學(xué)�；顒�(dòng)主持稿
主持詞的寫(xiě)作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節目，一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。以下小編為大家帶來(lái)學(xué)�；顒�(dòng)主持稿（精選10篇），僅供大家參考！
學(xué)�；顒�(dòng)主持稿1
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓
男：親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
合：大家下午好！
女：四月的和風(fēng)，茁壯了幼苗；
男：四月的陽(yáng)光，明媚了花朵。
女：火紅的四月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的四月，我們已經(jīng)拉開(kāi)了體育路學(xué)�！八囆g(shù)結對學(xué)校展示活動(dòng)“的序幕。
女：這里是花的世界，
女：“藝術(shù)教育特色教育學(xué)�！薄w育路學(xué)校的同學(xué)們將向我們展示他們多彩的童年；
男：這里是歡樂(lè )的海洋，
男：請同學(xué)們盡情地唱吧、跳吧，演奏吧，展現體育路學(xué)校藝術(shù)教育的無(wú)盡風(fēng)采！
女：體育路學(xué)校的藝術(shù)結對學(xué)校展示活動(dòng)“舞蹈、獨唱、樂(lè )器展示”
合：現在開(kāi)始！
女：首先是舞蹈展示部分。
女：六（1）班詹圣念《傣族舞》
一曲優(yōu)美的旋律，把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的傣家竹林。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫。瞧，有個(gè)“傣族姑娘：她來(lái)了！請欣賞六（1）班詹圣念同學(xué)帶來(lái)的《傣族舞》。
男：六（4）班梁景宇《爸媽我想你》
同學(xué)們，每次放學(xué)回家總是見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì )是怎樣的心情呢？下面請欣賞六（4）班梁景宇同學(xué)為大家帶來(lái)關(guān)注留守兒童的舞蹈：《爸媽我想你》。
女：六（1）班詹圣念《新疆花兒為什么這樣紅》
花兒為什么這樣紅，是因為陽(yáng)光雨露春光媚，
各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領(lǐng)導和關(guān)懷，西部開(kāi)發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美。
請欣賞舞蹈《新疆花兒為什么這樣紅》掌聲有請表演者：六（1）班詹圣念同學(xué)。
男：下面是獨唱展示部分：
五（1）班郭莉《美麗的侗鄉》
青青的流云青青的霞，青青的翠竹青青的衫。碧油油的清江順山過(guò)，八百里侗鄉是我的家。哇！真是美麗的侗鄉，下面掌聲歡迎五（1）班郭莉同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲：《美麗的侗鄉》
女：四（2）班龐琨琨《苗家小阿妹》
下面這首非常好聽(tīng)的歌曲《苗家小阿妹》，將會(huì )把我們帶入那美麗遙遠的苗家小鎮，感受苗族小姑娘的似水柔情。掌聲有請表演者：四（2）班龐琨琨同學(xué)。
男：五（4）班劉子《xxx》
女：三（5）班劉紫淇《陽(yáng)光少年》
跳躍的音符，展示著(zhù)少年的活力；動(dòng)感的節奏，展示著(zhù)少年的魅力；下面請欣賞三（5）班劉紫淇同學(xué)帶給我們的歌曲：《陽(yáng)光少年》。掌聲有請。
男：四（2）班吳桓舜《xxx》
女：下面是樂(lè )器展示部分：
笛子齊奏：金蛇狂舞
首先請欣賞豪放跌宕，清麗委婉，舒展愜意，意味無(wú)窮的笛子齊奏：金蛇狂舞。表演者：四（1）班黃承熙、林樹(shù)賢，五（2）班廖嘉熙、林宏棟同學(xué)。掌聲歡迎。
男：揚琴齊奏：大象
下面，您將聽(tīng)到的是一組揚琴齊奏：大象。表演者：四（3）班麥文婷、五（3）班黃雅汶、四（2）班王林同學(xué)，掌聲歡迎。
女：二胡齊奏：賽馬
《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲，
是由著(zhù)名作曲家黃懷海在19xx年創(chuàng )作的。樂(lè )曲表現的是我國內蒙古人民在傳統節日“那達慕”盛會(huì )上進(jìn)行賽馬比賽時(shí)的背景。樂(lè )曲描寫(xiě)了奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬來(lái)刻畫(huà)蒙古族人民節日賽馬的熱烈場(chǎng)面，同時(shí)把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現得酣暢淋漓。
下面就請欣賞由五（2）班葉欣琴等同學(xué)為我們帶來(lái)的二胡齊奏《賽馬》。
男：古箏齊奏：戰臺風(fēng)
下面掌聲歡迎五（1）班龔婉婷等同學(xué)帶來(lái)演奏：古箏名曲《戰臺風(fēng)》。
女：民樂(lè )大合奏《八月桂花遍地開(kāi)》，《步步高》
每一個(gè)中華兒女心中都充滿(mǎn)了對黨對祖國無(wú)盡的愛(ài)，祖國平安，家平安；祖國和諧，家和諧；和諧美好的家鄉風(fēng)景處處美，生活步步高，祖國好，家鄉美，同學(xué)們盡情享受著(zhù)今天的幸福生活，心里飛出了歡樂(lè )的旋律：請欣賞民樂(lè )大合奏《八月桂花遍地開(kāi)》，《步步高》。
男：在此，請允許我代表體育路學(xué)校的所有老師以及同學(xué)們再次向各位領(lǐng)導、來(lái)賓的蒞臨指導表示誠摯的謝意。
合：感謝你們對我們的關(guān)心和支持。感謝你們對小朋友們的關(guān)愛(ài)。
女：藝術(shù)結對學(xué)�！拔璧�、獨唱、樂(lè )器展示”活動(dòng)到此結束，下面請各位領(lǐng)導、嘉賓移步到各個(gè)班級觀(guān)摩“口風(fēng)琴、葫蘆絲、豎笛”的“樂(lè )器進(jìn)課堂”的普及教學(xué)活動(dòng)。
合：謝謝大家！再見(jiàn)！
學(xué)�；顒�(dòng)主持稿2
1、主持人致比賽開(kāi)幕詞
師：各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們
幼1：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)迨�、阿姨�?/p>
