幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案
觀(guān)摩課是為了檢驗教師的教學(xué)水平、學(xué)生聽(tīng)課情況而進(jìn)行的檢查性聽(tīng)課，是為了改進(jìn)教師的教學(xué)工作。而如今，觀(guān)摩課已經(jīng)演化為參觀(guān)學(xué)習的實(shí)驗性演講。以下是小編整理的幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案（精選10篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案1
指導思想：
為了適應幼兒教育發(fā)展需要，促進(jìn)我園教師隊伍的整體素質(zhì)，并盡快適應教育的新形勢、新要求，轉變教育觀(guān)念，推進(jìn)新課改，提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量，我園將于11月21日——11月25日組織開(kāi)展全園教師觀(guān)摩課活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、為了深入學(xué)習、理解、實(shí)施《幼兒園教育指導綱要》，推進(jìn)幼兒園課程改革，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。
2、提高教師的教學(xué)基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。借助說(shuō)課、上課、評課的交流平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
活動(dòng)要求：
1、認真選材，教學(xué)內容符合幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教具準備充分，幼兒參與性強。
3、聽(tīng)課教師認真做好記錄。
活動(dòng)安排：
1、教師認真備課，做好活動(dòng)前準備。
2、20日抽簽確定教師授課活動(dòng)時(shí)間。
3、21日觀(guān)摩活動(dòng)開(kāi)始。
4、每節活動(dòng)后進(jìn)行評議。
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1.提高幼兒園教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力；
2.促進(jìn)教師之間的交流與合作，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量；
3.為教師們提供學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )，激發(fā)教師的教育熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
1.時(shí)間：活動(dòng)安排在一周的工作日，具體時(shí)間根據教師的工作安排確定；
2.地點(diǎn)：選擇一所本地的優(yōu)秀幼兒園作為觀(guān)摩課的地點(diǎn)。
三、活動(dòng)流程：
1.提前聯(lián)系優(yōu)秀幼兒園：與目標幼兒園的負責人聯(lián)系，說(shuō)明觀(guān)摩課的目的和意義，并商定觀(guān)摩課的具體時(shí)間和內容。
2.組織教師參觀(guān)：將教師分成若干小組，每個(gè)小組由一名組長(cháng)帶領(lǐng)，前往觀(guān)摩課的幼兒園進(jìn)行參觀(guān)。
3.觀(guān)摩課程：觀(guān)摩課程根據幼兒園的實(shí)際情況和教師的需求來(lái)確定，一般包括教師示范課、教師講解、教師小組討論等環(huán)節。
4.教師互動(dòng)交流：觀(guān)摩課結束后，組織教師進(jìn)行互動(dòng)交流，分享觀(guān)摩體會(huì )和心得體會(huì )，提出問(wèn)題和建議。
5.撰寫(xiě)觀(guān)摩報告：要求每位教師撰寫(xiě)一份觀(guān)摩報告，包括觀(guān)摩課程的總結和自己的收獲。
四、活動(dòng)準備：
1.宣傳工作：在幼兒園內部進(jìn)行宣傳，向教師們介紹觀(guān)摩課的目的和意義，激發(fā)教師的參與熱情。
2.安排時(shí)間：根據教師的工作安排，合理安排觀(guān)摩課的時(shí)間，確保教師能夠全程參與。
3.教師分組：根據教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和需求，將教師分成若干小組，確保每個(gè)小組有一名組長(cháng)帶領(lǐng)。
4.聯(lián)系幼兒園：提前聯(lián)系目標幼兒園，商定觀(guān)摩課的時(shí)間和內容，并告知幼兒園相關(guān)的安排和要求。
5.準備觀(guān)摩報告模板：為教師準備觀(guān)摩報告的模板和要求，指導教師撰寫(xiě)報告。
五、活動(dòng)評估：
1.教師滿(mǎn)意度調查：通過(guò)問(wèn)卷調查的方式，了解教師對觀(guān)摩課活動(dòng)的滿(mǎn)意度和收獲。
2.教師觀(guān)摩報告評選：根據教師的觀(guān)摩報告，評選出優(yōu)秀報告，并進(jìn)行表彰和獎勵。
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
1.提高幼兒園教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
2.促進(jìn)幼兒園教師之間的交流和合作。
3.提供一個(gè)優(yōu)秀教師示范課堂的機會(huì )，使教師們能夠觀(guān)摩和學(xué)習。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：根據教師的工作安排，選擇一個(gè)適當的時(shí)間進(jìn)行觀(guān)摩課活動(dòng)。
