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幼兒園預防地震教案（精選11篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園預防地震教案（精選11篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園預防地震教案 1
活動(dòng)目標：
1、對地震演習活動(dòng)有興趣，初步了解地震中簡(jiǎn)單的自我保護方法。
2、在活動(dòng)中感受老師和家長(cháng)對自己的關(guān)心，初步體驗保護生命的情感。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，提高預防地震的能力。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)地點(diǎn)：
新新幼兒園
參與人員：
教師：小班教師、幼兒園安全員
幼兒：小班幼兒
家長(cháng)：部分祖輩家長(cháng)
其他：無(wú)
活動(dòng)準備：
1、各班讓幼兒了解“地震”，觀(guān)看錄像，觀(guān)察地震前的物象變化的錄像、地震造成災害的錄像，對地震有一個(gè)清晰的了解。
2、對幼兒進(jìn)行一次針對地震逃生的安全教育。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看逃生錄像
討論：
1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震
�。粼趽u晃、人站不穩了，山搖地動(dòng)等等）
2、 地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的？
�。ú荒艹穗娞�、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方）
3、 哪些是危險的事，我們不可以做？正確的方法是什么？
二、地震演習
1、如果發(fā)生地震了，你會(huì )用什么方法救自己？
2、“地震”演習
“地震啦”，聽(tīng)到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護好頭部，有序地逃到操場(chǎng)上）
大家排好隊，有順序的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠的地方，我們的目的就達到了。
三、小結
教師：我們在汶川大地震中所看到的，地震很殘酷，很無(wú)情，所以我們時(shí)刻要記住教訓，在幼兒身上開(kāi)始注意自然災害的逃避方法。
地震會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預防逃生的工作，就可以避免很多的`危險和麻煩。對我們幼兒社會(huì )教育是一個(gè)現實(shí)的作用，只要有了這樣的應變能力，在任何自然災害面前都學(xué)會(huì )保護自己。
教學(xué)反思：
為了上好這一課，課前我做了大量的準備工作，精心準備各種實(shí)驗材料，設計教案，力圖通過(guò)老師的指導讓學(xué)生知道自己要做什么，怎么做，為什么這樣做，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生順著(zhù)正確的思路來(lái)完成本課教學(xué)內容。但是在實(shí)際的教學(xué)中，卻出現了我預設之外的一些問(wèn)題。如在導入新課后，我設想學(xué)生猜測地震的成因時(shí)，學(xué)生能說(shuō)出可能是地下的巖層受到震動(dòng)產(chǎn)生的，或者地面受到震動(dòng)產(chǎn)生的。
幼兒園預防地震教案 2
活動(dòng)目標：
1、了解地震給人們生活帶來(lái)的危害，學(xué)習地震時(shí)安全自救的常識。
2、培養安全和自救的意識。
活動(dòng)準備：
地震錄像片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入，讓幼兒觀(guān)看地震錄像，引出活動(dòng)主題。
1、教師：鐘老師今天帶來(lái)了一段視頻，我們一起來(lái)看一看。
2、教師：剛才我們看到的畫(huà)面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎？（地震）
3、教師：你從哪些方面看出是地震？（教師引導幼兒從房屋破壞、地面裂開(kāi)、人員傷亡等方面進(jìn)行描述。）
教師小結：視頻里面的地面劇烈的搖晃，移動(dòng)，房屋一間一間的倒塌，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片。
二、引導幼兒理解地震的含義
教師：你們知道為什么叫地震嗎？（因為地震指的是劇烈的地殼運動(dòng)，使地面迅速發(fā)生顫動(dòng)。）你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢？你知道嗎？
教師小結：我們人類(lèi)是生活在地球的表現叫地殼，地殼不是靜止不動(dòng)的，他像一個(gè)頑皮的孩子總是不停的運動(dòng)，為什么我們感覺(jué)不到地殼在運動(dòng)呢？那是因為他運動(dòng)的慢，如果他運動(dòng)力氣過(guò)大、過(guò)猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是出現了地震！
三、結合掛圖，了解地震所造成的危害。
1、教師：你們遇到過(guò)地震嗎？你在哪里見(jiàn)過(guò)地震。
教師小結：我們這里沒(méi)有發(fā)生過(guò)地震，但是在其他地方發(fā)生過(guò)大地震比如我們中國唐山市在1976年發(fā)生過(guò)7.8級大地震，2008年在汶川縣發(fā)生了8級大地震，2010年玉樹(shù)發(fā)生了7.1級地震！在國外也經(jīng)常發(fā)生地震，比如前段時(shí)間發(fā)生在日本的震驚全世界的9級大地震！