合：大家下午好！
師：你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，歡天喜地展才華。今天參加幼兒園器樂(lè )比賽演出的有縣直各幼兒園的小朋友，在這里歡迎他們的到來(lái)。在六一國際兒童節到來(lái)之際，幼兒園舉辦器樂(lè )比賽，目的是以藝術(shù)熏陶的方式，開(kāi)發(fā)幼兒對音樂(lè )的天賦，這對兒童的健康成長(cháng)有著(zhù)極大的幫助。在這里，首先要感謝縣委對幼兒園器樂(lè )比賽的關(guān)愛(ài)和大力支持，其次，要感謝家長(cháng)們百忙中抽出時(shí)間來(lái)觀(guān)看比賽。因為小朋友有你的參與，會(huì )感到無(wú)比的自豪。
我縣慶祝六一兒童節器樂(lè )比賽文藝演出現在開(kāi)始！
2、匯演節目串連詞
雖然外面是炎熱夏季，但幼兒園室內卻是春意盎然。因為幼兒園的一群小天使將用手中的樂(lè )器，演奏出春天的旋律。將春姑娘帶回，來(lái)為我們播撒希望的種子！你聽(tīng)悅耳的器樂(lè )聲響起了，看呀，中（1）班的第一個(gè)快樂(lè )小天使蹦蹦跳跳，帶著(zhù)小笛子，向我們走來(lái)啦！大家掌聲歡迎！一幼中1班XX小朋友為我們帶來(lái)的笛子獨奏“春天在哪里”。
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)）
小朋友們！剛才中一班XX小朋友表演的節目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣），好，有志氣，這不，看，有一位小朋友正摩拳擦掌準備挑戰上一位參賽者了。（好）下面，請欣賞一幼大1班表演的電子琴獨奏“找朋友”！掌聲歡迎！
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)）
聽(tīng)完剛才大1班XXX小朋友的精彩獨奏后，大家是不是覺(jué)得很精彩呢，現在讓大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤(pán)子；有時(shí)掛在樹(shù)梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿(mǎn)著(zhù)憧憬！下面，請欣賞2幼中2班XX小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌配樂(lè )朗誦《月亮》，掌聲歡迎！
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)）
年齡雖小卻毫不遜色，一舉一動(dòng)皆自信飛揚。小朋友們，是不是覺(jué)得精彩的節目才看了三個(gè)，不是很過(guò)癮呢，好，我們接下來(lái)欣賞我縣三幼XX小朋友的器樂(lè )表演“花開(kāi)美又美”。
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)）
孩子們表演的多神氣！多認真！家長(cháng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！下面我們接著(zhù)欣賞三幼小朋友帶來(lái)鋼琴獨奏“愛(ài)麗絲”
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)）
好，節目到這里就告一個(gè)段落，接下來(lái)是評委評分時(shí)間，請聽(tīng)評委點(diǎn)評。
本次幼兒園器樂(lè )比賽冠軍得主是來(lái)自一幼大1班XXX小朋友。她表演的節目是電子琴獨奏“找朋友”。亞軍是來(lái)自一幼中1班XX小朋友的笛子獨奏“春天在哪里”，季軍是來(lái)自三幼的中1班XX小朋友，他表演的節目是器樂(lè )表演“花開(kāi)美又美”。大家掌聲有請三位比賽獲勝者上臺領(lǐng)獎。
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)上臺領(lǐng)獎）
結束語(yǔ)：在歡聲笑語(yǔ)中，我縣慶六一幼兒園器樂(lè )比賽文藝演出到此結束，比賽最后，祝小朋友們學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè )。也祝天下兒童健康成長(cháng)，幸福開(kāi)心！得獎的小朋友不要驕傲，沒(méi)有得獎的小朋友，要繼續努力，爭取下次做的更好！
讓爸爸媽媽為你而自豪！
學(xué)�；顒�(dòng)主持稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
本學(xué)期時(shí)間過(guò)半，教學(xué)進(jìn)程過(guò)半，前段時(shí)間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，緊張地工作和學(xué)習。今天，我們召開(kāi)座談會(huì )，對前段的學(xué)習和教學(xué)工作進(jìn)行總結和反思，目的是進(jìn)一步加強師生間的溝通，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會(huì )的各位老師。
�。▽υ谧蠋熯M(jìn)行逐個(gè)介紹，最好簡(jiǎn)要介紹一下他們在教學(xué)上、科研上的成績(jì)、貢獻、及社會(huì )影響力。）
我們這個(gè)班由 人組成，其中男生 人，女生 人，今天參加這個(gè)座談會(huì )共有XXX人，讓我們對參加座談會(huì )的師生表示熱烈歡迎。
我們在座的師生非常有緣份，為了一個(gè)共同的目標走到了一起，這個(gè)目標就是培養學(xué)生成人成才。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個(gè)學(xué)生掌握適應社會(huì )的本領(lǐng)，學(xué)到一技之長(cháng)。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過(guò)程，只教不學(xué)沒(méi)有效果，只學(xué)不教沒(méi)有質(zhì)量。教學(xué)方法沒(méi)有最好的，只有最適合的。今天這個(gè)座談會(huì )就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法。針對過(guò)去的半學(xué)期，我們師生已相當了解，大家反思一下，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生希望老師如何教，互相交流，共同探討最佳教與學(xué)的模式。
