新學(xué)期新教師的發(fā)言稿
在當下社會(huì )，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期新教師的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教官、各位教師、同學(xué)們：
首先，請允許我代表全體新教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導、教官、教師和同學(xué)致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！對我們二千五百多位可愛(ài)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
蘇農是一所著(zhù)名的百年老校，她有著(zhù)優(yōu)良的歷史傳統和深厚的文化底蘊。百年來(lái)，她鑄就了成百上千的“名師”，培養了成千上萬(wàn)的“高徒”，歷來(lái)都是四方志士、八方學(xué)子向往之地�，F代蘇農更是本著(zhù)“把所有學(xué)生培養成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才”的宗旨，以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì )貢獻，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
今天，能夠和三十七位新教師、二千五百多位新同學(xué)共同成為蘇農的一分子，我感到無(wú)比的榮耀、萬(wàn)分的激動(dòng)！
教師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章業(yè)已打開(kāi)！我認為，作為新教師、新班主任，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應當寫(xiě)上這么四句：
第一句，教書(shū)育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習、追求卓越是教師的根本。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續不斷的學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)，更要向老教師請教，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向學(xué)生學(xué)習。
第四句，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是班主任的使命。
我認為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系，教師對學(xué)生的服務(wù)是共生原則下的兩個(gè)生命體的交融過(guò)程，這與社會(huì )上叫賣(mài)的、建立在等價(jià)交換原則上的“服務(wù)”是根本不同的。這種生命交融式的“服務(wù)”，在日常生活中表現為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話(huà)，“盡心盡責、服務(wù)學(xué)生”就是“本著(zhù)服務(wù)的心，對學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負責”。這是班主任不可推卸的使命。
最后，我想跟各位新班主任再共勉幾句：
初為人師，苦中多樂(lè )；立志從教，一生常樂(lè )！
以孟二冬教授、殷雪梅教師為榜樣：
為我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，鞠躬盡瘁；
為我們青年學(xué)生的健康成長(cháng)，勇于獻身！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、教師：
大家好！我是賈長(cháng)彬現擔任7年16班的數學(xué)教師，首先，我還是想感謝校領(lǐng)導為我們新任教師提供了這樣一個(gè)學(xué)習和交流的平臺，讓我們在這第一學(xué)期最難的起步階段順利度過(guò)。