2、教師：地震時(shí)有什么景象，會(huì )給我們的生活帶來(lái)哪些危害�。ɡ蠋熃Y合圖片講述）老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來(lái)看一看！
教師小結：地震了，會(huì )摧毀了所有的房屋，地震還造成了山體滑坡；造成了橋梁中斷；壓死壓傷了許多人；許許多多的人失去了親人，無(wú)家可歸，也有許許多多的小朋友成了孤兒！
四、引導幼兒學(xué)習自救的方法！
1、教師：地震是分等級的，當大地震時(shí)地面、房屋明顯的搖晃，不要多久就會(huì )山崩地裂！如果是小地震的話(huà)，我們就會(huì )感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的震感，一般不會(huì )威脅到人們的生命財產(chǎn)安全！如果我們這里發(fā)生地震了，你們會(huì )怎么做呢？
教師小結：當發(fā)生大地震時(shí)，能跑就跑，“跑”是在地震發(fā)生初時(shí)，而且一定要跑到空曠的地方，四周不要有廣告牌、電線(xiàn)桿等東西，以免倒下來(lái)時(shí)被砸到，跑的時(shí)候一定要抱著(zhù)頭，保護好頭部。要是在短時(shí)間內跑不了，來(lái)不及跑了呢？那就“躲”，一定要躲在家中最小的房間里，如衛生間，廚房，結實(shí)的桌子下、床下等，切斷電源、關(guān)掉煤氣，等到地震過(guò)后及時(shí)撤離。
2、教師：地震真是可怕的自然災害！其實(shí)地震是可以預測的！
教師小結：像前段時(shí)間發(fā)生的日本的9級大地震，日本的科學(xué)家們就預測出來(lái)了，他們知道在幾月幾日在什么地方會(huì )發(fā)生地震，所以他們作好了充分的`準備！大大的減弱了人員傷亡！而發(fā)生在我們中國的那幾次地震呢！我們國就沒(méi)有檢測出來(lái)！這可能是因為我們國家的科學(xué)還沒(méi)有日本那么發(fā)達！所以孩子們要從小熱愛(ài)科學(xué)，認真的學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大以后為我們的國家做貢獻！
3、教師：如果是我們幼兒園發(fā)生地震我們該怎么辦呢？
教師小結：如果是我們幼兒園發(fā)生了地震，在初步震動(dòng)的時(shí)候，我們迅速抱著(zhù)頭有順序的的排著(zhù)隊伍，跑到下面操場(chǎng)的空地上去！跑的時(shí)候一定不能推，不能擠，沿著(zhù)樓梯迅速的往樓下跑去。效果分析：
幼兒園預防地震教案 3
活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)四川汶川強地震，讓幼兒知道地震給人們帶來(lái)的嚴重災害。
2、 引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應該如何應變，掌握逃生的技巧。
3、 培養幼兒從小學(xué)會(huì )關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人，情系災區，為災區獻愛(ài)心。
4、 初步了解其地震的特性。
5、 大膽說(shuō)出自己對的理解。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)四川地震的新聞錄象資料、影象，地震前后的照片，地圖。
2、《紅袋鼠自我保護動(dòng)畫(huà)之地震來(lái)了怎么辦》。
3、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┝私馑拇ǖ卣鹎闆r：
1、觀(guān)看電視新聞："2008年5月12日下午兩點(diǎn)四川省汶川發(fā)生了7.8級地震，綿陽(yáng)、汶川市等周邊地區水電氣立刻中斷，機關(guān)、醫院、學(xué)校、商場(chǎng)、工廠(chǎng)全部停業(yè)，道路、水庫、橋梁、隧道等嚴重損壞，房屋垮塌、山體滑坡隨處可見(jiàn)。據初步統計，綿陽(yáng)目前因災遇難5400 多人，受傷23000多人，至少還有18000余人被埋在廢墟之下" 組織幼兒討論發(fā)生地震時(shí)的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說(shuō)了些什么？
2、出示四川地圖，讓幼兒尋找發(fā)生7.8級地震震中的具體位置用紅筆做一個(gè)標記，以及這次地震波及到的省份。
3、觀(guān)看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問(wèn)："剛才小朋友都看到了什么？"地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車(chē)、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會(huì )造成人畜傷亡。提問(wèn)："小朋友知道這是什么現象嗎？"教師小結，地面劇烈震動(dòng)搖晃的現象叫地震，地震是一種很少見(jiàn)的但危害很大的自然災害。是由于地球不斷運動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂而引起的。
�。ǘ┑卣饋�(lái)了我不慌。
1、幼兒觀(guān)看《紅袋鼠自我保護動(dòng)畫(huà)之————地震來(lái)了怎么辦》了解安全避震的方法。組織幼兒討論，發(fā)生地震時(shí)，什么地方比較安全？小朋友會(huì )怎樣做？小結： 地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮靜；要趕快跑到空曠的地方。不能使用電梯； 如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的'掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己； 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷；如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，�？吭诳諘绲牡胤�，走出車(chē)外。
