳水平。
詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇4
20xx年9月10日是我國第xx個(gè)教師節，為弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德，增強從事教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，搞好教師節慶�；顒�(dòng)，擬舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )，具體方案如下：
主辦單位：鄭路中學(xué)
承辦部門(mén)：校辦、政教處
參賽對象：七、八年級全體學(xué)生
比賽時(shí)間：20xx年9月9日下午3點(diǎn)
比賽地點(diǎn)：校新教學(xué)樓門(mén)廳東
主題：“師恩永記心間”
一、朗誦要求和形式：
1、時(shí)間：詩(shī)歌朗誦，時(shí)間約5分鐘。
2、選材：內容要圍繞表達我們對辛勤培育我們的老師最崇高的敬意和最誠摯的節日祝福。
3、時(shí)限：各班級朗誦一首詩(shī)詞，朗誦時(shí)間為約3～6分鐘。
4、配樂(lè )：朗誦詩(shī)歌可以配樂(lè )，但以純音樂(lè )為背景，音樂(lè )與詩(shī)歌應相協(xié)調。
5、可采用領(lǐng)頌、輪頌、合頌相結合的形式。
二、朗誦標準：
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2、精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。
3、感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。
4、朗誦熟練，聲音洪亮。
5、吐字清晰，普通話(huà)標準，能很好把握詩(shī)歌節奏。
6、能正確把握詩(shī)歌內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
7、朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當樂(lè )曲或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦。
三、評分規則：
滿(mǎn)分為10分；
�。�1）作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；（3分）
�。�2）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；（2分）
�。�3）朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達合理并增強了表達效果；5分）
四、獎項設置：
決賽選出的選手按分數的高低設置：一等獎二名，二等獎三名，三等獎三名（八年級五名）。
1、報名方式：每班學(xué)生以班為單位報名，由班長(cháng)把名單在20xx年9月6日前交到政教處。
2、參賽順序：9月9日上午大課間各班班長(cháng)在政教處抽簽確定比賽順序，比賽的背景配樂(lè )比賽時(shí)自帶。
3、選手最后得分：評委評分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，比賽結束后公布班級成績(jì)。評委：待定。
詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養隊員從小樹(shù)立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
2、配合全國屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，美化校園語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)要求：
1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛(ài)之情。
2、一至六年級以年級的形式參加朗誦會(huì )。
3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導員負責組織，各班班主任具體負責。
4、朗誦要求：
�。�1）所選詩(shī)歌，思想內容應積極向上；
�。�2）運用普通話(huà)，聲音洪亮；
�。�3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，重音、節奏恰當；
�。�4）表達感情準確、自然；
�。�5）服裝統一。
5、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵蓟顒�(dòng)開(kāi)始
�。ǘ┤w起立，唱國歌
�。ㄈ⿲W(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
�。ㄋ模⿲W(xué)生代表致國慶祝辭
�。ㄎ澹┲鞒秩诵荚�(shī)歌朗誦開(kāi)始
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；
又是一輪花好月圓日。
走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
長(cháng)江，黃河，驚濤拍岸，
為您吟唱激昂的頌歌；
泰山、黃山，刺破青天，
為您捎上征服的歡樂(lè )。
秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意；而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。今天,且讓我們與秋天相約，一起參加“愛(ài)祖國，誦經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì )”，讓我們在國慶即將到來(lái)之際,一起在詩(shī)海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
一)從金黃的季節走來(lái),國慶節是一首優(yōu)美的詩(shī)歌；
從歷史的蜿蜒走來(lái),國慶節是一抹光輝的記憶；
從誕生的時(shí)刻走來(lái),國慶節是一份珍貴的禮物.