我與其說(shuō)是一名新教師，不如說(shuō)是一名剛走出校園的懵懂大學(xué)生，雖然只是從一個(gè)校園跨入另一個(gè)校園，但隨著(zhù)身份角色的改變，我似乎還沒(méi)來(lái)得及調整自己，沒(méi)來(lái)得及好好思考如何適應這一改變，就匆匆走上講臺，開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。4個(gè)月的時(shí)間，不短也不長(cháng)，但利用這次交流會(huì )的機會(huì )，回顧一下我那并不豐富的工作經(jīng)驗，同時(shí)借鑒其他教師的工作心得，這對于我今后的發(fā)展是十分有好處的。所以我想這次交流會(huì )就像漫漫長(cháng)路上的一盞明燈，不僅照出我們匆匆走過(guò)的足跡，更為我們指明了前進(jìn)方向。
回顧這四個(gè)月的工作生活，可以用兩句話(huà)來(lái)概括：“忙但富有著(zhù)，痛并快樂(lè )著(zhù)�！倍颊f(shuō)87中的工作節奏快，甚至有人把這里比做“地獄”，但在我看來(lái)87中更像是一塊熱土，一塊每一位教師都能夠盡情展示才華并不斷提高的.熱土。正所謂“馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志�！痹谶@四個(gè)月的磨練中我不斷在鎮痛中成長(cháng)，在緊湊的工作中汲取經(jīng)驗，在師傅及所有教師的身上學(xué)習著(zhù)為人師表……還記得“四杯賽”上的一節匯報課，雖然是一節難度不高而又很普通的一節課，但是在開(kāi)始準備到順利結束這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了什么樣的課才是真正的教學(xué)，更加感受到了學(xué)校和全體教師對我們新任教師的關(guān)懷和幫助，我忘不了七年組全體數學(xué)教師聽(tīng)我試講的場(chǎng)景，更忘不了所有教師的不吝斧正將我精心準備的課改的體無(wú)完膚；我忘不了每一次試講后每位教師對我的中肯建議，更忘不了在下一次試講中獲得的提高和教師們的肯定。其實(shí)“四杯賽”僅僅是我成長(cháng)中的一個(gè)縮影，我的大幅度提高更源于每天的積累和教師們的幫助。也正是有我師傅謝亞萍教師的傾囊相授和所有數學(xué)教師的言傳身教，才有的我今天回望的點(diǎn)點(diǎn)足跡。
劉墉說(shuō)：“美若沒(méi)有幾分遺憾，如何能有那千般的滋味？”這四個(gè)月以來(lái)我同樣收獲了諸多遺憾，一方面是對待和處理學(xué)生，有時(shí)過(guò)于理想化，對于初中生的心理特點(diǎn)和行為習慣拿捏得還并不準確，這就造成了一些不好的情況出現，比如：有時(shí)需要更多的時(shí)間維持課堂秩序，沒(méi)有把所有學(xué)生的學(xué)習熱情調動(dòng)起來(lái)以及好心辦壞事。另一方面，對于知識處理，有時(shí)存在著(zhù)對學(xué)生估計過(guò)高，從而沒(méi)把知識點(diǎn)講透講明白。也正是自身存在這樣或那樣的問(wèn)題造成了我班的數學(xué)成績(jì)提高的不明顯也不穩定。但是我相信自己有“不為失敗找理由，要為成功找方法�！钡捻g勁，更相信昨天馬校長(cháng)會(huì )上所說(shuō)的“遺憾就是追求”。
王國維治學(xué)有三種境界，我的教育目標也有三種境界：“一是教師帶著(zhù)課本走向學(xué)生，二是學(xué)生帶著(zhù)課本走向教師，三是學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題走向課本�！鼻皟煞N境界我想通過(guò)自身努力和教師們的幫助很快會(huì )達到，而第三種境界則是我畢生的追求。
作為一名新任教師需要具有敢于面對問(wèn)題，積極尋找解決問(wèn)題的方法的精神。就像雄鷹一樣在高空中盤(pán)旋注視四面八方，高瞻遠矚；而不是像鴨子一樣只會(huì )在水面上整天除了嘎嘎抱怨外什么都不做。培養好學(xué)生真是任重而道遠，我雖然不是最聰明的那個(gè)，但我努力了，雖然不是做得最好的那個(gè)，但我相信我是最虛心的一員。
再次感謝校領(lǐng)導給我這次機會(huì )！謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同仁們：
大家好!今天能在這里代表新崗老師發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，請允許我代表全體新崗教師向關(guān)心愛(ài)護我們，為我們提供學(xué)習、培訓機會(huì )的教育局領(lǐng)導、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導、基地校領(lǐng)導及所有指導老師們致以誠摯的祝福及衷心的感謝!