2、演習活動(dòng)"發(fā)生地震時(shí)我不慌"
聽(tīng)防空警笛聲，幼兒在很短的時(shí)間內迅速躲到安全的地方，老師檢查幼兒是否躲避情況，提醒幼兒不要互相擁擠，躲好之后就不要隨便更換地方。
�。ㄈ┪覟闉膮^人民獻愛(ài)心
提示幼兒"災區的房子都被毀了，災區的小朋友住在愛(ài)心帳蓬里，缺少衣物和食物，我們能為災區做什么呢？"
�。�1）引導幼兒每人說(shuō)"一句祝愿的話(huà)"，"畫(huà)一個(gè)心愿"，表達對災區人民的關(guān)愛(ài)和祝福。
�。�2）在《心手相連》的音樂(lè )聲中組織幼兒進(jìn)行愛(ài)心捐助儀式，幼兒將準備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛(ài)心捐助箱內。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)延伸：
引導幼兒了解異�，F象口訣，并向家長(cháng)介紹所掌握的防震知識，宣傳獻愛(ài)心活動(dòng)。
附：兒歌： 動(dòng)物界
震前動(dòng)物有預兆，發(fā)生異常要報告；
魚(yú)浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動(dòng)；
雞飛上樹(shù)豬外竄，老鼠搬家往外逃；
狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；
家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；
鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。
幼兒園預防地震教案 4
活動(dòng)意圖：
地震給廣大人民群眾帶來(lái)了很?chē)乐氐臑碾y和傷害，大地震在中國這么頻繁，說(shuō)明中國大陸是在地質(zhì)活動(dòng)比較活躍的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習一些預防地震災害的知識，為了加強幼兒的安全教育，在汶川地震六周年之際，我們開(kāi)展了健康活動(dòng)《地震來(lái)了我不怕》。本次健康活動(dòng)是結合幼兒園開(kāi)展防震逃生演練而提前組織的一個(gè)安全教育活動(dòng)�；顒�(dòng)目標主要是讓幼兒人初步了解地震產(chǎn)生的原因和地震前的征兆，學(xué)習防震避震的經(jīng)驗和方法，懂得基本的防震避震知識，通過(guò)演練增強幼兒的自我防護意識。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒掌握一些地震知識。
2、增強幼兒的安全意識。幫助幼兒克服恐慌的心情。
3、引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應如何應變，掌握好逃生的技巧。
活動(dòng)準備：
有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動(dòng)儀的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看電視新聞：青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級地震，目前，因災死亡2220人人，12135多人受傷。1.5萬(wàn)戶(hù)民房倒塌，有10萬(wàn)戶(hù)災民需要轉移安置。
2、觀(guān)看電視新聞：2005年11月27日江西省九江縣發(fā)生了5.7級地震，目前，因災死亡12人，正在醫院救治51人，其中重傷4人。全省受災人口564萬(wàn)，倒塌房屋1.8萬(wàn)間，因災損失10億元。幼兒討論發(fā)生地震時(shí)的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說(shuō)了些什么？
3、出示江西地圖，讓幼兒尋找發(fā)生5.7級地震震中的具體位置（北緯29.7度，東經(jīng)115.8度），用紅筆做一個(gè)標記，以及這次地震波及到的省份。
4、觀(guān)看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問(wèn)：“剛才小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車(chē)、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會(huì )造成人畜傷亡。提問(wèn)：“小朋友知道這是什么現象嗎？”教師小結，地面劇烈震動(dòng)搖晃的現象叫地震，地震是一種很少見(jiàn)的但危害很大的自然災害。
5、小實(shí)驗，讓幼兒感知不同強度的震動(dòng)對物體會(huì )產(chǎn)生不同的現象。將一臺按摩振動(dòng)器，放置在用積木搭成的建筑物下面，按動(dòng)輕微、中度、強度不同的檔位鍵，讓幼兒觀(guān)察振動(dòng)器振動(dòng)的強弱，建筑物會(huì )出現不同的搖晃現象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強度小，對自然界不會(huì )造成危害，有時(shí)人感覺(jué)不到，地震強度大會(huì )造成建筑物有毀滅性的危害。
6、地震知識的介紹
�。�1）為什么會(huì )發(fā)生地震呢？
