庸懶散奢自查報告
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，在工作開(kāi)展的過(guò)程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一份自查報告了。好的自查報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的庸懶散奢自查報告（通用9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
庸懶散奢自查報告1
通過(guò)認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )“四治”專(zhuān)項活動(dòng)有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內涵和要求，之后，我認真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現象的認識和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職能力。針對自己在這次開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項治理工作中進(jìn)行剖析：我結合自己的工作實(shí)際，認真落實(shí)，對思想、學(xué)習、工作、紀律等方面進(jìn)行自我剖析，仔細查找自身存在的問(wèn)題，剖析思想根源，發(fā)現自身在一定程度上存在以下問(wèn)題，現將存在的問(wèn)題剖析如下：
一、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┲斡狗矫�。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。平時(shí)的理論學(xué)習抓得時(shí)緊時(shí)松，對理論學(xué)習的重要性認識不足，不求甚解，而且沒(méi)有發(fā)揚勤奮學(xué)習的精神。
�。ǘ┲螒蟹矫�。一是平時(shí)對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口，放松對政治理論、教育理論以及業(yè)務(wù)的學(xué)習。平時(shí)在教育教學(xué)工作中要求學(xué)生做的多，而對自己要求的少。批評與自我批評開(kāi)展得也不好，對于自己的小缺點(diǎn)、小差錯有時(shí)得過(guò)且過(guò)，懶得去徹底改正。
�。ㄈ┲紊⒎矫�。有時(shí)精神不夠振作，當手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì )存在一定的急躁情緒和煩躁心理。特別是遇到任務(wù)重、出現問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒，導致批評學(xué)生時(shí)言辭過(guò)重，使學(xué)生產(chǎn)生較大的敬畏心理。工作思路還不夠寬，日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的思想樹(shù)立得不牢固。
�。ㄋ模┲紊莘矫�。有時(shí)不太注意小節，不該浪費的東西浪費掉了。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
1、自我要求不夠嚴格，無(wú)論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴謹，不講究精益求精。
2、創(chuàng )新意識不強是造成工作作風(fēng)不實(shí)的直接原因。創(chuàng )新意識，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。有時(shí)工作標準不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)硬。吸取新知識不夠，思考新問(wèn)題欠缺，缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，導致思維上欠創(chuàng )新，標準上欠求真，作風(fēng)上欠踏實(shí)。
三、整改措施
今后我將把創(chuàng )新發(fā)展、開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)有效作為教育教學(xué)工作的動(dòng)力和目標，把轉變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風(fēng)方面。堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅定信念，牢記宗旨，不斷增強師德師風(fēng)修養，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。在工作作風(fēng)方面。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新。
�。ㄒ唬┮浴坝埂睘閻u，以“學(xué)”求真。應該強化對學(xué)習重要性的認識，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人，而使自己成為一個(gè)德才兼備的合格教師。
�。ǘ┮浴皯小睘榻�，以“勤”為榮。在教育教學(xué)工作中，如果姑息遷就“懶”的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習慣，要通過(guò)勤奮學(xué)習使自己增強自信心和責任心，增強愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。