古人云：“學(xué)不可一日無(wú)師�！笨梢�(jiàn)教師地位的重要性，當踏上三尺講臺那一刻起，我們便深知自己的身上多了一份責任和希望。
作為新崗老師，我們很明白自己身上的“有”和“沒(méi)有”：有著(zhù)對教育工作滿(mǎn)腔的熱情，有著(zhù)從大學(xué)里書(shū)本上學(xué)到的有關(guān)教育教學(xué)的理論知識，還有著(zhù)對學(xué)生、對校園的向往與熱愛(ài)，沒(méi)有的是我們在書(shū)本上學(xué)不到的寶貴教學(xué)經(jīng)驗與方法，理論只有在付諸于不同的實(shí)踐才能顯示出其真知。在此我們要真誠地感謝進(jìn)修學(xué)校為我們提供了新崗教師培訓機會(huì )，正因為有了這些培訓，讓我們可以零距離接觸到了許多優(yōu)秀的老師，她們分別從班主任工作、新教師的角色轉變、教師禮儀與修養等諸多方面給我們進(jìn)行了講座，讓我們這些如蹣跚學(xué)步的新崗老師有了耳目一新的學(xué)習感悟，同時(shí)也掌握了前輩們積累的寶貴經(jīng)驗，有時(shí)他們的一句話(huà)或者一個(gè)詞就能讓我們苦思不得其解的問(wèn)題迎刃而解：79中的楊丹妮老師就“如何做好班主任工作”為我們進(jìn)行了講解，她告訴我們一個(gè)好的老師，要懂得以“德”為主，培養學(xué)生的道德素質(zhì);要以“人”為本，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性;還必須學(xué)會(huì )搭建“家校聯(lián)系之橋”，此外，她還展示了自己的成功案例，讓我們都頓有所悟，而在賈璐老師的講座中，更是諄諄告誡我們這些新崗老師如何避免教學(xué)上的諸多誤區�？梢哉f(shuō)，是進(jìn)修學(xué)校精心準備的培訓講座使我們對教師這一職業(yè)的責任感與使命感有了更深入的認識與了解。
在教學(xué)實(shí)踐方面，沙河口區極具特色的“基地孵化式”培訓模式為我們提供了一個(gè)高起點(diǎn)的發(fā)展平臺，教育局領(lǐng)導為我們選定了六所名校作為新崗教師的培訓基地，在基地校里，我們接觸到了許多經(jīng)驗豐富的老師，領(lǐng)略到了各位優(yōu)秀教師的教學(xué)方法及管理手段，學(xué)到了很多教育教學(xué)經(jīng)驗�；匦５男ｎI(lǐng)導百忙抽空，多次與我們新崗教師進(jìn)行親切的座談，在充分了解每個(gè)新崗老師的具體情況后，精心為我們安排了優(yōu)秀教師作為一幫一的“傳幫帶”。另外，學(xué)校每周都會(huì )安排幾節公開(kāi)課，這讓我們新崗老師有更多機會(huì )去觀(guān)摩高質(zhì)量的課堂，學(xué)習更優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，而我們也是盡可能地多聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)的基本環(huán)節、常規的教學(xué)方法，以及觀(guān)察學(xué)生學(xué)習的情況，為以后的教學(xué)工作做了充足的準備。同時(shí)，因為教學(xué)任務(wù)相對較少，我們有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習、去反思，這一過(guò)程最大限度的讓我們將各位優(yōu)秀教師們的經(jīng)驗內化為自己的東西�？梢哉f(shuō)，正是這種模式給予了我們新崗教師在真正上崗前的一個(gè)緩沖期，一個(gè)熟悉、適應、鍛煉的平臺;這樣的實(shí)踐機會(huì )使我們的學(xué)習、工作能夠更有質(zhì)量、更踏實(shí)、更穩健的進(jìn)步，為我們新崗教師實(shí)習過(guò)后的真正上崗奠定堅實(shí)的基礎。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，作為新崗教師，我們年輕朝氣，充滿(mǎn)活力熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而在教學(xué)經(jīng)驗上，我們還是稚嫩的，急需磨練與積累，所以在以后的教學(xué)工作中，我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，更要努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法來(lái)實(shí)現自我的提高和完善，將自己的一腔熱誠投入到教育工作中去，把自己的一片愛(ài)心奉獻給每一個(gè)學(xué)生，真誠的為每一個(gè)孩子的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們將不辜負各級領(lǐng)導與基地校老師們的期望，永葆飽滿(mǎn)向上的工作熱情，不斷加強學(xué)習，努力提高工作能力，盡職盡責的完成學(xué)校安排的每一項工作，正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的：“對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！蔽覀儗⒁源藶閯�(dòng)力，實(shí)現自己作為教師的真正價(jià)值!