我想今天的座談會(huì )這樣進(jìn)行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學(xué)方法的總體設想及對學(xué)生學(xué)習的總體評價(jià)，希望學(xué)生采取的學(xué)習方法和要求，再由學(xué)生談自己的學(xué)習方法及對教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)組織過(guò)程的建議。
希望大家踴躍發(fā)言，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。請XXX作好記錄。我們從專(zhuān)業(yè)課XXX開(kāi)始好嗎？掌聲有請XXX老師發(fā)言。
下面有請同學(xué)們談一談對XXX課的學(xué)習方法及相關(guān)建議。 （依次類(lèi)推，直到全部課程結束。）交流會(huì )主持詞主持人總結發(fā)言。
剛才幾位老師就 門(mén)課程的教授與學(xué)習與同學(xué)們進(jìn)行了詳細的溝通，教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結和反思，我感覺(jué)到大家的真誠，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老師的名片，老師希望學(xué)生養成良好的學(xué)習品質(zhì)，形成良好的學(xué)習習慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會(huì )，當然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有限時(shí)間內，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。
我作為輔導員，除做好學(xué)生的日常服務(wù)工作外，我會(huì )盡最大力量給教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良好的氛圍，……（結合自己的發(fā)揮）。
今天的座談會(huì )開(kāi)得很成功，師生進(jìn)行有效溝通，我們還可以在會(huì )后繼續溝通。我們相信老師們一定會(huì )認真吸收同學(xué)們的建議，同學(xué)們要認真執行老師的要求，我們相信在下半個(gè)學(xué)期我們的教學(xué)會(huì )更有效，更適用。
�。ㄈ绻禽o導員主持，提出對同學(xué)們的要求。）
感謝老師們、同學(xué)們參與今天的座談會(huì )！
學(xué)�；顒�(dòng)主持稿4
女1：十年的風(fēng)雨滄桑，十年的揚帆競航
男2：十年的春華秋實(shí)，十年的燦爛輝煌
男1：因為有領(lǐng)導的關(guān)心和支持，棠外的非凡歲月，才崢嶸如歌。
女1：因為有校友們的足跡相伴，棠外的十年征途，才風(fēng)雨如磐。
男2：因為有老師們的辛勤耕耘，棠外的十載春秋，才成績(jì)斐然。
女2：因為有同學(xué)們的青春澎湃，棠外的十年歷史，才洋溢著(zhù)滿(mǎn)園桃李的芬芳！
男1：讓我們?yōu)樘耐馐旰炔?/p>
女2：讓我們?yōu)樘耐馐隁g歌
男合：接下來(lái)，請欣賞棠中外語(yǔ)學(xué)校慶祝建校十周年的文藝演出。
節目1序曲《棠湖花開(kāi)》
男2：棠外，十年是一個(gè)時(shí)間的節點(diǎn)，講述一個(gè)美好的故事。
女2：棠外，十年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，開(kāi)啟一段美麗的篇章。
女1：下面請欣賞序曲《棠湖花開(kāi)》
節目2祝�！g慶板塊
男1：在如歌的歲月里，我們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�，收獲了多少喜悅！
女1：在如歌的歲月里，我們成就了無(wú)數夢(mèng)想，收獲了累累碩果！
女合：悠悠十年，風(fēng)雨兼程，我們一路凱歌
男合：燦爛明天，揚帆奮進(jìn)，我們再奏華章
女1：下面請欣賞“祝�！g慶”
節目3奮進(jìn)·歷程板塊
音、詩(shī)、畫(huà)《棠外賦》
男1：十年前，迎著(zhù)教育改革的春風(fēng)，一所現代化的股份制學(xué)校應運而生。
△女1：十年后，憑著(zhù)“敢為人先，永爭一流”的棠外精神，一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中教育資源一體化的優(yōu)勢格局的集團式學(xué)校屹立在我們眼前。
女1。下面請欣賞“音、詩(shī)、畫(huà)《棠外賦》”
節目4特別貢獻獎頒獎儀式
男1：在全校教職工的辛勤努力下，我們棠外的教育事業(yè)，蒸蒸日上。在推進(jìn)棠外教育事業(yè)發(fā)展的歷程中，涌現了許多感人的事跡，涌現了許多優(yōu)秀的人物——
女1：他們，以促進(jìn)棠外教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展為畢生追求、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在各自的崗位上取得卓絕成就，為棠外教育教學(xué)發(fā)展做出了巨大貢獻！
男2：下面是棠外特別貢獻獎頒獎儀式。
女2：出現在頻幕上的，是棠外特別貢獻獎提名獎獲得者的先進(jìn)事跡。
男1：下面宣布：獲得特別貢獻獎提名獎的是：邵培德、曾凡莉、蒲邵輝、孫曉暉、肖雪玲。有請獲得特別貢獻獎提名獎的老師們上臺領(lǐng)獎。
女1：受棠中外語(yǔ)學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(cháng)黃光成同志的委托，頒獎嘉賓代表學(xué)校，為獲得特別貢獻獎提名獎的老師頒獎。他們是
棠中外語(yǔ)學(xué)校黨總支委員、常務(wù)副校長(cháng)王天貴同志
棠中外語(yǔ)學(xué)校副校長(cháng)閆守智同志
棠中外語(yǔ)學(xué)校黨總支委員、副校長(cháng)姚平同志
棠中外語(yǔ)學(xué)校副校長(cháng)朱曉波同志
棠中外學(xué)校附屬小學(xué)校長(cháng)蘇萍同志
有請頒獎嘉賓上臺。
女2恭喜以上獲獎的老師們，棠外感謝你們，棠外因你們而精彩！
男1下面宣布：獲得特別貢獻獎的是：王天貴、蘇萍、陳建輝、王大釗、蘇君。有請獲得特別貢獻獎的老師們上臺領(lǐng)獎。
女1：受棠中外語(yǔ)學(xué)校教育集團董事長(cháng)黃光成同志的委托，頒獎嘉賓代表董事會(huì )、監事會(huì )為獲得特別貢獻獎的老師頒獎。頒獎嘉賓是：