地震是一種自然現象， 地震是由于地球不斷運動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)，這就是地震。
�。�2）地震可以預報嗎？
地震是一種自然現象，能不能象天氣預報那樣事先讓人們知道呢？地震預報是地球科學(xué)中的一門(mén)前沿學(xué)科，也是當今世界上的科學(xué)難題之一。動(dòng)物、自然界異常對地震的'臨震的預報有一定的意義。長(cháng)期以來(lái)人們這些異�，F象編成了口訣。
動(dòng)物界 自然界
震前動(dòng)物有預兆，發(fā)生異常要報告； 井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早；
魚(yú)浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動(dòng)； 無(wú)雨泉水渾，天旱井水冒；
雞飛上樹(shù)豬外竄，老鼠搬家往外逃； 水位升降大，有的變味道；
狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳； 天變雨要到，水變地要鬧；
家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧； 建立預報網(wǎng)，異常要報告。
鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。
�。�3）學(xué)習抗震安全拍手歌
安全兒歌的學(xué)習，拓展幼兒的知識經(jīng)驗，緊急避險、狹小空間、沉著(zhù)冷靜、不乘電梯、求救電話(huà)等知識讓幼兒多方位的了解防震知識。
7、組織幼兒現場(chǎng)模擬演練
“地震來(lái)了，趕快躲避！”在我的口令下，幼兒根據自己的認識演練躲避的方法，我針對幼兒躲避的方法進(jìn)行總結，表?yè)P反應迅速、正確躲避的防護方法，如個(gè)別孩子躲到衛生間的角落后，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來(lái)保護自己，對幼兒躲避擁擠的地方給予指導，疏導他們躲到不同的角落，如靠近水源的墻角，樓梯承重墻角落等�，F場(chǎng)模擬演練有效增強了幼兒的自我保護和自救的意識。
8、活動(dòng)結束。
教師：“今天我們學(xué)習了這么多的自救知識，當地震來(lái)時(shí)不用怕！我們只有多學(xué)習和演練自救的方法，來(lái)保護自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”
延伸活動(dòng)：
1、了解我國重大地震的歷史記載；
2、了解江西發(fā)生的五級以上地震的情況；
3、了解其它自然災害 如：旱災、水災、臺風(fēng)、海嘯等。
區域活動(dòng)：
投放各種自然災害的圖片。
相關(guān)信息：
地震又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成振動(dòng)，期間會(huì )產(chǎn)生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內部產(chǎn)生錯動(dòng)和破裂，是引起地面震動(dòng)（即地震）的主要原因。據統計，地球上每年約發(fā)生500多萬(wàn)次地震，即每天要發(fā)生上萬(wàn)次地震。其中絕大多數太小或太遠以至于人們感覺(jué)不到；真正能對人類(lèi)造成嚴重危害的地震大約有一二十次；能造成特別嚴重災害的地震大約有一兩次。
活動(dòng)反思：
幼兒參與本活動(dòng)的興致很濃，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來(lái)臨的情況和自救方法，我們通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法，以防護孩子們健康成長(cháng)。幼兒通過(guò)本次活動(dòng)提高了自我保護的意識和能力，更加懂得生命的可貴。
幼兒園預防地震教案 5
一、緊急疏散原則
指揮得力 、謹慎從事、 全體動(dòng)員 、及時(shí)疏散 、 保護師生 、 減少損失。
二、地震臨震應急反應
�。ㄒ唬┚o急避震
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的.，要及時(shí)糾正。
�。ǘ┚o急疏散：根據幼兒園各年級所處位置及幼兒 年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：聽(tīng)到警報（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，幼兒再次拉響警報（鈴聲），各班級應馬上按照幼兒園規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離路線(xiàn)：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場(chǎng)，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場(chǎng)，小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場(chǎng)西開(kāi)闊地，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場(chǎng)。
在日常學(xué)習中要教育幼兒，地震時(shí)第一不能跳窗戶(hù)，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離， 避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。 要求：