最后，我代表全體新崗教師鄭重承諾：我們將抱定宗旨，履行教師義務(wù)。志遠行近，博文約禮，砥勵德行，為人師表。以高尚人格感化學(xué)生;以博愛(ài)之心對待學(xué)生;以博學(xué)之才服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，愛(ài)學(xué)如癡。做學(xué)生人生發(fā)展的有效引領(lǐng)者;做教育改革和學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)參與者;做終身學(xué)習的積極實(shí)踐者。勇敢面對各種困難和挑戰，與同事們攜手向前，踐行教育追求和人生理想，鑄就沙河口區教育的輝煌，促進(jìn)每個(gè)孩子成人成才。為了學(xué)生的未來(lái)，我們愿竭盡所能，全力以赴，奮勇拼搏，直至成功!
謝謝!
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家，下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開(kāi)人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見(jiàn)識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì )。但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解，以及對未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛(ài)并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無(wú)論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛(ài)。此時(shí)我們不敢也不想妄言對上或對下，對學(xué)生或對家長(cháng)負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛(ài)并尊重自己的選擇，并從此開(kāi)始，朝著(zhù)理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)及熱愛(ài)，我相信，只要抱著(zhù)一顆熱愛(ài)、負責的心，我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說(shuō)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái)，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無(wú)數學(xué)生的典范。
再次，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著(zhù)無(wú)數勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō)，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會(huì )永遠眷顧認真執著(zhù)的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點(diǎn)理解與小結，在未來(lái)的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會(huì )，更深刻的感悟。
展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。當理想遭遇現實(shí)，青春蛻變成長(cháng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過(guò)不去的自己，沒(méi)有過(guò)不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會(huì )擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰自我、完善自我的過(guò)程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫陳丹丹，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪�，F在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
未踏入茂峰，我就對茂峰有所了解。茂峰學(xué)校創(chuàng )辦以來(lái)，邁著(zhù)堅實(shí)而穩健的腳步，走過(guò)了十年歷程。十年來(lái)，全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務(wù)實(shí)的精神，取得了許多驕人的成績(jì)！十年磨一劍，茂峰已初顯鋒芒！十年時(shí)間，茂峰向社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)交出了一份滿(mǎn)意的答卷。茂峰輝煌的過(guò)去令我們驕傲。除此之外，茂峰學(xué)校有著(zhù)溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導對師生無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏，倍感責任重大。這對于我們新教師來(lái)說(shuō)，更意味著(zhù)鞭策、責任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長(cháng)；我們年輕，我們豪情滿(mǎn)懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開(kāi)大學(xué)，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書(shū)的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領(lǐng)導們無(wú)微不至的關(guān)懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧，我們將本著(zhù)“對學(xué)生負責，對學(xué)校負責的態(tài)度” 嚴格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務(wù)實(shí)，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發(fā)揚“團結合作，敬業(yè)奉獻”的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課，多思考，為學(xué)校創(chuàng )建市一級示范學(xué)校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們的期望，我們將以滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在茂峰實(shí)現我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)有所成！ 祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，越辦越輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是語(yǔ)文組新入職教師陸銘。秋風(fēng)徐徐送來(lái)陣陣清涼，轉眼間新的學(xué)期即將開(kāi)始。在這個(gè)特殊的日子里，我很激動(dòng)能作為新教師代表在這里跟大家暢談，我也很榮幸能夠進(jìn)入這樣一個(gè)溫暖的大家庭xx職教中心，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的問(wèn)候！
不久之前，我還是一名懵懂的學(xué)生，面對將來(lái)，不知所措；遙望前方，不知歸處。半年前，當我第一次踏入職教的大門(mén)，駐足東望，赫然發(fā)現創(chuàng )意、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)三個(gè)醒目的詞語(yǔ)鑲嵌在校門(mén)內側，迎著(zhù)朝霞，熠熠生輝，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，我深知學(xué)校以創(chuàng )意、創(chuàng )新促創(chuàng )業(yè)，特色立校求發(fā)展的遠見(jiàn)目標。培養學(xué)生創(chuàng )意、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)，這種簡(jiǎn)單實(shí)在的理念打動(dòng)了我，正是這樣的氣質(zhì)吸引著(zhù)我和職教走到了一起。
欲窮千里目，更上一層樓，經(jīng)歷了十年寒窗，層層選拔，我們成為了一名新教師，心里未免有些許沾沾自喜，然而駐足細察，卻發(fā)現這層樓上寫(xiě)著(zhù)到此如窮千里目，誰(shuí)知才上一層樓，還有很多樓層等著(zhù)我們去攀登。從學(xué)生到教師的身份轉變是登樓，教師專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有彬老者，北游程氏師生間，得性命微旨，經(jīng)世大意，學(xué)生在成長(cháng)，教師亦需與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是我們日復一日，年復一年的成長(cháng)土地。在這里我代表全體新教師鄭重承諾：我們將積極發(fā)揚苦干精神，不斷探究教育教學(xué)方法，虛心請教，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干，爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌，我們將帶著(zhù)蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態(tài)度為學(xué)校注入新的活力。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，從今天起，同學(xué)們你們也是職教新的一員，你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學(xué)生，學(xué)校給了你們一片實(shí)現人生理想、展現自我的天空；作為一名職教學(xué)生，學(xué)校給了你們一片揚帆起航、放飛夢(mèng)想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬，需要你們自己的努力來(lái)決定。我們盼望著(zhù)你們健康成長(cháng)，我們期xx著(zhù)你們的輝煌澆筑出職教的芬芳。
最后請允許我與所有新教師和同學(xué)共勉：從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。愿職教幸福之樹(shù)常伴常隨。俱往矣，風(fēng)流人物刻職教輝煌；看今朝，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，共譜職教新篇章！
在接下來(lái)的日子里，請同學(xué)們注意做好防洪準備，我們的愛(ài)將會(huì )泛濫成災。
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：
大家好！
今天，我很榮幸，能夠作為新教師代表上臺發(fā)言，心中感到無(wú)比激動(dòng)。學(xué)校為我們新教師創(chuàng )造了一個(gè)發(fā)展的平臺，選派優(yōu)秀教師指導我們的教學(xué)以及班主任工作，這對于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )。在此，我謹代表全體新教師向學(xué)校各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。
學(xué)校，是育人的搖籃，教師，作為學(xué)校教育的工作者，肩負著(zhù)重大的責任和使命。在業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗、班級管理等方面，我深知與老教師之間的差距。為了盡快達到科學(xué)、嚴謹、生動(dòng)、新穎的教風(fēng)，我們需要在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟，盡快完善。
因此，我代表新教師保證：
第一，樹(shù)榜樣，立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣，就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟，我們要向他們學(xué)習精湛的業(yè)務(wù)水平，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有效的班級管理。通過(guò)不斷地聽(tīng)老教師們上課，請老教師們來(lái)自己的課堂聽(tīng)課，聽(tīng)取他們對課堂的意見(jiàn)和看法，努力向他們靠攏。在今后的教學(xué)工作中，我們定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，邊學(xué)習、邊反思、邊總結，盡快勝任教師這份職業(yè)，盡快蛻變成一名合格的中學(xué)教師。
