幼兒園《預防麻疹》教案

　　麻疹是兒童最常見(jiàn)的急性呼吸道傳染病之一，其傳染性很強，在人口密集而未普種疫苗的地區易發(fā)生流行，2～3年一次大流行。下面是小編幫大家整理的幼兒園《預防麻疹》教案（精選5篇），大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園《預防麻疹》教案1

　　一、教學(xué)目標：

　　1.了解麻疹的癥狀和傳播途徑；

　　2.掌握預防麻疹的方法；

　　3.培養幼兒良好的衛生習慣。

　　二、教學(xué)內容：

　　1.麻疹的癥狀和傳播途徑；

　　2.預防麻疹的方法；

　　3.衛生習慣的養成。

　　三、教學(xué)方法：

　　1.情境教學(xué)法；

　　2.講解法；

　　3.互動(dòng)問(wèn)答法。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　1.導入（5分鐘）

　　教師向幼兒們提問(wèn)：“你們知道麻疹是什么嗎？”

　　2.講解（10分鐘）

　　教師向幼兒們講解麻疹的癥狀和傳播途徑，并通過(guò)圖片和視頻讓幼兒更直觀(guān)地了解麻疹的情況。

　　3.互動(dòng)問(wèn)答（15分鐘）

　　教師向幼兒們提出問(wèn)題，讓幼兒們回答：

　　1）麻疹是怎么傳播的？

　　2）怎樣預防麻疹？

　　3）我們應該養成什么衛生習慣？

　　4.活動(dòng)（20分鐘）

　　1）游戲：小手洗干凈

　　游戲規則：教師示范，幼兒們跟著(zhù)做，模擬洗手的過(guò)程，唱著(zhù)歌曲。

　　2）手工制作：麻疹口罩

　　幼兒們用紙板、棉花、橡皮筋等材料制作麻疹口罩，讓幼兒們更加深入地了解麻疹的預防方法。

　　5.總結（5分鐘）

　　教師向幼兒們講解麻疹的預防方法和衛生習慣的養成，讓幼兒們明白預防麻疹的重要性。

　　五、教學(xué)反思：

　　本次教學(xué)活動(dòng)通過(guò)情境教學(xué)法、講解法、互動(dòng)問(wèn)答法等多種教學(xué)方法，讓幼兒們更加深入地了解麻疹的癥狀和傳播途徑，掌握預防麻疹的方法，培養了幼兒良好的衛生習慣。同時(shí)，通過(guò)游戲和手工制作等活動(dòng)，增加了幼兒們的趣味性和參與性，使他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習中來(lái)。

　　幼兒園《預防麻疹》教案2

　　教學(xué)目標：

　　1.了解麻疹的癥狀和傳播途徑。

　　2.掌握預防麻疹的方法和措施。

　　3.培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。

　　教學(xué)內容：

　　1.麻疹的癥狀和傳播途徑。

　　2.麻疹的預防方法和措施。

　　3.個(gè)人衛生習慣的養成。

　　教學(xué)準備：

　　1.麻疹的圖片或視頻資料。

　　2.清潔用品，如肥皂、紙巾等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.導入（5分鐘）

　　通過(guò)展示麻疹的圖片或視頻，向幼兒介紹麻疹是一種常見(jiàn)的傳染病，它會(huì )給人們的健康帶來(lái)危害。

　　2.講解麻疹的癥狀和傳播途徑（10分鐘）

　　通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，向幼兒介紹麻疹的癥狀，如高燒、咳嗽、流鼻涕等，并告訴他們麻疹是通過(guò)空氣中的飛沫傳播的。