�、�、上課時(shí)發(fā)生震情：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線(xiàn)路疏散，各班成兩路縱隊通過(guò)走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線(xiàn)，不要擁擠。
3、遇到災情，千萬(wàn)不要跳窗戶(hù)。
4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將學(xué)生撤離到操場(chǎng)。
5、各門(mén)口口要有教師指揮。
6、疏散過(guò)程中，讓幼兒以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭，以防被砸。
7、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
9、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向園長(cháng)報告。
�、� 課間發(fā)生震情：
1、值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。
2、轉向處有教師或管理員指揮幼兒通過(guò)，避免碰撞、踩傷。
3、要求值班教師每人自備手電筒。
4、教育幼兒如遇災情，要聽(tīng)從指揮疏散。
�。ㄈ┳跃然ゾ仁枭⒑�，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。
三、災情速報
�。ㄒ唬那樗賵髮ο螅簽那閮热菹蛏霞壍卣鸩块T(mén)、政府、教育局主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導、各專(zhuān)業(yè)防救組責任單位匯報。
�。ǘ那樗賵蟮膬热莅ǎ赫鸶�、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會(huì )影響等情況。
�。ㄈ┧賵蟪绦颍�
1、幼兒園應急疏散領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)相應的地震應急預案，在1小時(shí)內了解下列情況：
�。�1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。
�。�2）人口影響：指人員傷亡情況。
�。�3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構）筑物、生命線(xiàn)工程、重大工程、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對當地生產(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。
2、地震災情的速報實(shí)行統一指揮、分級管理、專(zhuān)人負責和按程序速報的原則。
3、災情速報人員分工：
�。�1）指揮組：班豐梅張宗躍 黃影 （收集了解地震及震后全面情況，向上級有關(guān)部門(mén)報告。）
�。�2）疏散組：岑建霞 王豐梅韋巧 黃安娜 （報告人員到達疏散地點(diǎn) 。）
�。�3）醫療救護組：韋仕芬李文梭韋本鳳 蘇家巧劉仁飛（匯報人員傷亡情況。）
�。�4）消防治安組：伍飛造黃聲慧匯報道路、建筑物的破壞情況。
�。�5）宣傳報道線(xiàn)：張仕艷 （總結匯報此次地震總體情況。）
幼兒園預防地震教案 6
活動(dòng)目標：
1、了解地震的基本知識及地震造成的危害。
2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時(shí)自我保護的方法，掌握逃生技巧。
活動(dòng)準備準備：
有關(guān)地震知識的錄像短片。
教法建議：
根據本節教材特點(diǎn)，建議采用講授法和學(xué)習指導法。
關(guān)于“多地震的國家”的教學(xué)，可由教師提出要求，學(xué)生自己看書(shū)�！爸饕卣饚А钡慕虒W(xué)。要結合世界火山地震帶的分布，從原理講清我國為什么多地震；四個(gè)主要地震區結合圖進(jìn)行教學(xué)即可；地震的危害是通過(guò)一段影像資料展示給學(xué)生，形成豐富的感性知識，認識到地震確實(shí)給我國造成巨大的經(jīng)濟損失。從而自然過(guò)渡到下一個(gè)標題�！暗卣鸨O測和預報”，雖然是選學(xué)課文，但卻是重要的'防災常識，且本節教材內容不多，課時(shí)也允許，所以“選學(xué)課文”和“讀一讀”要組織學(xué)生學(xué)習。關(guān)于“火山的分布”的教學(xué)，注意兩點(diǎn)就可以了：一是明確我國活火山不多，危害不大；二是把教材中出現的火山名稱(chēng)在圖中找出，讀出所在省區。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看地震知識的錄像片段，了解地震造成的危害。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)短片讓幼兒了解，由于地球不斷運動(dòng)，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動(dòng)，這就是地震。
�。ǘ┙處熖釂�(wèn)：剛才你們看到了什么？地震會(huì )給我們帶來(lái)什么危害呢？
幼兒自由講述：地震時(shí)，地面會(huì )劇烈震動(dòng)、裂開(kāi)大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來(lái)很大的危害。所以今天我們一起來(lái)學(xué)習一些避震的知識。
二、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時(shí)自我保護的方法。
�。ㄒ唬┬∨笥�，如果發(fā)生了地震，我們該怎么做呢？
�。ǘ┙處煂φ_的做法進(jìn)行小結：