第二，低姿態(tài)，高要求。我們要在自己的工作崗位上，嚴格要求自己。俗話(huà)說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。我們一定要端正態(tài)度，不能用新教師的身份來(lái)包容自己的懶惰，我們要堅持多聽(tīng)課，多備課，多開(kāi)課，聽(tīng)課要范圍廣，備課要多角度，開(kāi)課要有反饋。我們要在老教師的指導下，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格，盡快養成良好的教學(xué)習慣。
第三，多學(xué)習，多參與。鉆研教材，學(xué)習教學(xué)大綱，課程標準，提高自身業(yè)務(wù)水平；鉆研學(xué)生，懂得學(xué)生心理，感情思想，成為學(xué)生愛(ài)戴老師；鉆研課堂，講究課堂藝術(shù)，班級氛圍，建立和諧師生關(guān)系。我們要積極進(jìn)行課題的申報與研究，主動(dòng)撰寫(xiě)教育論文、教學(xué)心得體會(huì )，參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，盡快適應城中，盡快融入城中。
天空蔚藍任鳥(niǎo)飛，大漠雄鷹展翅起。相信，在城中這個(gè)絢爛多彩的舞臺上，我們新教師，將會(huì )邁出堅實(shí)的一步，將會(huì )給城中的發(fā)展帶來(lái)新的.活力，新的生命力，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校的期望和教師們的希望，為城中的教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。
謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
今天我很高興能夠站在這里，代表剛剛走進(jìn)xx中學(xué)的幾位新老師上臺發(fā)言。首先，我十分感謝xx中學(xué)能夠給予我們一個(gè)實(shí)現人生理想和展現個(gè)人風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者，作為xxx中大家庭的新成員，我們經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉換，那么在這場(chǎng)蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠。然而，我們都有一顆堅定的心去直面困難，迎接挑戰。
古人云：“學(xué)不可一日無(wú)師�！庇纱丝梢�(jiàn)教師地位的重要性，而“學(xué)高為師，身正為范�！眲t體現出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學(xué)習的意識，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學(xué)生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè)，而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我認為，要想當好老師，就應該不滿(mǎn)足于現狀，不止步于現在，用批判反思代替墨守成規，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)能力，這對我們新晉的青年老師來(lái)講，更是要如此。
作為新教師，我們或許會(huì )經(jīng)驗不足，但這對我們而言，即是壓力更是動(dòng)力。我們有信心，因為xx中學(xué)有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，希望前輩們日后可以多多指點(diǎn)。以你們深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實(shí)的滋養。我們會(huì )不斷進(jìn)步，努力向你們看齊。同時(shí)也希望，我們的年輕，可以給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力。 “海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名xx中學(xué)的新晉教師，
對我們而言，既是榮耀也是挑戰，在以后的工作中，我們會(huì )時(shí)刻堅定目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。
最后，在今后的工作中，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生。本著(zhù)勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè )學(xué)的態(tài)度，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng )造更美好的明天，我的發(fā)言結束，謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為新教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。一起慶祝xxx今秋的開(kāi)學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。今年的8月31日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。因為今天，我們帶著(zhù)希望和欣喜，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮，來(lái)到了期盼已久的開(kāi)學(xué)。
能成為xxx的新成員，到這里工作，學(xué)習，我們感到自豪。作為新教師，在新學(xué)期里我們一定會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
1、以教書(shū)育人為己任，以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)。
2、關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，以愛(ài)溫其心。
3、虛心向其他老師學(xué)習，向自己的學(xué)生學(xué)習，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