地點(diǎn)：選擇一間教室作為觀(guān)摩課堂。
三、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前準備：
確定觀(guān)摩課的主題和內容。
邀請一位優(yōu)秀的幼兒園教師來(lái)進(jìn)行示范教學(xué)。
安排教師們提前準備觀(guān)摩課的教學(xué)材料和教具。
2.活動(dòng)進(jìn)行：
開(kāi)場(chǎng)致辭：主持人介紹觀(guān)摩課的主題和目的，并感謝示范教師的參與。
示范教學(xué)：示范教師進(jìn)行一節精彩的課堂教學(xué)，展示教學(xué)技巧和教學(xué)方法。
教師觀(guān)摩：其他教師認真觀(guān)摩示范教學(xué)并做好筆記。
互動(dòng)交流：示范教師和其他教師進(jìn)行互動(dòng)交流，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗。
總結發(fā)言：主持人對觀(guān)摩課進(jìn)行總結，鼓勵教師們積極參與討論和提問(wèn)。
3.活動(dòng)后總結：
教師們進(jìn)行觀(guān)摩課的總結和反思，提出自己的收獲和不足之處。
教師們互相交流觀(guān)摩課的心得體會(huì )，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗。
四、活動(dòng)評估
1.通過(guò)問(wèn)卷調查收集教師們對觀(guān)摩課活動(dòng)的評價(jià)和意見(jiàn)。
2.根據教師們的反饋和建議，對活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和完善。
五、活動(dòng)保障
1.確保觀(guān)摩課的教學(xué)內容和教學(xué)質(zhì)量。
2.提供必要的教學(xué)材料和教具。
3.組織好活動(dòng)的流程和細節。
4.提供良好的活動(dòng)環(huán)境和設施。
六、活動(dòng)宣傳
1.通過(guò)幼兒園內部通知、微信群等渠道宣傳活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
2.向教師們介紹活動(dòng)的目的和意義，鼓勵他們積極參與。
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案4
一、指導思想
為促進(jìn)我園教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展，提高教師教學(xué)實(shí)施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開(kāi)展科學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域觀(guān)摩活動(dòng)。繼而增加教師之間的交流與學(xué)習，取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)形式：
本次觀(guān)摩活動(dòng)分為兩個(gè)科目，主班教師進(jìn)行數學(xué)領(lǐng)域觀(guān)摩活動(dòng)，配班教師進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
1、提高教師的.教學(xué)基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)說(shuō)課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四、活動(dòng)形式
本次觀(guān)摩活動(dòng)圍繞數學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域開(kāi)展，由教師結合本班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平選擇內容。通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩與課后反思，組織教師課后開(kāi)展說(shuō)課、評課，不斷提高教師的教學(xué)能力，有效促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
五、活動(dòng)要求
1、執教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學(xué)內容符合幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教學(xué)方法豐富多樣，符合幼兒認知特點(diǎn)和教學(xué)規律。
3、活動(dòng)中，教、學(xué)具準備充分，幼兒參與性強。
4、本次活動(dòng)以互聽(tīng)形式開(kāi)展，根據班級實(shí)際情況可臨時(shí)調整。
六、其它注意事項
1、執教教師要高度重視、認真備課、準備充分，課前上交教案及課件。
2、聽(tīng)課教師認真做好記錄，課前熟悉觀(guān)摩課內容，明確目標，做到心中有數，便于比較和發(fā)現執教教師的長(cháng)處，利于向執教老師學(xué)習，為參與研討做好準備。
3、活動(dòng)所需材料：執教教師教案、課件、課后反思，聽(tīng)課記錄。
七、獎勵方案：
本次活動(dòng)設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案5
為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強化質(zhì)量意識，加強專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀(guān)念，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于xxxx年11月24日至12月4日對我園所老師開(kāi)展園級觀(guān)摩課學(xué)習活動(dòng)。