　　3.講解預防麻疹的方法和措施（15分鐘）

　　a.向幼兒介紹接種麻疹疫苗的重要性，告訴他們只有接種了疫苗，才能有效預防麻疹。

　　b.強調保持室內空氣流通的重要性，教導幼兒經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。

　　c.告訴幼兒要養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、避免與患病的人接觸等。

　　4.指導幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣（15分鐘）

　　a.帶領(lǐng)幼兒一起洗手，教導正確的洗手方法。

　　b.強調飯前便后要洗手的重要性。

　　c.教導幼兒如何使用紙巾或肘部遮擋咳嗽和打噴嚏。

　　5.溫故知新（5分鐘）

　　回顧今天學(xué)習的內容，詢(xún)問(wèn)幼兒關(guān)于麻疹預防的問(wèn)題，并給予肯定和鼓勵。

　　教學(xué)延伸：

　　1.家庭作業(yè)：請幼兒回家向父母介紹麻疹的癥狀和預防方法，并與父母一起制定個(gè)人衛生習慣。

　　2.游戲活動(dòng)：可以通過(guò)角色扮演的方式，讓幼兒模擬接種疫苗和正確洗手的場(chǎng)景，加深對預防麻疹的理解。

　　評估方法：

　　觀(guān)察幼兒在課堂上的參與度和回答問(wèn)題的準確性，以及課后家庭作業(yè)的完成情況。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)本節課的教學(xué)，幼兒能夠了解麻疹的癥狀和傳播途徑，掌握預防麻疹的方法和措施，并培養良好的個(gè)人衛生習慣。教學(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)圖片、視頻等多媒體資料的使用，提高幼兒的學(xué)習興趣。同時(shí)，游戲活動(dòng)的設置也能夠增加幼兒的參與度和記憶效果。

　　幼兒園《預防麻疹》教案3

　　教學(xué)目標：

　　1.了解麻疹的癥狀和傳播途徑。

　　2.掌握預防麻疹的方法和注意事項。

　　3.培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。

　　教學(xué)內容：

　　1.麻疹的癥狀和傳播途徑。

　　2.預防麻疹的方法和注意事項。

　　3.個(gè)人衛生習慣的養成。

　　教學(xué)準備：

　　1.麻疹的圖片或視頻。

　　2.幼兒園衛生習慣的海報或圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.導入（5分鐘）：

　　通過(guò)展示麻疹的圖片或視頻，引起幼兒的興趣和好奇心，為后續的學(xué)習做鋪墊。

　　2.講解麻疹的癥狀和傳播途徑（10分鐘）：

　　通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，向幼兒介紹麻疹的癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕、眼紅等，并告訴他們麻疹是通過(guò)空氣中的飛沫傳播的。

　　3.講解預防麻疹的方法和注意事項（15分鐘）：

　　a.告訴幼兒麻疹可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預防，鼓勵他們定期接種疫苗。

　　b.強調保持良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、避免與患麻疹的人近距離接觸等。

　　c.提醒幼兒家長(cháng)及時(shí)帶孩子就醫，如果發(fā)現幼兒有麻疹的癥狀。

　　4.引導幼兒討論個(gè)人衛生習慣（10分鐘）：

　　a.展示幼兒園衛生習慣的海報或圖片，引導幼兒討論其中的內容。

　　b.提問(wèn)幼兒如何保持個(gè)人衛生，如何正確洗手等。

　　5.活動(dòng)（15分鐘）：

　　a.分發(fā)洗手液和紙巾，讓幼兒親自體驗正確洗手的步驟。

　　b.分組進(jìn)行角色扮演，模擬與患麻疹的人接觸后的正確行為。

　　6.總結（5分鐘）：

　　回顧今天的學(xué)習內容，強調預防麻疹的重要性，并鼓勵幼兒將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活中。

　　教學(xué)延伸：

　　1.邀請醫生或護士來(lái)幼兒園進(jìn)行麻疹疫苗接種宣傳活動(dòng)。

　　2.組織幼兒觀(guān)看相關(guān)的衛生教育視頻，加深對預防麻疹的理解。

　　3.鼓勵幼兒在家中與家長(cháng)一起制定個(gè)人衛生習慣的計劃，并在家中實(shí)施。

　　4.定期進(jìn)行個(gè)人衛生習慣的鞏固和復習，加強幼兒的記憶和應用能力。

　　教學(xué)評估：

　　觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和對于個(gè)人衛生習慣的理解程度�？梢酝ㄟ^(guò)觀(guān)察洗手的步驟是否正確、角色扮演中的表現等來(lái)評估幼兒的學(xué)習情況。