�。ㄈ┮浴吧ⅰ睘榧�，以“實(shí)”為律。紀律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作特別是教育工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對待同事就像對待自己的親人一樣，對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，力求每項工作做到扎實(shí)有效。
�。ㄋ模┮浴吧荨睘閻u，以“儉”為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話(huà)說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，不論是在工作中，還是在生活中，都要樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，克服貪圖安逸，追求享樂(lè )的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，積極發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，堅決抵制拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，努力做到廉潔自律。
庸懶散奢自查報告2
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神、中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、反對鋪張浪費的重要批示精神，進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設，認真查擺當前我局機關(guān)作風(fēng)建設中存在的庸懶散奢等突出問(wèn)題，切實(shí)增強我局工作人員的責任意識，有效提高工作效率和服務(wù)水平，我局積極開(kāi)展了整治庸懶散奢等不良作風(fēng)活動(dòng)，按照鎮委、鎮政府整治庸懶散奢等不良作風(fēng)工作的統一部署，全面把握開(kāi)展“四治”活動(dòng)的總體要求，通過(guò)治理動(dòng)員、自查存在的問(wèn)題、進(jìn)行整改措施等幾步增強克服“庸、懶、散、奢”不良風(fēng)氣的內在動(dòng)力，完善對“治庸、治懶、治散、治奢”的徹底認識，現就自查階段總結如下：
我局以辦公室為單位，組織干部職工認真查找自身存在的.問(wèn)題，對我局存在的問(wèn)題召開(kāi)了討論會(huì )，進(jìn)行深入剖析，研究制定了整改措施，明確了各辦公室整改重點(diǎn)，落實(shí)了整改任務(wù)。
通過(guò)召開(kāi)整頓機關(guān)作風(fēng)活動(dòng)討論會(huì )，總結了我局機關(guān)作風(fēng)存在的問(wèn)題：
一是機關(guān)學(xué)習氣氛不夠濃厚，有的干部職工理論學(xué)習意識淡薄，沒(méi)有緊迫感和危機感，工作憑感覺(jué)、辦事憑經(jīng)驗、服務(wù)憑心情，學(xué)習出于應付。
二是業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交辦的任務(wù)，在工作中遇到的問(wèn)題，不善思考，動(dòng)腦，沒(méi)有創(chuàng )新思維，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步做一步，未把工作做實(shí)、做深、做細，只要過(guò)得去就行了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神，缺乏刻苦鉆研精神。
三是工作不夠務(wù)實(shí)，少數干部職工缺乏全局觀(guān)念和服務(wù)意識，服務(wù)態(tài)度不好，工作效率不高，工作中采取回避推諉、拖拉的態(tài)度，對待工作時(shí)抱有應付了事態(tài)度，總想在工作中找到捷徑，并抱有“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必須完成的工作以外，可以不做的就盡量不去做，省的惹禍上身。
四是紀律散漫不嚴明，個(gè)別干部職工慵懶散漫，上班時(shí)間無(wú)所事事，擅離職守，對工作麻木、厭煩，得過(guò)且過(guò)，應付了事，工作紀律散漫，上班遲到、早退。
針對上述存在的問(wèn)題，結合我局各辦公室的主要職能，局領(lǐng)導小組制定整改措施如下：
一、嚴格執行作息時(shí)間規定，建立工作考勤制度。每個(gè)辦公室做好上下班及外出登記記錄。綜合辦公室不定期通過(guò)視頻監控對各室登記記錄進(jìn)行核對，對于有遲到、早退的行為的同事做好登記記錄。
二、明令全體工作人員在工作時(shí)間內禁止上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、網(wǎng)上購物、看電影等。辦公室負責人負責登記記錄，分管副局長(cháng)每個(gè)月至少巡查三次，并做好巡查記錄。
三、防止脫崗、竄崗現象的發(fā)生。辦公室全體工作人員外出辦事（如：參加會(huì )議、下企業(yè)調研等）時(shí)，須在辦公室門(mén)前張貼告示，告知前來(lái)辦事的人員，以防空崗現象發(fā)生。如有違反，辦公室負責人負全責。
四、各辦公室開(kāi)展自查自糾，將工作程序和工作機制進(jìn)行嚴格規范，明確辦事人員和責任人。將辦事流程、辦事人員照片及責任人照片掛墻公示，切實(shí)提高工作運行質(zhì)量，確保工作任務(wù)及時(shí)完成。
五、堅持“一把手”負總責，分管領(lǐng)導具體負責，具體辦公室抓落實(shí)的工作責任制，進(jìn)一步提高我局的工作效率和工作力度，著(zhù)力落實(shí)機關(guān)作風(fēng)層級管理責任制。分管副局長(cháng)對分管辦公室工作效率、服務(wù)情況等進(jìn)行檢查監督，及時(shí)發(fā)現和改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節。