棠中外語(yǔ)學(xué)校董事、雙流中學(xué)校長(cháng)熊偉同志
棠中外語(yǔ)學(xué)校董事、棠湖中學(xué)校長(cháng)劉凱同志
棠中外語(yǔ)學(xué)校董事長(cháng)助理黃波同志
棠中外語(yǔ)學(xué)校監事會(huì )召集人、副校長(cháng)杜宗平同志
女1恭喜以上獲獎人員，棠外感謝你們！棠外因你們而輝煌！
男1：下面宣布獲得卓越成就獎的是：黃光成校長(cháng)。有請黃光成校長(cháng)上臺領(lǐng)獎。
有請卓越貢獻獎的頒獎嘉賓——棠中外語(yǔ)學(xué)校高20xx屆畢業(yè)生，現就讀于北京大學(xué)的學(xué)生舒航，代表棠中外語(yǔ)學(xué)校歷屆校友和棠中外語(yǔ)學(xué)校全體師生員工向我們敬愛(ài)的黃光成校長(cháng)，頒發(fā)——卓越成就獎。有請舒航同學(xué)。
女1：祝賀黃校長(cháng)。因為有你，才有棠外；因為有你的睿智、有你的無(wú)私的奉獻精神，才有了我們棠外輝煌的今天。我代表全校師生向你致敬！
節目5《飛鷹之歌》
男1：回眸昨天，“仁德志譞”的棠外，春風(fēng)化雨，厚德載物。
女1：放眼當前，“勇?tīng)幰涣鳌钡奶耐�，激流勇進(jìn)，揮斥方遒。
男合：在教改的洪流中，闊步向前，銳意改革。
女合：在教改的春風(fēng)中，努力奮進(jìn)，勇往直前。
男2：下面請欣賞歌舞《飛鷹之歌》
節目6多元·歡樂(lè )板塊
《啦啦操》《英語(yǔ)歌曲》《新民樂(lè )、書(shū)畫(huà)、魔術(shù)》
男1：六會(huì )一長(cháng)的育人目標，讓每個(gè)學(xué)生綻放光彩。
女1：“仁德智譞”的校訓，以愛(ài)育人，大愛(ài)中華！
男1：動(dòng)感激情的啦啦操，一如年輕的棠外，凸顯勃勃生機。
女1：特色英語(yǔ)教學(xué)，話(huà)劇、演講、歌舞，形式多樣，魅力無(wú)限。
男1：豐富多彩的社團文化，培養特長(cháng)、張揚個(gè)性。
女1：青春在這里，在我們棠外，異彩紛呈，絢麗奔放。
男1：多元化的棠外，高歌猛進(jìn)，孕育著(zhù)無(wú)限的激情與希望。
下面請欣賞系列節目《啦啦操》《英語(yǔ)歌曲》《新民樂(lè )、書(shū)畫(huà)、魔術(shù)》
節目7希冀·夢(mèng)想板塊
情景表演《夢(mèng)》、舞蹈《夢(mèng)想啟航》
女1：十年前進(jìn)的腳步！
男1：十年堅定的腳步！
女2：棠外�。耗阋徊揭粋�(gè)腳印，從中國的改革大潮里走來(lái)
男2：棠外�。耗阋徊揭粋�(gè)腳印，從中國西部走向全國，走向世界，
男1：棠外人以愚公移山的堅毅，以夸父逐日的執著(zhù)
女2：永爭一流，敢為人先，
合：棠外，一次次艱難的跋涉，一次次夢(mèng)的飛翔，注定你——華麗地蛻變！
男2：下面請欣賞情景表演《夢(mèng)》、舞蹈《夢(mèng)想啟航》
節目8歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢(mèng)飛揚》
女2：棠外，你扛起教育改革的大旗
男2：在高峰之巔，朝著(zhù)更高的山峰
合：向上！向上！再向上！
女合：用青春的激情擁抱時(shí)代！
男合：用好男兒的壯志開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！
合：帶著(zhù)希冀，帶著(zhù)夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，直沖云霄！
男1：下面請欣賞歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢(mèng)飛揚》
節目9尾聲
�。ā抖暝傧鄷�(huì )》旋律打開(kāi)同時(shí)）
男1：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
女1：十年，是一幅震撼人心的畫(huà)卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。
男2：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女2：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，
男1：回蕩胸懷的，是我們棠外人永不變色的對中國教育事業(yè)的忠誠
女1：凝聚心頭的，是我們棠外人永不更改的對學(xué)生對母校的愛(ài)的一片深情
男2：憶往昔，春華秋實(shí)十周年
女2：看今朝，再譜華麗新篇章。
男1：今天，我們迎著(zhù)晨風(fēng)，揚帆啟航，放飛棠外希望
女1：明天，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，再踏征程，成就棠外夢(mèng)想。
男女合：我們相約明天，相約永恒
�。ㄈ恳魳�(lè )完結時(shí)）
合：我們相約棠外，相約棠外更加美好的明天��！
男合：棠外的十周年校慶就到此結束了。
女合：最后再次感謝各位來(lái)賓的光臨！祝大家
合：身體健康，學(xué)習進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事如意！
學(xué)�；顒�(dòng)主持稿5
各位老師、同志們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節日——第XX個(gè)教師節。主要目的回顧總結我鎮過(guò)去一學(xué)年的教育工作，表彰我鎮教育工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進(jìn)一步增強工作的責任感和使命感，開(kāi)拓創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流，為XX新區建設做出新的更大貢獻。參加今天會(huì )議的有：鎮副科級以上領(lǐng)導、鎮直部門(mén)負責人、機關(guān)科室負責人、各村支部書(shū)記和教職工代表。市教育局副局長(cháng)、市政府督導室主任李同志，市教育局計財科科長(cháng)王同志在百忙之中，蒞臨大會(huì )指導，讓我們用熱烈的掌聲對李局長(cháng)、王科長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
本次會(huì )議共有六項議程：一是少先隊員獻詞；二是宣讀表彰決定；三是大會(huì )頒獎；四是先進(jìn)單位和個(gè)人代表發(fā)言；五是市教育局劉局長(cháng)講話(huà)；六是鎮領(lǐng)導作重要講話(huà)。今天的會(huì )議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺(jué)關(guān)閉通信工具，不要來(lái)回走動(dòng)，共同維護好會(huì )場(chǎng)紀律，確保會(huì )議效果。