一、指導思想
為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過(guò)教師講授“公開(kāi)課”，組織教師進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習,開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無(wú)，取長(cháng)補短，互學(xué)互助，共同成長(cháng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、參加范圍：
沒(méi)課的老師集中去聽(tīng)課
三、時(shí)間安排
20xx年11月24-20xx年12月4日
四、活動(dòng)要求：
1、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機調為振動(dòng)或關(guān)機，必須要遵守時(shí)間，應在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認真做好聽(tīng)課記錄，且準備好觀(guān)摩后的發(fā)言。
2、聽(tīng)課人員和上課人員必須按時(shí)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。
3、所有聽(tīng)課的老師必須簽到。
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景和目的
幼兒園觀(guān)摩課教研活動(dòng)是為了提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師之間的交流與合作。通過(guò)觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，教師可以借鑒和學(xué)習到更多的教學(xué)方法和技巧，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：2023年5月1日上午9：00-11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：XX幼兒園大班教室
三、活動(dòng)內容和流程
1.活動(dòng)內容：
(1)觀(guān)摩課程：《小小畫(huà)家》繪畫(huà)活動(dòng)課
(2)教學(xué)主題：培養幼兒的繪畫(huà)興趣和創(chuàng )造力
(3)教學(xué)目標：通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，培養幼兒的觀(guān)察力、想象力和表現力，提高幼兒的繪畫(huà)技巧和審美能力。
(4)教學(xué)內容：介紹繪畫(huà)材料和工具的使用方法，引導幼兒進(jìn)行自由繪畫(huà)創(chuàng )作，并展示幼兒的作品。
(5)教學(xué)方法：情境教學(xué)法、示范教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。
2.活動(dòng)流程：
(1)9：00-9：10活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，主持人介紹觀(guān)摩課程和教師。
(2)9：10-9：30教師進(jìn)行繪畫(huà)材料和工具的介紹，并展示繪畫(huà)作品。
(3)9：30-10：00教師進(jìn)行示范教學(xué)，引導幼兒進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
(4)10：00-10：20幼兒進(jìn)行自由繪畫(huà)創(chuàng )作。
(5)10：20-10：40教師展示幼兒的作品，并進(jìn)行評價(jià)和指導。
(6)10：40-11：00教師總結課程，與觀(guān)摩教師進(jìn)行交流和討論。
四、活動(dòng)評估和反思
本次觀(guān)摩課教研活動(dòng)將由專(zhuān)業(yè)教研人員進(jìn)行評估和反思，對教師的教學(xué)效果和教學(xué)方法進(jìn)行評價(jià)和指導，以便教師能夠及時(shí)調整和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
五、活動(dòng)預期效果
通過(guò)本次觀(guān)摩課教研活動(dòng)，教師可以學(xué)習到優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)，教師之間的交流與合作也能夠得到促進(jìn)，形成良好的教研氛圍，提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
六、活動(dòng)保障措施
為確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，我們將提前準備好所需的繪畫(huà)材料和工具，并安排專(zhuān)人負責活動(dòng)的組織和協(xié)調工作。同時(shí)，活動(dòng)期間將安排專(zhuān)業(yè)教研人員進(jìn)行評估和指導，確�；顒�(dòng)的效果和質(zhì)量。
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)觀(guān)摩課程，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)方法；
2.促進(jìn)教師之間的交流和合作，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量；
3.增強教師的教學(xué)熱情和創(chuàng )新意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間：2023年XX月XX日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室
三、活動(dòng)內容：