1、當你在室內的時(shí)候，可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為；蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺或窗戶(hù)旁邊，要遠離玻璃門(mén)窗，或是懸掛物物下。
2、如果是在室外，應該盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹(shù)木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車(chē)里，要到空曠的廣場(chǎng)避難。
3、千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。
4、如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己�？梢栽O法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。
三、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲避，運用逃生技巧。
地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后，還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這段時(shí)間內躲到安全的地方，就不會(huì )受到傷害。
幼兒園預防地震教案 7
活動(dòng)目標
1、讓幼兒初步了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的的危害。
2、學(xué)習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。
3、加強幼兒的安全意識。核心了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的危害；學(xué)會(huì )在地震中自救與逃生的基本方法。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)地震的錄像，如：玉樹(shù)地震、汶川地震等。
2、有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的`相關(guān)PPT。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始環(huán)節：組織幼兒觀(guān)看錄像：玉樹(shù)地震、汶川地震或日本地震�？赐旰蟠蠹艺勗�(huà)：在錄像中看到哪些場(chǎng)景，這是怎么回事？自己有何感想？
二、教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。
三、基本環(huán)節：地震中如何逃生？
1、請幼兒討論并如何在地震中逃生？
2、組織幼兒觀(guān)看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。
3、教師：在地震中逃生的方法。
�、佼數卣鸢l(fā)生時(shí)，（在睡房）小朋友立即抱著(zhù)頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著(zhù)頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶(hù)外）盡量遠離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒(méi)有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無(wú)窗的墻下。
�、诘卣鹜Ｖ�，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠離建筑物、大樹(shù)等），并抱著(zhù)頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。
�、劢逃∨笥眩簽碾y中，逃命最重要，不要想著(zhù)帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費在穿戴方面等等。
四、結束環(huán)節：（安全演練）讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練，通過(guò)演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線(xiàn)。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過(guò)程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過(guò)程中出現意外事故。
五、延伸環(huán)節：讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料，開(kāi)設"地震知識展覽"角。
幼兒園預防地震教案 8
教學(xué)主題：
幼兒園地震安全教育
教學(xué)目標：
通過(guò)教育，讓幼兒了解地震的基本概念及發(fā)生過(guò)程，掌握基本的防震、避險知識與技能，掌握應對地震的正確方法，增強自我保護意識與生存技能。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解地震的基本概念及發(fā)生過(guò)程、掌握防震、避險知識與技能、掌握應對地震的正確方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
災難發(fā)生時(shí)，如何正確、迅速、有序地處理各種情況，如何自我保護。
一、導入環(huán)節（10分鐘）
1、教師引導幼兒們雙手合十，閉上眼睛，培養靜心思考的習慣，體驗心靈上地震給我們的激動(dòng)和震撼；