六、設立投訴箱和局長(cháng)投訴熱線(xiàn)。綜合辦公室負責對投訴事項進(jìn)行跟蹤核實(shí)，做好跟蹤記錄并進(jìn)行通報。
七、接受社會(huì )監督，年末組織服務(wù)對象對局各辦公室進(jìn)行征求意見(jiàn)和作風(fēng)評議，評議和投訴的結果作為年度考核、評優(yōu)評先的主要依據。
八、嚴肅各種違規違紀行為
1、對于核實(shí)為遲到早退或曠工的每一次扣減一分，最多扣20分。
2、不遵守工作守則，串崗、玩電腦游戲、炒股、網(wǎng)購、看電影等，發(fā)現以上行為的每次扣一分，最多扣20分。
3、由于工作態(tài)度差或業(yè)務(wù)不過(guò)關(guān)造成的投訴的，每次扣減3分，最多扣20分。
4、未能完成上級領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)或完成工作任務(wù)質(zhì)量不符合要求，處理事情拖沓而貽誤工作的，由上級領(lǐng)導直接扣減分，由綜合辦公室登記備案，最多扣減20分。
5、其他嚴重違反規定、影響工作效能的行為，視情況嚴重進(jìn)行扣分，最多扣20分。
以上評分每半年進(jìn)行一次，副局長(cháng)、辦公室負責人對管轄的辦事人員進(jìn)行評分，綜合辦公室負責統計、通報工作。分數最低的3位同事進(jìn)行紀律學(xué)習談話(huà)。對于連續2年工作評定不稱(chēng)職的同事，報上級部門(mén)，進(jìn)行勸退處理。
庸懶散奢自查報告3
自開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項工作以來(lái)，我局牢固樹(shù)立“抓安全就是抓發(fā)展”的理念，以保持黨的先進(jìn)性、純潔性為主線(xiàn)，緊緊圍繞思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，采取召開(kāi)服務(wù)對象座談會(huì )、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)民主生活會(huì )等方式廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)自己找、群眾提等途徑認真開(kāi)展自查自糾，重點(diǎn)查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，積極整改�，F將自查整改情況匯報如下：
一、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲W(xué)習缺乏主動(dòng)性，不系統、不深進(jìn)。學(xué)習不夠主動(dòng)，往往要單位組織學(xué)習時(shí)學(xué)習，平時(shí)也只滿(mǎn)足于看看報紙，沒(méi)有學(xué)習計劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習的深進(jìn)性和系統性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
�。ǘ┕ぷ髦鲃�(dòng)性有所欠缺，對自己沒(méi)有嚴格地要求，往往滿(mǎn)足完成任務(wù)。如何創(chuàng )造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
�。ㄈ┻M(jìn)取意識不強，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
二、存在問(wèn)題原因
針對查找出來(lái)的問(wèn)題和不足，我局黨組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議進(jìn)行分析研究，認真查找產(chǎn)生問(wèn)題的原因，深挖思想根源，以便對癥下藥，落實(shí)整改。
一是存在“重業(yè)務(wù)輕學(xué)習”思想。由于我縣安全監管工作任務(wù)較重，我局把主要精力放在工作上，對于政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓沒(méi)有形成常態(tài)化管理，學(xué)習制度有時(shí)落實(shí)不到位，理論學(xué)習滿(mǎn)足于一知半解，缺乏思考和聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)有充分發(fā)揮先進(jìn)科學(xué)理論的指導作用，從而導致認識上、行為上的一些偏差。
二是缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。在為企業(yè)服務(wù)時(shí)，沒(méi)有把企業(yè)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己工作的衡量標準，忽略了企業(yè)的想法，這是工作不深入，作風(fēng)漂浮，缺乏耐心的根本原因。
三是工作標準不高。滿(mǎn)足于完成日常工作任務(wù)，憑經(jīng)驗做事，得過(guò)且過(guò)，缺少敬業(yè)精神，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和工作質(zhì)量起決定作用，導致工作質(zhì)量不高，缺乏鉆研精神。
四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。只安于表面，處理事情比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，在處理問(wèn)題時(shí)，因循守舊，工作思路不寬，思考不深刻，工作缺乏積極性，主動(dòng)性。