一群活潑可愛(ài)的孩子們，他們用稚嫩的童聲，歌唱我們美麗的祖國。
請聽(tīng)一年級小朋友帶來(lái)的“古詩(shī)新唱”
二)金秋的風(fēng)，送裊裊桂香而來(lái)，霜中的菊，獻片片絢麗燦爛。我愛(ài)祖國十月的花，她無(wú)比燦爛輝煌，因為她在我的心中，有56種芬芳-----看，一群鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在用稚嫩情懷，抒發(fā)對祖國的熱愛(ài)！
請聽(tīng)二年級小朋友表演的詩(shī)歌朗誦《紅領(lǐng)巾心向黨》
三)你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍；
你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類(lèi)智慧的起源；
你有一個(gè)神圣的名字叫中國，我們深深?lèi)?ài)戀著(zhù)你，祖國！
請聽(tīng)三年級小朋友表演的詩(shī)歌朗誦《歌唱祖國》
四)在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣，
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅強；
奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
這就是我們的祖國——中國！歷史的長(cháng)河，翻滾著(zhù)昔日英勇的浪濤；時(shí)光的琴弦，彈唱著(zhù)今日輝煌的旋律。
今天,在這歡慶的節日里,我從心底里向您說(shuō)一聲,
祖國,您好!祖國，我愛(ài)您！
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國，我愛(ài)您》
五)1925年3月,身在美國紐約的著(zhù)名詩(shī)人聞一多有感于時(shí)事,將被帝國主義掠走的澳門(mén),香港,臺灣,威海衛,廣州灣,九龍,旅大,喻為七個(gè)與母親離散的`孤兒,并寫(xiě)出了七塊土地對祖國的眷念,澳門(mén)便是"七子"之首。
1999年12月20日零時(shí)，中葡兩國政府在澳門(mén)文化中心舉行政權交接儀式，中國政府對澳門(mén)恢復行使主權；澳門(mén)回歸祖國。
請聽(tīng)五年級同學(xué)帶來(lái)的表演唱《七子之歌》
六)虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。氣勢磅礴的文字，卓越不凡的領(lǐng)導才能。是他，帶領(lǐng)中華民族走上一條新民主主義革命勝利的道路，是他，讓一度沉睡的東方巨龍蘇醒，是他，讓十億人民從苦難之中解放出來(lái)。從此，我們走向光明，走向復興，走向更遠的明天。歷史永遠銘記這個(gè)光輝的名字——毛澤東。中華民族因為有他而驕傲，而自豪�，F在，就讓我們一起聽(tīng)時(shí)光倒流，感受那崢嶸歲月中的意氣風(fēng)發(fā)，追憶那些，中華兒女不能忘記的過(guò)去。
詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解詩(shī)歌，熱愛(ài)詩(shī)歌。
2.培養學(xué)生團結合作的精神。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
詩(shī)歌朗誦會(huì )的形式、內容的確定。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在班里分組討論一下，怎樣開(kāi)好詩(shī)歌朗誦會(huì )
1.確定內容，詩(shī)歌朗誦會(huì )朗誦的詩(shī)，可以是搜集到的詩(shī)，也可以是自己寫(xiě)的詩(shī)�？梢岳媒滩�，本學(xué)期教材中，《中華少年》就是一首典型的朗誦詩(shī)，本組教材中的《我們去看�！�，選讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫(xiě)的詩(shī)歌。
2.小組內商定形式，可以展示，也可以比賽。
3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級的朗誦會(huì )。
4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個(gè)人朗誦，可以男女對誦，可以小組合誦，可以是詩(shī)表演，還可以配樂(lè )朗誦。
5.組織分工，力求每個(gè)同學(xué)或小組都有任務(wù)，如，環(huán)境布置、編排節目單、化妝，人人為班級朗誦會(huì )出力。
6.確定時(shí)間、地點(diǎn)、形式等。
二、制定一張班級朗誦會(huì )安排表，如：
主題“秋詩(shī)冬韻”詩(shī)歌朗誦會(huì )
時(shí)間11．21地點(diǎn)學(xué)校多功能室
形式四人小組參賽
主持人王小一
教師布置1小組
串詞準備2小組
道具準備3小組
評委安排4小組
場(chǎng)地清潔5小組
活動(dòng)報道6小組。
照相，寫(xiě)報道。
詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的良好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生審美意識，豐富學(xué)生的課外積累，開(kāi)拓學(xué)生視野，努力營(yíng)造書(shū)香班級，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
參賽對象：三年級所有學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：三年級教室
活動(dòng)要求：
1、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認識的或感興趣的。參賽內容健康，積極向上，適合少年兒童朗誦。從詩(shī)詞內容、語(yǔ)言表達等方面綜合評分。
2、參賽采取抽簽為序。
3、朗誦時(shí)間為3——5分鐘。
4、參賽選手必須用普通話(huà)脫稿朗誦，朗誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
活動(dòng)步驟：
1、任課老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì )的意義、活動(dòng)設想及注意事項。
2、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，做好準備。
4、在班級中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì )，組織學(xué)生評委選出優(yōu)勝者。（一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名）
5、請老師給獲獎的同學(xué)頒獎。
6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞。
7、請獲獎同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇8
x月x日，是“世界讀書(shū)日”，熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統。建設和諧文化，構建和諧社會(huì )，提高全民閱讀，有利于推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )建設，提高國民整體素質(zhì)。同時(shí)也為加強我司企業(yè)文化建設，提升公司合伙人的人文修養，豐富合伙人業(yè)余生活，展示合伙人風(fēng)采，激發(fā)合伙人閱讀熱情，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。利菲爾特與x月x日聯(lián)合新鄉市圖書(shū)館舉辦“同悅書(shū)香相伴成長(cháng)”主題詩(shī)歌朗誦會(huì )。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx總部大廈5樓大會(huì )議室
活動(dòng)時(shí)間：
x年x月x日（周五）下午14:30，活動(dòng)時(shí)間共計60分鐘
活動(dòng)人員
1、參會(huì )人員：利菲爾特部分合伙人、新鄉市圖書(shū)館周館長(cháng)一行4位領(lǐng)導
2、朗誦節目：利菲爾特參與合伙人20人，朗誦節目共計16個(gè)；
活動(dòng)流程：
1、主持人熱烈開(kāi)場(chǎng)，介紹本次朗誦會(huì )出席領(lǐng)導：新鄉市圖書(shū)館周館長(cháng)一行4位領(lǐng)導、利菲爾特輪值主席鄭萬(wàn)江鄭總。
2、開(kāi)場(chǎng)周館長(cháng)就讀書(shū)的重要性和有益性做了普及，圍繞本次“同悅書(shū)香相伴成長(cháng)”主題朗誦會(huì )的承辦給予了高度評價(jià)，同時(shí)表達了對利菲爾特學(xué)習型氛圍的認同。
3、集團輪值主席鄭總致辭，大學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習的結束，步入職場(chǎng)是學(xué)習的開(kāi)始，再次強調了利菲爾特平臺是一個(gè)學(xué)習型氛圍的組織，預祝本次朗誦會(huì )圓滿(mǎn)舉辦。
4、詩(shī)歌朗誦會(huì )精彩片段
5、活動(dòng)結束，鄭總總結，第一屆詩(shī)歌朗誦會(huì )傳導了利菲爾特人正向的學(xué)習力和人文修養，希望閱讀能成為我們生活的一部分，讓閱讀走進(jìn)我們的生活，希望后面活動(dòng)能夠越辦越好。
6、全體參賽人員上臺合影并領(lǐng)獎
7、利菲爾特董事長(cháng)安總接待圖書(shū)館周館長(cháng)一行領(lǐng)導參觀(guān)利菲爾特總部，周館長(cháng)對利菲爾特企業(yè)文化和氛圍高度贊賞，活動(dòng)結束雙方領(lǐng)導均表示要繼續加強讀書(shū)與學(xué)習相關(guān)活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)，將好的閱讀習慣和學(xué)習氛圍持續的發(fā)揚下去。
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