2、教師播放一段地震的視頻，讓幼兒通過(guò)視聽(tīng)，初步了解地震的基本概念和發(fā)生過(guò)程；
3、教師告訴幼兒：“地震是一種自然現象，其實(shí)并不可怕，只要我們了解地震的情況，知道應該怎樣自我保護，就可以在地震來(lái)臨時(shí)不驚慌，安全度過(guò)難關(guān)�！�
二、知識講解環(huán)節（20分鐘）
1、什么是地震？
地震是地球上地殼發(fā)生的自然震動(dòng)現象，是由于地球內部各種地質(zhì)構造和活動(dòng)所產(chǎn)生的一種自然現象。
2、地震的特點(diǎn)和影響？
地震具有突然性和不可預測性，主要影響是建筑物的破壞和人員傷亡。
3、地震時(shí)應該做些什么？
�。�1）在地震發(fā)生時(shí)，注意保持鎮靜，不要驚慌失措，要聽(tīng)從指揮、秩序井然有序；
�。�2）要立即停止一切活動(dòng)，就地躲避；
�。�3）在教室、宿舍等室內，應迅速躲到下面或墻邊，以避免物品掉落所造成的傷害；
�。�4）如果身處在逃生口、窗口或樓梯口等險地，應迅速逃出；
�。�5）盡量不要隨意擠向出口，引起踩踏；
�。�6）如果無(wú)法躲避，要用手捂住頭部，以減少身體受傷的機會(huì )。
三、實(shí)操訓練環(huán)節（30分鐘）
1、應對突發(fā)事件的'常規訓練
�。�1）突發(fā)事件屬于“緊急狀況”，教師需要組織學(xué)生進(jìn)行模擬，演習規定時(shí)間內如何迅速、順利地安全疏散；
�。�2）訓練對象：全體幼兒，分散在教室、活動(dòng)室等不同場(chǎng)景中；
�。�3）訓練方法：由教師在宣布“發(fā)生地震，進(jìn)行疏散”后，提示幼兒們采取適當的行動(dòng)，幫助幼兒掌握逃生方法與技能；
�。�4）訓練要點(diǎn)：教師在訓練過(guò)程中應時(shí)刻加強幼兒防衛災害和自我保護的意識，培養幼兒對突發(fā)事件的應對能力和心理承受力。
2、逃生避險訓練
�。�1）幼兒在活動(dòng)室、走道等場(chǎng)所之間來(lái)回走動(dòng)，各就各位，等待教師指令；
�。�2）教師宣布“發(fā)生地震，大家躲起來(lái)”，幼兒們迅速躲在墻角，保護好頭頸部；
�。�3）教師指揮幼兒們按照近處優(yōu)先、安全第一的原則，逐一向指定地點(diǎn)沖出。
3、用示意圖和實(shí)物模型講解應急物資
告訴幼兒們有哪些應急物資需要準備，如滅火器、手電筒、應急照明燈、避震錘、救生繩索等。教師用示意圖和實(shí)物模型展示這些應急物資，并讓幼兒們模擬如何使用這些物資，提高他們應對突發(fā)事件的能力。
四、教學(xué)總結環(huán)節（10分鐘）
1、教師對今天的教育活動(dòng)進(jìn)行總結，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識及技能進(jìn)行回顧；
2、教師引導幼兒們表達對本節課內容的理解及使用、掌握情況。
五、課后延伸活動(dòng)
1、帶幼兒到戶(hù)外參觀(guān)消防站、民防物資專(zhuān)賣(mài)店等地，了解更多有關(guān)避險、自救的知識；
2、讓幼兒體驗在戶(hù)外自救和借助生命體征吸引救援的方法。
幼兒園預防地震教案 9
一、活動(dòng)目標：
讓幼兒了解地震的基本知識及地震造成的危害。
教會(huì )幼兒發(fā)生地震時(shí)簡(jiǎn)單的自救和求救方法。
培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)準備：
有關(guān)地震知識的錄像短片。
發(fā)生地震時(shí)房屋倒塌的圖片。
安全教育PPT課件。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1. 觀(guān)看地震知識的錄像片段，了解地震造成的危害。
�。�1）通過(guò)短片讓幼兒了解，由于地球不斷運動(dòng)，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動(dòng)，這就是地震。
�。�2）教師提問(wèn)：剛才你們看到了什么？地震會(huì )給我們帶來(lái)什么危害呢？
�。�3）幼兒自由講述：地震時(shí)，地面會(huì )劇烈震動(dòng)、裂開(kāi)大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來(lái)很大的危害。所以今天我們一起來(lái)學(xué)習一些避震的知識。
2. 幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時(shí)自我保護的方法。
�。�1）小朋友，如果發(fā)生了地震，我們該怎么做呢？
�。�2）教師對正確的`做法進(jìn)行小結：
�、� 當你在室內的時(shí)候，可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后，應蹲下，保護頭部，不要隨便離開(kāi)躲藏處，如果有條件，應該盡快轉移到室外開(kāi)闊、安全的地方。
�、� 千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺、門(mén)窗附近或樓房外側，不要到外墻或窗戶(hù)下面去，更不要到電線(xiàn)、煤氣、水管下面，不要躲在電梯里，如果震后在倒塌的建筑物中，應找到安全的三角形區域或躲避在桌子等堅固物體下，保護好頭、眼等關(guān)鍵部位。
�、� 如果在戶(hù)外，應該就近選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，避開(kāi)人多的地方，不要隨便返回室內，避開(kāi)高大建筑物或構筑物。
�、� 如果地震時(shí)被埋在建筑物中，要盡量找到食品和水，保存生命，等待救援。如果找到食品和水，要節約使用，盡量延長(cháng)生存時(shí)間，等待獲救。
�。�3）教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，及時(shí)躲避，聽(tīng)從大人的指揮，盡快轉移到安全地方。