下面，大會(huì )進(jìn)行第一項：請中心小學(xué)少先隊員代表獻詞。
下面，大會(huì )進(jìn)行第二項：請李同志宣讀《xx鎮關(guān)于表彰20XX年度教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人的決定》。
下面，大會(huì )進(jìn)行第三項：大會(huì )頒獎。
首先，請教書(shū)育人先進(jìn)單位：xx中學(xué)、中心小學(xué)、成教中心校、中心幼兒園、xx、xx、xx小學(xué)、xx幼兒園負責人上臺領(lǐng)獎；
下面，請優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：xx、xxx、xxx、xx上臺領(lǐng)獎；
下面，請師德標兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：xx、xxx、xxx、xx上臺領(lǐng)獎。
下面，請xx中學(xué)校長(cháng)李同志上臺領(lǐng)取“20XX年中考升學(xué)獎”。
由于時(shí)間關(guān)系，其他受到表彰的同志的證書(shū)會(huì )后到鎮教委統一領(lǐng)取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
下面，會(huì )議進(jìn)行第四項：大會(huì )發(fā)言。
首先，請教書(shū)育人先進(jìn)單位代表、中學(xué)校長(cháng)李同志發(fā)言，優(yōu)秀教師代表劉老師做準備；
下面，請優(yōu)秀教師代表謝老師發(fā)言。
下面，會(huì )議進(jìn)行第五項：請市教育局計財科科長(cháng)李同志講話(huà)，大家歡迎！
下面，會(huì )議進(jìn)行第六項：請鎮黨委書(shū)記李同志作重要講話(huà)，大家歡迎！
同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)；希望全鎮廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無(wú)私奉獻，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展和高鐵新區建設貢獻力量；同時(shí)，也希望全鎮各部門(mén)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營(yíng)造良好的外部環(huán)境。
老師們、同志們，新的學(xué)年已開(kāi)始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門(mén)的指導下，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎根基層、無(wú)私奉獻、勤奮工作、再創(chuàng )輝煌！
最后，祝全體教職員工節日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂(lè )！謝謝大家，散會(huì )！
學(xué)�；顒�(dòng)主持稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)學(xué)校經(jīng)驗交流會(huì )。請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學(xué)，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
出席今天的家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )由高二年級馬金燕主任，優(yōu)秀畢業(yè)生家長(cháng)申晶老師。
非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)學(xué)校經(jīng)驗交流會(huì )。
因為朋友們的到來(lái)使我們的學(xué)校蓬蓽生輝， 讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學(xué)真誠的對各位家長(cháng)朋友們說(shuō)：“謝謝！謝謝大家的支持！”
一個(gè)共同的目標把我們聯(lián)系在一起，為了把我們的孩子培養成功成才，為了把我們的學(xué)生送進(jìn)一流名牌大學(xué)我們不遺余力！在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)；在逝去的這四個(gè)月的日子里，我們共同經(jīng)歷了欣喜，憂(yōu)慮，忙碌，感慨。
望子成龍，望女成鳳是我們每一位家長(cháng)的心愿。怎么樣把孩子教育得更好，也是家長(cháng)們最關(guān)心的。在教育子女方面，我相信每個(gè)家長(cháng)都有自己獨到的見(jiàn)解，都有值得我們學(xué)習借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。今天我們非常榮幸地邀請到了我校20xx屆杰出的畢業(yè)生張天義同學(xué)的媽媽申晶老師為大家做經(jīng)驗交流報告。之后由高二年級馬金燕主任介紹我校尖子生培養工作。
張天義同學(xué)20xx年以純文化分700分的優(yōu)異成績(jì)被香港大學(xué)錄取，并獲得28萬(wàn)教學(xué)金。取得了歷史性好成績(jì)！張天義同學(xué)的成功除了自身的努力，學(xué)校的教育之外，很重要的是“成功的家教”。申晶老師是對孩子的教育“匠心獨具，盡心盡力”。她為更好地與孩子交流溝通，自學(xué)考取國家心理咨詢(xún)師。申老師以一個(gè)優(yōu)秀的媽媽成就了一個(gè)優(yōu)秀而成功的孩子。下面我們就請申老師為大家做經(jīng)驗報告！
大家掌聲歡迎！
家長(cháng)朋友們，孩子對于您來(lái)說(shuō)是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展！為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來(lái)，去精心栽培，在花開(kāi)的季節守望成長(cháng)，共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，共同享受花開(kāi)的幸福，為孩子們成長(cháng)撐起一片美麗睛朗的天空！