五是制度落實(shí)不到位。盡管單位規章制度建立比較完善，但在落實(shí)方面缺乏有效監督，致使一些規章制度沒(méi)能?chē)栏駡绦�，形成了部分工作人員的懶散現象和管理上的“盲區”。
三、下一步整改措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強干部職工隊伍思想作風(fēng)教育。深入開(kāi)展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執政為民的使命感和責任感，深入開(kāi)展解決思想，改革創(chuàng )新教育，引導全體黨員干部牢固樹(shù)立“變化、變革、創(chuàng )新、突破”的理念。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善制度體系
1、建立完善崗位責任制。明確各單位及每個(gè)人的職責，探索建立權責對稱(chēng)，層次清晰，獎罰分明崗位責任制。
2、建立完善目標考核評價(jià)制度，將考核結果與年終評先評優(yōu)結合。
3、建立完善工作督查問(wèn)責制度，實(shí)行有責必負，失責必究。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強監督檢查工作。鄉成立監督組，對全鄉各單位明查暗訪(fǎng)，查出的問(wèn)題要及時(shí)曝光，嚴肅處理。同時(shí)，設立投訴電話(huà)，及時(shí)受理投訴，認真查實(shí)。
庸懶散奢自查報告4
針對自己在這次開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項治理工作中進(jìn)行剖析：自開(kāi)展整治活動(dòng)以來(lái)，我結合自己的工作實(shí)際，認真落實(shí)，較好地完成各階段任務(wù)。同時(shí)找出自身存在的問(wèn)題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的方向�，F將存在的問(wèn)題剖析如下：
一、提高認識，從自身做起
從教十一年，我深刻地認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞地付出，并且不斷學(xué)習新的知識，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己依法執教，自己的人生才過(guò)得有意義。作為一名普通的教師，是國家未來(lái)的建設者和培養者，責任重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表現在教師工作上就是甘于平庸，安于現狀，不思進(jìn)取，不愿創(chuàng )新。這對于教師工作和學(xué)生是不負責任的態(tài)度。因此，轉變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們日常的工作細節著(zhù)手。
二、存在問(wèn)題及具體表現
�。ㄒ唬┱卫碚搶W(xué)習的自覺(jué)性不強，運用理論去指導實(shí)際工作不夠。
具體表現為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習政治理論方面的書(shū)籍。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實(shí)際應用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識。
�。ǘI(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強。
具體表現為：一是有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現象，造成學(xué)習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問(wèn)題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
三、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統一到學(xué)校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行學(xué)校制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應有的貢獻。著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一，在改造主觀(guān)世界的同時(shí)，改造客觀(guān)世界。
二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務(wù)修養，不斷學(xué)習，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)認可，學(xué)校稱(chēng)贊的學(xué)習型教師。
庸懶散奢自查報告5
自公司開(kāi)展治理“庸懶散奢貪”專(zhuān)項活動(dòng)以來(lái)，本人認真學(xué)習相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )“治庸、治懶、治散、治奢、治貪”的相關(guān)精神，并結合自身的工作實(shí)際情況，深入細致地查找了自身在思想上、工作上存在的問(wèn)題與不足，剖析了存在問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題
1、思想覺(jué)悟和政治立場(chǎng)還不夠高。主要表現在向上的進(jìn)取心不夠強，拼搏進(jìn)取的意識不足，工作中有時(shí)會(huì )出現懈怠的情況。
2、學(xué)習存在自滿(mǎn)情緒。進(jìn)取意識不夠強，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問(wèn)題。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