1.觀(guān)摩課程：選擇一位優(yōu)秀教師的課程進(jìn)行觀(guān)摩，課程內容可為語(yǔ)言表達、數學(xué)思維、藝術(shù)創(chuàng )作等。
2.課后討論：觀(guān)摩結束后，教師們進(jìn)行課程的討論和交流，分享觀(guān)摩課程中的亮點(diǎn)和教學(xué)經(jīng)驗，提出問(wèn)題和改進(jìn)建議。
3.教學(xué)研討：教師們就幼兒園教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討，包括幼兒園教學(xué)目標、教學(xué)方法、評價(jià)方式等方面的討論。
四、活動(dòng)流程：
1.上午9：00-9：30：觀(guān)摩課程
2.上午9：30-10：00：課程討論
3.上午10：00-11：30：教學(xué)研討
4.上午11：30-12：00：總結和展望
五、活動(dòng)準備：
1.確定觀(guān)摩課程的教師和課程內容；
2.準備觀(guān)摩課程所需的教具和材料；
3.提前準備好討論和研討的問(wèn)題，以促進(jìn)活動(dòng)的深入。
六、活動(dòng)評估：
1.教師們填寫(xiě)活動(dòng)反饋表，評價(jià)本次活動(dòng)的效果和收獲；
2.教研組對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
七、活動(dòng)效果：
1.提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)方法；
2.加強教師之間的交流和合作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高；
3.激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng )新意識，促進(jìn)教師的個(gè)人成長(cháng)。
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
通過(guò)觀(guān)摩課教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)改革和發(fā)展，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
二、活動(dòng)內容
1.觀(guān)摩課程安排
根據幼兒園教學(xué)計劃和教師的興趣及特長(cháng)，選擇一至兩節優(yōu)秀的課程進(jìn)行觀(guān)摩。課程內容可以包括語(yǔ)言、數學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等方面的內容。
2.觀(guān)摩課程評析
觀(guān)摩課程結束后，組織教師進(jìn)行評析討論，分析課程的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)，也可以邀請專(zhuān)家參與評析，提供專(zhuān)業(yè)指導和建議。
3.教師分享經(jīng)驗
鼓勵教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，促進(jìn)教師之間的交流和互動(dòng)�？梢越M織教師進(jìn)行經(jīng)驗交流講座或小組討論，讓教師們從彼此的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)和借鑒。
4.教學(xué)資源展示
組織教師展示自己的教學(xué)資源，如教案、教具、教學(xué)設計等。通過(guò)展示教學(xué)資源，可以讓教師們相互借鑒，豐富自己的教學(xué)內容和方法。
5.教學(xué)技能培訓
針對教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題和需求，組織專(zhuān)業(yè)培訓，提高教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)理論水平�？梢匝垖�(zhuān)家進(jìn)行講座或組織教師參加培訓班。
三、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)時(shí)間：根據幼兒園的實(shí)際情況和教學(xué)計劃安排，選擇適當的時(shí)間進(jìn)行觀(guān)摩課教研活動(dòng)。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：可以選擇幼兒園內的教室或專(zhuān)門(mén)的教研室進(jìn)行活動(dòng)。
3.活動(dòng)流程：
(1)觀(guān)摩課程：安排教師觀(guān)摩優(yōu)秀課程，每節課程觀(guān)摩時(shí)間為30分鐘。
(2)評析討論：觀(guān)摩結束后，組織教師進(jìn)行評析討論，時(shí)間為1小時(shí)。
(3)教師分享經(jīng)驗：安排教師分享經(jīng)驗的時(shí)間，每位教師分享時(shí)間為10分鐘。
(4)教學(xué)資源展示：安排時(shí)間讓教師展示自己的教學(xué)資源，每位教師展示時(shí)間為10分鐘。
(5)教學(xué)技能培訓：根據教師需求和時(shí)間安排，組織專(zhuān)業(yè)培訓，時(shí)間為2小時(shí)。
四、活動(dòng)評估
活動(dòng)結束后，組織教師進(jìn)行活動(dòng)評估，收集教師的意見(jiàn)和建議，為下一次活動(dòng)改進(jìn)提供參考。
五、活動(dòng)預期效果
通過(guò)觀(guān)摩課教研活動(dòng)，教師們能夠借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平；促進(jìn)教師之間的交流和互動(dòng)，增強團隊合作意識；豐富教師的教學(xué)資源和教學(xué)方法，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)觀(guān)摩課教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師之間的交流與合作，進(jìn)一步提升幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每月的第一個(gè)周五上午9：00-11：00。