　　幼兒園《預防麻疹》教案4

　　教學(xué)目標：

　　1.了解麻疹的基本知識和傳播途徑。

　　2.學(xué)習預防麻疹的方法和措施。

　　3.培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。

　　教學(xué)內容：

　　1.麻疹的'基本知識：病因、癥狀、傳播途徑等。

　　2.麻疹的預防方法：疫苗接種、個(gè)人衛生等。

　　3.預防麻疹的措施：勤洗手、避免與患者接觸等。

　　教學(xué)準備：

　　1.麻疹相關(guān)的圖片和視頻資料。

　　2.幼兒園衛生室的洗手設施和消毒用品。

　　教學(xué)步驟：

　　1.導入：通過(guò)觀(guān)看麻疹相關(guān)的圖片和視頻資料，引起幼兒的興趣和好奇心。

　　2.介紹麻疹的基本知識：簡(jiǎn)要介紹麻疹的病因、癥狀和傳播途徑，讓幼兒了解麻疹是一種傳染病。

　　3.指導幼兒正確洗手：帶領(lǐng)幼兒到衛生室，向他們展示正確的洗手方法，并強調洗手的重要性。

　　4.強調個(gè)人衛生習慣：通過(guò)講解和示范，教導幼兒如何正確咳嗽和打噴嚏，避免將病毒傳播給他人。

　　5.介紹麻疹疫苗：簡(jiǎn)要介紹麻疹疫苗的作用和接種方法，讓幼兒了解疫苗的重要性。

　　6.游戲活動(dòng)：組織幼兒參與洗手游戲和模擬打噴嚏的游戲，鞏固他們學(xué)到的知識和技能。

　　7.總結：回顧今天學(xué)到的內容，強調預防麻疹的重要性，并鼓勵幼兒將所學(xué)知識應用到日常生活中。

　　教學(xué)延伸：

　　1.組織幼兒觀(guān)察和討論其他傳染病的預防方法，如流感、水痘等。

　　2.邀請醫生或衛生專(zhuān)家來(lái)幼兒園進(jìn)行講座，進(jìn)一步加深幼兒對傳染病預防的理解。

　　教學(xué)評估：

　　1.觀(guān)察幼兒在洗手和咳嗽打噴嚏時(shí)的操作是否正確。

　　2.與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答，檢查他們對麻疹預防知識的掌握程度。

　　3.觀(guān)察幼兒在日常生活中是否能夠積極主動(dòng)地預防麻疹。

　　幼兒園《預防麻疹》教案5

　　教學(xué)目標：

　　1.了解麻疹的癥狀、傳播途徑和預防措施。

　　2.培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。

　　3.提高幼兒對健康的重視和自我保護意識。

　　教學(xué)內容：

　　1.麻疹的癥狀和傳播途徑。

　　2.麻疹的預防措施。

　　3.個(gè)人衛生習慣的養成。

　　教學(xué)準備：

　　1.麻疹的相關(guān)圖片或視頻資料。

　　2.幼兒園衛生保健手冊。

　　3.個(gè)人衛生習慣培養的相關(guān)圖片或道具。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.導入（5分鐘）：

　　通過(guò)展示麻疹的圖片或視頻，引起幼兒的興趣和好奇心，提出問(wèn)題：“你們知道什么是麻疹嗎？”

　　2.講解（10分鐘）：

　　通過(guò)講解，介紹麻疹的癥狀和傳播途徑，如高熱、咳嗽、眼結膜充血等，并強調麻疹是通過(guò)空氣飛沫傳播的。

　　3.演示（10分鐘）：

　　通過(guò)演示正確的洗手方法和咳嗽禮儀，教給幼兒正確的個(gè)人衛生習慣。

　　4.討論（10分鐘）：

　　提出問(wèn)題：“你們平時(shí)都有哪些個(gè)人衛生習慣？”鼓勵幼兒積極參與討論，并給予肯定和鼓勵。

　　5.游戲（15分鐘）：

　　設計衛生習慣游戲，如洗手比賽、咳嗽禮儀比賽等，讓幼兒在游戲中鞏固和實(shí)踐所學(xué)的個(gè)人衛生習慣。

　　6.總結（5分鐘）：

　　通過(guò)回顧今天的學(xué)習內容，強調麻疹的預防和個(gè)人衛生習慣的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中積極保護自己的健康。

　　教學(xué)延伸：

　　1.組織幼兒觀(guān)看相關(guān)的衛生教育視頻，加深對個(gè)人衛生習慣的理解和重視。

　　2.在幼兒園內設置個(gè)人衛生習慣宣傳欄，展示和強化個(gè)人衛生習慣的重要性。

　　3.邀請衛生保健醫生來(lái)幼兒園進(jìn)行麻疹預防知識講座，進(jìn)一步加強幼兒的健康意識。

　　教學(xué)評估：

　　觀(guān)察幼兒在游戲中的表現，檢查幼兒是否能正確洗手、咳嗽時(shí)是否遵循咳嗽禮儀，以及對麻疹預防措施的理解。

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