3、工作主動(dòng)性還有所欠缺，對自己沒(méi)有嚴格地要求，往往滿(mǎn)足于完成任務(wù)，對如何創(chuàng )造性地開(kāi)展工作思考得不夠。對工作僅滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的完成任務(wù)，并沒(méi)有深入的進(jìn)行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問(wèn)題原因分析
1、自身思想素質(zhì)、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴格，無(wú)論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀(guān)念，不講究精益求精，不是創(chuàng )造性的開(kāi)展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學(xué)習上研究思考問(wèn)題的力度不夠。
三、整改提高措施
1、刻若學(xué)習，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平。
2、要嚴格要求自己，克服松懈心理和庸懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀(guān)規律。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、不墨守陳規、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗。
庸懶散奢自查報告6
根據《縣紀委關(guān)于做好集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題對照檢查階段工作的通知》和《金江鎮開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項工作實(shí)施方案》的工作要求，我對照自身實(shí)際開(kāi)展自查自糾。下面就自身存在的問(wèn)題作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀(guān)念認識不高，存在局限性。同時(shí)，個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高，有時(shí)忙于工作，在學(xué)習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng )新意識不強，靠慣性思維工作，平時(shí)工作紀律有時(shí)存在遲到現象。
二、存在問(wèn)題的剖析原因
存在以上問(wèn)題雖然有一定的主觀(guān)原因，但剖析根源主要還是客觀(guān)原因造成的，分析起來(lái)主要有以下幾方面。
l、理論學(xué)習意識不夠強。由于平時(shí)工作有所繁忙，所以有時(shí)只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規和理論性指導知識，沒(méi)有加強主動(dòng)學(xué)習，總足片面認為沒(méi)時(shí)間或沒(méi)必要，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高，造成工作中處理一些問(wèn)題時(shí)，總是缺乏政策指導或把握不準。
2、工作思路不寬，創(chuàng )新性不強。
在平時(shí)的工作中，對處理一些工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí)，只是立足于完成一些表面任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規，工作方法缺乏針對性和創(chuàng )新性，造成一些問(wèn)題雖然得到解決，但效果不佳。
3、基屈工作不夠深入，有些問(wèn)題解決不夠及時(shí)。
平時(shí)工作中對群眾反映的一些問(wèn)題，總是強調工作忙、沒(méi)時(shí)間，沒(méi)有深入基屈，全面分析，只足片面了解，簡(jiǎn)單處理，造成一些問(wèn)題雖然得到處理，但解決不夠及時(shí)或效率不高。
三、下一步的整改措施
1、加強理論學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執政能力，確實(shí)做到認真把握各類(lèi)政策法規來(lái)指導各項工作的開(kāi)展與落實(shí)。
2、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬創(chuàng )新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進(jìn)取，結合實(shí)際，有針對性、創(chuàng )新性地開(kāi)展和落實(shí)好各項工作。
3、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。在今后的工作中，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基屈，集思廣益，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為促進(jìn)海南國際旅游島建沒(méi)和澄邁的社會(huì )穩定發(fā)展做出積極的貢獻。
庸懶散奢自查報告7
一、存在問(wèn)題