今天的活動(dòng)到此結束，希望大家滿(mǎn)載而歸！謝謝大家！
學(xué)�；顒�(dòng)主持稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、先生們、女士們：
晚上好！感謝大家光臨柳州市駕鶴路小學(xué)舉辦的教育科學(xué)研究所實(shí)驗小學(xué)”授牌暨企業(yè)捐贈儀式“校園之聲”文藝晚會(huì )。多年來(lái)，我校在素質(zhì)教育的道路上開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研，形成了“課堂教學(xué)有活力，藝術(shù)教育有魅力”的辦學(xué)特色，培養了一批又一批“合格+特長(cháng)”的全面發(fā)展型人才，走在了全市課改的。前例，今晚，我們駕鶴路小學(xué)全體師生將以文藝表演的形式，展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果，希望這臺晚會(huì )能給大家留下美好的回憶。
參加晚會(huì )的領(lǐng)導有教育科學(xué)研究所xx，市xx，魚(yú)峰區xx，還有在辦學(xué)資金上給予我校極大幫助的市汽車(chē)廠(chǎng)、市供電局、市濾清器廠(chǎng)以及兄弟單位、社區的領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
教育科學(xué)研究所實(shí)驗小學(xué)”授牌暨企業(yè)捐贈儀式“校園之聲”文藝晚會(huì )現在開(kāi)始。
一、由自治區教科所向駕鶴路小學(xué)授牌
二、由企業(yè)向我校捐贈
三、領(lǐng)導講話(huà)
1、請熊躍校長(cháng)講話(huà)
2、請魚(yú)峰區楊局長(cháng)講話(huà)
四、校園之聲文藝晚會(huì )
1、《歌聲與微笑》xx銅管樂(lè )
請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下，明天，這歌聲將變成遍地春花，灑遍海角，讓我們在《歌聲與微笑》中，把素質(zhì)教育之花灑向祖國大地。
2、《跳動(dòng)的旋律》xx舞蹈
我們是早晨七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們愛(ài)學(xué)習，我們愛(ài)運動(dòng)，我們充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和活力，請欣賞舞蹈xx《跳動(dòng)的旋律》
3、《微笑波爾卡》xx手風(fēng)琴
笑，具有強烈的感染作用，它能讓人們忘記憂(yōu)愁、忘記悲傷，給人們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)愉快，請聽(tīng)手風(fēng)琴齊奏《微笑波爾卡》
4、《丑小鴨》xx課本劇
小時(shí)候，我們都很喜歡聽(tīng)童話(huà)故事，在童話(huà)的世界里，我們認識了白雪公主、七個(gè)小矮人、大拇指……認識了什么是真善美、什么是假惡丑，請欣賞課本劇《丑小鴨》
5、《北京喜訊傳邊寨》xx爵士鼓
一年來(lái)，我們國家申奧成功，足球隊沖出亞洲，又加入WTO，這真是好事連連，喜訊頻傳，請聽(tīng)爵士鼓表演《北京喜訊傳邊寨》
6、《牧場(chǎng)上的家》xx獨唱
7、《駕鶴風(fēng)采代代傳》xx小組唱
唱山歌，山歌好比春江水，這邊唱來(lái)那邊和，是歌的海洋，柳州是劉三姐傳歌的地方，您瞧！一群小小劉三姐正向我們走來(lái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，她們在唱什么？
8、《快樂(lè )的山娃》xx舞蹈
9、《陽(yáng)光校園》xx禮儀表演
我們國家是文明禮儀之邦，我們的人民從古到今有著(zhù)良好的禮儀素養，下面請看由我校教師禮儀隊表演的《陽(yáng)光校園》
10、《浪花花》xx舞蹈
美麗的海濱，來(lái)了一群可愛(ài)的小姑娘，她們一會(huì )兒嬉水，一會(huì )兒打鬧，玩得多開(kāi)心，請欣賞舞蹈《浪花花》
11、《太陽(yáng)從那里升起》xx獨唱
我們是祖國的花朵，我們是新世紀的小雛鷹，當太陽(yáng)從東方升起，我們迎著(zhù)太陽(yáng)展翅高飛，請欣賞欣賞《太陽(yáng)從那里升起》
12、《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進(jìn)行曲》xx管弦樂(lè )
在柳州市有一支高水平的學(xué)生樂(lè )隊，那就是我們駕鶴路小學(xué)管弦樂(lè )隊，它成立至今已有十三個(gè)年頭，多年來(lái)，小隊員以他們精湛的藝術(shù)、嫻熟的演奏技巧，贏(yíng)得了社會(huì )各界人士的贊揚，連續多年獲市級各類(lèi)比賽一等獎，在柳州市有教高的聲譽(yù)，今晚請大家欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進(jìn)行曲》。
學(xué)�；顒�(dòng)主持稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們：
大家上午好！
在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣九年級思品復習研討會(huì )安排在我校舉辦，在此我謹代表全體師生對前來(lái)參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會(huì )，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動(dòng)一定會(huì )錦上添花，更上一個(gè)新的臺階！
這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節：
第一環(huán)節：請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。
首先請來(lái)自柳湖中學(xué)的獻課教師XX談自己的復習課構想。
請我校獻課教師XX交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。
第二環(huán)節：請柳湖中學(xué)的XX教師對授課教師的課進(jìn)行評課、議課。
第三環(huán)節：精彩的專(zhuān)題報告。