三、活動(dòng)內容：
1.觀(guān)摩課程安排：
每次活動(dòng)選擇一名優(yōu)秀教師進(jìn)行觀(guān)摩課，觀(guān)摩課程內容包括教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等。
2.觀(guān)摩課后討論：
觀(guān)摩課結束后，教師們將就觀(guān)摩課進(jìn)行討論，包括課程設計的合理性、教學(xué)方法的有效性、教學(xué)過(guò)程的改進(jìn)等方面。
3.教師互動(dòng)分享：
每次活動(dòng)中，選擇一名教師進(jìn)行教學(xué)分享，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)心得以及遇到的問(wèn)題和解決方法，其他教師可以進(jìn)行提問(wèn)和討論。
四、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)開(kāi)始：
上午9：00，活動(dòng)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹本次活動(dòng)的目的和安排。
2.觀(guān)摩課程：
9：10-10：00，觀(guān)摩課程進(jìn)行，教師們認真觀(guān)摩并做好觀(guān)摩筆記。
3.觀(guān)摩課后討論：
10：00-10：30，教師們就觀(guān)摩課進(jìn)行討論，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。
4.教師互動(dòng)分享：
10：30-11：00，選擇一名教師進(jìn)行教學(xué)分享，其他教師進(jìn)行提問(wèn)和討論。
5.活動(dòng)總結：
活動(dòng)主持人進(jìn)行活動(dòng)總結，對本次活動(dòng)的收獲和不足進(jìn)行總結，并展望下次活動(dòng)的內容。
五、活動(dòng)要求：
1.教師們要積極參與活動(dòng)，認真觀(guān)摩課程，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。
2.教師們要尊重他人的意見(jiàn)，進(jìn)行友好的討論和交流。
3.活動(dòng)結束后，教師們要及時(shí)整理觀(guān)摩筆記和討論內容，以便后續的教研活動(dòng)使用。
六、活動(dòng)效果評估：
通過(guò)活動(dòng)后的問(wèn)卷調查和教師的反饋，評估活動(dòng)的效果，及時(shí)調整活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
七、活動(dòng)保障：
1.活動(dòng)經(jīng)費由幼兒園負責提供。
2.活動(dòng)場(chǎng)所由幼兒園提供。
3.活動(dòng)主持人由幼兒園教研組負責安排。
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：
通過(guò)觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果，促進(jìn)教師之間的交流和共同進(jìn)步。
活動(dòng)時(shí)間：
2023年XX月XX日（星期X）上午9：00-11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
XX幼兒園
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)（9：00-9：10）
主持人介紹活動(dòng)目的和流程
介紹觀(guān)摩課的教師和課程內容
2.觀(guān)摩課程（9：10-10：30）
教師A進(jìn)行課堂教學(xué)
觀(guān)摩教師按照指定座位觀(guān)摩課程
觀(guān)摩教師可記錄課堂亮點(diǎn)和值得改進(jìn)之處
3.互動(dòng)交流（10：30-11：00）
觀(guān)摩教師分享觀(guān)摩心得和感悟
教師A分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法
其他教師提問(wèn)和討論
總結活動(dòng)收獲和下一步計劃
活動(dòng)要求：
1.觀(guān)摩教師需提前準備觀(guān)摩筆記本，記錄課堂亮點(diǎn)和值得改進(jìn)之處。
2.觀(guān)摩教師需按照指定座位觀(guān)摩課程，不得打擾教師A的教學(xué)。
3.觀(guān)摩教師在互動(dòng)交流環(huán)節積極發(fā)言，提出問(wèn)題和建議。
4.教師A需分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，回答觀(guān)摩教師的問(wèn)題。
5.活動(dòng)結束后，觀(guān)摩教師需撰寫(xiě)觀(guān)摩心得和感悟，提交給學(xué)校教研組。
活動(dòng)評估：
1.觀(guān)摩教師填寫(xiě)活動(dòng)反饋表，評價(jià)活動(dòng)的組織和教學(xué)效果。
2.學(xué)校教研組根據觀(guān)摩教師的反饋和觀(guān)摩筆記本，評估教研活動(dòng)的效果和影響。
【幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
觀(guān)摩課活動(dòng)方案05-02
幼兒園教師觀(guān)摩課活動(dòng)策劃方案（通用10篇）07-14
教師觀(guān)摩課活動(dòng)總結（精選14篇）09-22
幼兒園教師活動(dòng)方案06-21
幼兒園教師活動(dòng)方案09-08
幼兒園教師活動(dòng)方案04-28