3. 游戲活動(dòng)：地震來(lái)了怎么辦？
玩法：每個(gè)家庭為一組，當老師發(fā)出“地震來(lái)了”的信號時(shí)，家長(cháng)和孩子就趕緊找好避難所，進(jìn)行躲避，一分鐘后組織幼兒和家長(cháng)查看躲避的情況，看是否有不當的地方。老師總結并指導，反復進(jìn)行游戲。
四、活動(dòng)小結：
地震雖然可怕，但是只要我們掌握一些基本的安全知識，就能在地震來(lái)臨時(shí)保護好自己。今天，小朋友們不僅了解了地震和它的危害，還學(xué)會(huì )了地震時(shí)自救和求救的方法，希望你們能把這些知識帶回家，和家人一起分享。
幼兒園預防地震教案 10
教學(xué)目標：
讓幼兒了解地震的基本知識，知道地震是一種自然現象。
教授幼兒地震發(fā)生時(shí)的安全避震方法，提高自我保護能力。
培養幼兒的安全意識和互助精神。
教學(xué)準備：
地震相關(guān)圖片和視頻資料。
模擬地震的道具（如：搖動(dòng)的床鋪或桌子）。
地震安全演練的`標識牌或海報。
安全避震的示范圖片或視頻。
教學(xué)過(guò)程：
引入話(huà)題
老師以輕松的方式與幼兒討論地震的話(huà)題，如：“你們知道地震是什么嗎？它像什么呢？”
展示地震相關(guān)圖片，讓幼兒初步了解地震的形態(tài)和發(fā)生的原因。
教授知識
地震是什么？（地震是地球內部發(fā)生震動(dòng)，使地面搖晃的現象。）
為什么會(huì )發(fā)生地震？（地震是因為地球內部的板塊運動(dòng)，互相碰撞或分離導致的。）
地震時(shí)我們應該怎么辦？（教育幼兒遇到地震時(shí)要保持冷靜，迅速找到安全的地方躲避。）
安全避震方法
通過(guò)模擬地震場(chǎng)景（如搖動(dòng)床鋪或桌子），讓幼兒體驗地震發(fā)生時(shí)的感覺(jué)，并引導他們找到安全的地方躲避（如：桌子下、墻角等）。
展示安全避震的示范圖片或視頻，讓幼兒了解正確的避震姿勢和注意事項（如：蹲下、保護頭部、不靠近窗戶(hù)等）。
組織幼兒進(jìn)行安全避震演練，讓他們在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識。
互助精神培養
強調在地震發(fā)生時(shí)，大家要互相幫助，保持團結。
通過(guò)角色扮演或小組討論等形式，讓幼兒模擬地震發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景，學(xué)會(huì )如何向他人提供幫助和安慰。
總結回顧
回顧今天學(xué)到的關(guān)于地震的知識和安全避震的方法。
鼓勵幼兒將所學(xué)知識帶回家，與家人分享并一起制定家庭地震應急計劃。
教學(xué)延伸：
布置家庭作業(yè)：讓幼兒與家長(cháng)一起繪制家庭地震安全逃生圖，并標注出每個(gè)家庭成員的避震位置。
開(kāi)展地震知識競賽或繪畫(huà)比賽，激發(fā)幼兒對地震知識的興趣和學(xué)習動(dòng)力。
定期組織安全演練活動(dòng)，提高幼兒的應急反應能力和自我保護意識。
幼兒園預防地震教案 11
教學(xué)目標：
讓幼兒了解地震的基本知識，包括地震的成因、地震發(fā)生時(shí)的現象等。
培養幼兒的安全意識，學(xué)習在地震發(fā)生時(shí)的自我保護方法。
通過(guò)模擬游戲，讓幼兒掌握在地震中逃生的基本步驟。
教學(xué)準備：
地震相關(guān)的圖片和視頻資料。
模擬地震的音響設備。
教室內的安全區域標識。
防護物品（如書(shū)包、桌子等）的示范。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
播放一段關(guān)于地震的簡(jiǎn)短視頻，引起幼兒的興趣和注意力。
向幼兒提問(wèn)：“你們知道什么是地震嗎？地震發(fā)生時(shí)會(huì )有哪些現象呢？”
二、新課內容
1. 地震的基本知識
講解地震的成因：地殼板塊的移動(dòng)和碰撞。
展示地震發(fā)生時(shí)的現象圖片，如房屋倒塌、地面裂縫等。
強調地震是自然現象，雖然可怕但并不可怕，重要的是我們要學(xué)會(huì )保護自己。
2. 地震中的自我保護方法
“蹲下、掩護、抓牢”的口訣：告訴幼兒在地震來(lái)臨時(shí)，要迅速蹲下，用書(shū)包或其他物品護住頭部，并抓住牢固的物體以防摔倒。
示范并讓幼兒模仿正確的避難姿勢。
強調在地震中不要慌亂，聽(tīng)從老師的指揮，有序撤離。
3. 模擬地震逃生游戲
設置模擬地震場(chǎng)景，播放地震音響。
讓幼兒按照之前學(xué)習的避難姿勢，迅速找到教室內的安全區域（如墻角、桌子下等）。
老師觀(guān)察并糾正幼兒在游戲中的錯誤行為，確保每個(gè)幼兒都能正確掌握逃生方法。
三、課堂小結
回顧今天學(xué)習的內容，讓幼兒復述地震的基本知識和自我保護方法。
強調在日常生活中要時(shí)刻關(guān)注安全，遇到危險時(shí)保持冷靜并正確應對。
四、作業(yè)布置
讓幼兒回家和家長(cháng)一起復習今天學(xué)習的`內容，并告訴家長(cháng)地震時(shí)的自我保護方法。
家長(cháng)和幼兒一起在家中找出安全區域，并討論如何在地震中快速到達這些區域。
五、教學(xué)評估
觀(guān)察幼兒在游戲中的表現，評估他們是否掌握了正確的避難姿勢和逃生方法。
通過(guò)幼兒的復述和家長(cháng)的反饋，了解幼兒對地震知識的理解和掌握程度。
注意事項：
在教學(xué)過(guò)程中，要確保幼兒的安全，避免使用過(guò)于恐怖或緊張的語(yǔ)氣和圖片。
模擬地震逃生游戲時(shí)，要確保音響設備音量適中，避免對幼兒造成驚嚇。
鼓勵幼兒積極參與討論和互動(dòng)，提高他們的安全意識和自我保護能力。
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