第四環(huán)節：課堂還需細品味。為了提升活動(dòng)的品味，豐富內涵，發(fā)揮專(zhuān)家的引領(lǐng)指導作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專(zhuān)業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點(diǎn)迷津。
第五環(huán)節：請李校長(cháng)講話(huà)。
結束語(yǔ)：如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受，那么聽(tīng)專(zhuān)家的點(diǎn)評更是一種享受。專(zhuān)家的點(diǎn)評是一種診斷和激勵，是提升觀(guān)念、調整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復習課的課堂教學(xué)，同一個(gè)課堂，同一個(gè)夢(mèng)想。帶著(zhù)評課專(zhuān)家的鼓勵和點(diǎn)撥，希望老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實(shí)踐，不斷探索……相信，在最后的復習沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng )新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì )更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結束。
學(xué)�；顒�(dòng)主持稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！很榮幸今天由我們六年級數學(xué)組來(lái)主持本次教研活動(dòng)，首先請允許我代表六年級組的全體數學(xué)老師對各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎�。ü恼疲┪覀兊倪M(jìn)步離不開(kāi)教研室領(lǐng)導以及學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，記錄著(zhù)我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會(huì )，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問(wèn)，暢談出我們心中的困惑，同時(shí)也希望這次教研活動(dòng)真正成為我們“共同進(jìn)步、共同提高”的平臺。
課堂展示是高效課堂環(huán)節中的中樞，展示的優(yōu)劣是檢驗課堂是否真正有實(shí)效的手段之一，它是學(xué)生自主學(xué)習、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯，是綜合能力的張揚。如果說(shuō)自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動(dòng)的主題是《學(xué)生課堂展示內容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)環(huán)節：
一、本年級組闡述在學(xué)生課堂展示內容有效性方面所取得的心得體會(huì )。
二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。
三、大家對本課題的.不同見(jiàn)解與看法。
四、請領(lǐng)導對我們進(jìn)行指導、釋疑。
第一環(huán)節：首先請xx老師把我們六年級組在學(xué)生課堂展示內容方面所取的心得體會(huì )做一說(shuō)明，大家歡迎。（鼓掌）
第二環(huán)節：請xx老師把我們六年級組在學(xué)生課堂展示內容方面所取的心得體會(huì )做一說(shuō)明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx
第二環(huán)節：請xx老師把我組存在的困惑做一說(shuō)明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx
第三環(huán)節：請大家對本課題闡述自己不同的見(jiàn)解和看法。首先我們從五年級開(kāi)始四年級三年級二年級一年級學(xué)前班xxx鼓掌xxx
聽(tīng)了各位教師的發(fā)言，真是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。相信趁著(zhù)今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會(huì )乘風(fēng)破浪、芝麻開(kāi)花，一天更比一天好。
第四環(huán)節：請領(lǐng)導對我們進(jìn)行指導、釋疑。xxx鼓掌xxx
領(lǐng)導談。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導對我們工作的指導。xxx鼓掌xxx
今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我相信：隨著(zhù)課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng )新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì )爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結束。
學(xué)�；顒�(dòng)主持稿10
尊敬的各位同仁：
大家上午好！
春光三月，細柳微斜。今天，我們懷揣著(zhù)對語(yǔ)文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節里，又一次迎來(lái)了XX工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們XX工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著(zhù)大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬(wàn)xx老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準備，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以?xún)商谜n為載體，就如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂寫(xiě)字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語(yǔ)；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問(wèn)和困惑；說(shuō)出您的觀(guān)點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗；真誠的希望本次教研活動(dòng)能夠為我們的前進(jìn)推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著(zhù)一種智慧，一種魅力，從不同的側面對本節課進(jìn)行了分析評價(jià)，這對于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，解決教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題具有重要的價(jià)值�！