我分局以主動(dòng)服務(wù)，穩步提高為目標，結合常平鎮紀委開(kāi)展的深化廉政風(fēng)險防控，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象主題實(shí)踐活動(dòng)和以?xún)�促廉、樹(shù)立新風(fēng)專(zhuān)題活動(dòng)，對照慵懶散奢等方面及政風(fēng)行風(fēng)中常見(jiàn)的問(wèn)題，我們共查擺出6個(gè)問(wèn)題，主要體現在以下三個(gè)方面：
二、整改措施
針對以上存在的問(wèn)題，分局認真研究、深入分析、追根溯源，制定了一系列的整改措施。
(一)在治庸方面：一是完善每周例會(huì )制度和案討制度，總結每周的工作情況，查擺工作中遇到的問(wèn)題，共同研究討論解決辦法，形成文字材料固定下來(lái)，以供參考。同時(shí)，利用會(huì )議時(shí)間，組織全體人員深入交流，分享工作成果和成功經(jīng)驗，營(yíng)造積極向好的工作氛圍，提高工作熱情和歸屬性。二是細化工作流程和責任分工，經(jīng)檢股制定了《常平分局辦案流程和時(shí)限規定》，明確每組、每人的工作責任和辦事時(shí)限，解決責任不清、辦事拖拉、推諉扯皮等問(wèn)題。登記股提倡以老帶新，實(shí)行一幫一活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志的精湛業(yè)務(wù)，幫助新同志解決業(yè)務(wù)不熟等問(wèn)題。
(二)在治懶方面：一是完善內部督察制度，除了每季度常規開(kāi)展內部督察外，增加不定期督察工作，防止上班時(shí)間上網(wǎng)聊q、網(wǎng)購、看電影、玩游戲、串崗聊天、吃東西等。二是完善內部督辦制度。由分管紀檢監察領(lǐng)導每月15日前，對日常工作中超時(shí)辦結的事項進(jìn)行督辦，發(fā)出《督辦通知書(shū)》，責令限期辦結。
(三)在治散方面：一是推行每月之星評選活動(dòng)，每月分別評選一名信息能手、辦案能手和窗口之星，鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，營(yíng)造爭先創(chuàng )優(yōu)積極向上的工作氛圍。二是完善上下班指紋打卡制度，每月對上下班遲到的工作人員進(jìn)行通報，對遲到10分以上的人員進(jìn)行紀律約談，由遲到人員作檢討。
庸懶散奢自查報告8
根據XXX縣委縣政府的統一部署和安排，我局精心組織，嚴格按照《TTT縣關(guān)于開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案》要求，認真查擺梳理自身存在的問(wèn)題，并制定措施，整改落實(shí)，切實(shí)抓好整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項行動(dòng)各個(gè)階段的工作�，F將自查整改情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
(1)成立組織。成立了以局主要領(lǐng)導為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，股室負責人為成員的集中整治“庸懶散奢”專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組。
(2)研制方案。制定了《縣重點(diǎn)工程建設局集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案》，明確專(zhuān)項行動(dòng)的指導思想、目標任務(wù)、實(shí)施步驟和主要措施。
(3)突出重點(diǎn)。制定了縣重點(diǎn)工程建設局開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項行動(dòng)自查承諾書(shū)，明確將重點(diǎn)工程建設領(lǐng)域中存在的“庸懶散奢”問(wèn)題作為本次集中整治專(zhuān)項行動(dòng)的重點(diǎn)，以增強開(kāi)展此次專(zhuān)項行動(dòng)的針對性和實(shí)效性。。
二、加強學(xué)習，宣傳動(dòng)員
(1)抓好動(dòng)員部署。及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習傳達縣相關(guān)會(huì )議和文件精神，局主要負責人在大會(huì )上作動(dòng)員講話(huà)并提出要求，進(jìn)一步統一思想，提高認識，為推進(jìn)專(zhuān)項行動(dòng)深入開(kāi)展打下了堅實(shí)的思想基礎。
(2)抓好學(xué)習教育。多次組織學(xué)習省市縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的文件和規定，干部職工深刻領(lǐng)會(huì )開(kāi)展此項工作的重要意義，切實(shí)把思想統一到實(shí)際行動(dòng)上來(lái)。
(3)強化輿論宣傳。通過(guò)報紙、政府信息平臺等載體廣泛宣傳我局開(kāi)展治理“庸懶散奢”工作的具體舉措和成效，形成輿論氛圍，增強干部職工改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感。
三、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題
(1)通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、自我評價(jià)表、設立意見(jiàn)反饋電話(huà)等向各鄉鎮、各部門(mén)以及各施工單位和監理單位征求意見(jiàn)和建議，切實(shí)找準我局在“庸懶散奢”方面存在的問(wèn)題，并剖析成因，制定措施，抓好整改。共發(fā)放征求意見(jiàn)表35份，收回32份，經(jīng)過(guò)梳理，共征求到各類(lèi)意見(jiàn)4條，社會(huì )各界對我局作風(fēng)效能滿(mǎn)意度達到98%以上。同時(shí)，我局干部職工通過(guò)局務(wù)會(huì )、學(xué)習日、座談會(huì )等形式，本著(zhù)實(shí)事求是原則，結合自身實(shí)際開(kāi)展自查自糾，著(zhù)重從服務(wù)意識、工作紀律、履職履責、效能建設等方面深入查找自身存在的問(wèn)題，自我剖析，分析原因，提出努力方向和整改措施。