罢n堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會(huì )不斷進(jìn)取，不斷成長(cháng)。
老師們的點(diǎn)評真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，因為時(shí)間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評。最后請兩位主持人對兩節課作點(diǎn)評并就本次教研活動(dòng)做總結。
感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻。
時(shí)間過(guò)的真快，我們今天的活動(dòng)即將結束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現在就走起來(lái)，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會(huì )看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
開(kāi)場(chǎng)白：
各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！首先感謝徐老師，在我們數學(xué)教研組的驗收活動(dòng)中，這天代表我們數學(xué)教研組上了一節展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執教的這節課，我們大家肯定會(huì )有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動(dòng)并指導今后的課堂教學(xué)，我們本著(zhù)“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評課活動(dòng)。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。
程序：
一、先請執教人徐老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二、評課：徐老師對自己的課說(shuō)出了自己的認識，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u價(jià)。
三、這天借這個(gè)難得的機會(huì )，我們請在座的領(lǐng)導，為我們指點(diǎn)迷津，給與現場(chǎng)指導。大家歡迎！
四、總結發(fā)言
謝謝領(lǐng)導對我們教研工作的指導，其實(shí)這些問(wèn)題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領(lǐng)導們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì )后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著(zhù)縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。
最后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)推薦。
1、精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準每節資料的重點(diǎn)、難點(diǎn)
上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學(xué)生們經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標？怎樣設計教學(xué)比較合理？學(xué)生們出現某種狀況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對這一切教師都要做到心中有數。
2、要處理好資料與形式的關(guān)系
一堂好課就應是資料與形式的完美結合。充實(shí)的資料能使學(xué)生們獲得更多的知識，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。但是，當資料和形式不能統一時(shí)，我們寧可只要資料，不要花架子。
3、要精心設計每個(gè)問(wèn)題，引導學(xué)生們多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生們在讀書(shū)中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。個(gè)性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，必須要加強自身的基本功練習，內提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時(shí)間內把自己推出去。
如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生們又樂(lè )意理解？這是需要長(cháng)期研究的課題�！昂�(jiǎn)單單教數學(xué)，完完全全為學(xué)生們，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的基本要求必須能達成。為了學(xué)生們，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導及我校數學(xué)組的全體老師！謝謝大家！
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