(2)認真梳理問(wèn)題，查擺出我局主要存在以下幾方面的問(wèn)題：1、在“庸”方面，學(xué)習氛圍不夠濃厚，思想認識有待提高;2、在“懶”方面，方式方法不夠靈活，服務(wù)水平有待提高;3、在“散”方面，配合協(xié)調不夠主動(dòng)，工作效率有待提高;4、在“奢”方面，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，自律意識有待提高。
四、剖析原因，落實(shí)整改
對征求的意見(jiàn)，我局進(jìn)行認真剖析，查擺出問(wèn)題存在的原因主要有以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習不夠系統，表現在學(xué)習面不廣，深度不夠，理論和實(shí)際聯(lián)系的不緊。二是思想重視不夠，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，總認為還可以，不注重小細節。三是創(chuàng )新意識不夠，工作方式方法不夠靈活，過(guò)分強調原則和程序。四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，深入基層、深入實(shí)際、帶著(zhù)問(wèn)題研究的不夠，存在憑借經(jīng)驗辦事現象。默認分類(lèi)。
針對存在的問(wèn)題，我局召開(kāi)全體干部職工專(zhuān)題民主生活會(huì )，認真制定并落實(shí)以下整改措施：
(1)強化學(xué)習教育。嚴格遵守學(xué)習制度，科學(xué)制定學(xué)習計劃，不斷豐富學(xué)習內容，創(chuàng )新學(xué)習形式，做到既要學(xué)習理論知識，又要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、法律知識和市場(chǎng)經(jīng)濟知識。
(2)健全落實(shí)制度。抓好建章立制，以《TTT縣重點(diǎn)工程建設局代建項目管理辦法(試行)》為藍本，進(jìn)一步規范工程建設管理工作流程，用制度規范工程管理，全面提升服務(wù)水平，全力推進(jìn)重點(diǎn)工程建設。
庸懶散奢自查報告9
自開(kāi)展治理庸懶散奢活動(dòng)以來(lái)，并結合自身工作實(shí)際，根據學(xué)校召開(kāi)的整治庸懶散貪活動(dòng)會(huì )議傳達的精神，對照自身的思想、紀律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對自己存在的問(wèn)題查找原因，制定相對應的整改措施。切實(shí)轉變作風(fēng)，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
(一)工作主動(dòng)性有所欠缺，對自己沒(méi)有嚴格地要求，往往滿(mǎn)足完成任務(wù)。如何創(chuàng )造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
(二)作為一名老師主動(dòng)學(xué)習的意識不夠強，鉆研精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習方面提高不快。學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和學(xué)習效果沒(méi)有很好的落實(shí)到位，不注重知識的全面、系統學(xué)習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問(wèn)題。
(三)學(xué)習缺乏主動(dòng)性，不系統、不深入。學(xué)習不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習時(shí)才學(xué)習，在日常工作中創(chuàng )新性地開(kāi)展工作的思想不夠明確，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿(mǎn)足于完成上級交代的即時(shí)任務(wù)或學(xué)校的基本任務(wù)。在開(kāi)展的日常工作中感覺(jué)思路不夠寬，與同事之間的工作相互協(xié)調做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于現狀，進(jìn)取精神不夠強勁。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在重要位置，放松理論學(xué)習和思想改造。在理論學(xué)習上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達到學(xué)習的應有目的，影響了理論學(xué)習水平的提高。
2、工作中有依賴(lài)思想，依賴(lài)于上級的工作安排，滿(mǎn)足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
1、加強政治理論學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力
進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。
2、樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，爭取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。
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