4、為人師表，做好學(xué)生表率。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己。我堅信，在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的熱情幫助下，我們一定能把自己的工作做好。為xxx再創(chuàng )輝煌貢獻自己的力量。
老師們，同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們一定都會(huì )遇到很多困難，但我們絕不能輕言放棄，應該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接每一次的挑戰。同時(shí)，我們也應該堅信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！所以，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力去創(chuàng )造美好的明天。
最后祝xxx的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步。
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)金秋送爽的日子里，我們共同迎來(lái)了新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮和又一個(gè)教師節。我很榮幸能作為新教師代表在這里發(fā)言。首先我想以最誠摯的祝福，祝愿國基的全體教師：節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！同時(shí)也祝愿所有的國基學(xué)子心情愉快、學(xué)業(yè)順利！作為一名入職不久的新教師，此刻我的心中有著(zhù)無(wú)限感慨。來(lái)到國基，我見(jiàn)到了平易近人的領(lǐng)導、熱情有加的同事和充滿(mǎn)活力的同學(xué)們，這里的生活既充實(shí)又踏實(shí)，我知道我的選擇是正確的。工作一周以來(lái)，老師們飽滿(mǎn)的工作熱情和嚴謹的教學(xué)態(tài)度都讓我非常感動(dòng)。領(lǐng)導們上班時(shí)間很早，下班時(shí)間卻很晚；老師們課上認真講課，揮灑汗水；課下認真備課，兢兢業(yè)業(yè)。作為一名新老師，我感到自己肩上的有一份沉甸甸的責任。
清楚地記得新教師培訓時(shí)，校長(cháng)告訴我們：“你想讓學(xué)生成為什么，你就要成為什么；你想讓學(xué)生怎樣做，你就怎樣做”。這我們新教師來(lái)說(shuō)，是非常寶貴的一課！“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。教師，不僅僅是一份職業(yè)，更是一份擔當、一份責任！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。老師們，教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著(zhù)固定忠實(shí)觀(guān)眾；教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是明星，但教師身上凝聚著(zhù)眾多學(xué)生滾燙的目光。老師們，希望我們一起努力，用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧！關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課！“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
同學(xué)們，國基是成長(cháng)的搖籃，你們就是搖籃中的嬰兒；國基是成長(cháng)的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。你們要有自己的個(gè)性，但是也要聽(tīng)從教師們的指導。種子要想成長(cháng)為參天大樹(shù)，就要接受園丁們的打理和修剪。所以，同學(xué)們，只有師生之間互相理解、互相支持、共同努力，你們才能早日成材、健康成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)。
各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，讓我們齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而努力奮斗吧！最后再次祝愿各位老師們節日快樂(lè )！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！祝我們學(xué)校蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常開(kāi)心此次能夠作為新教師代表在這里發(fā)言，在這一個(gè)歡快的節日里，我們所有人都笑容滿(mǎn)面，容光煥發(fā)。雖然已經(jīng)秋天了，但是在每個(gè)人的身上，我依舊能夠看到春天的存在。不管是孩子們，還是各位老師，我相信在學(xué)習和教育的道路上，我們一直都走在春天，走在鮮花滿(mǎn)地的路上。在這里，祝每一位老師節日快樂(lè )，也祝每一位孩子在今后的學(xué)習中取得更好的成績(jì)！
進(jìn)入幼兒園教學(xué)的我，就好像走進(jìn)了一個(gè)盛滿(mǎn)了希望的圣地。一直以來(lái)，我都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師，能夠帶領(lǐng)著(zhù)更多的孩子走向更好的遠方，這是我的初心，也是支持我一直堅持下去的一道力量�，F在我正式走進(jìn)了自己的這個(gè)崗位，也有了自己的教學(xué)生活，我想，或許這就是我應該感到自豪的地方。
我開(kāi)始了自己的理想事業(yè)，也在這份事業(yè)上扎了根，立下了誓言。相信今后的道路，我可以更好的走下去，我或許可以帶著(zhù)一份赤誠之心，打破時(shí)間，打破枷鎖，去創(chuàng )造一個(gè)屬于我的小天地，為更多的孩子建立起一個(gè)保護罩，讓他們更加快樂(lè )的、自由的學(xué)習下去，成長(cháng)下去。
還記得第一天來(lái)到幼兒園的時(shí)候，園長(cháng)就跟我說(shuō)或許我應該好好準備一下了，因為這條教師的道路是很長(cháng)遠的，我必須要做好準備，也要做好決心。那一刻看著(zhù)園長(cháng)堅定的眼神，我突然就覺(jué)得自己被賦予了一道光榮，同時(shí)也背負上了一道責任。就這樣，我帶著(zhù)被肯定的自信和沖勁，走上了這份神圣的事業(yè)，開(kāi)啟了我精彩的一生。
我很愛(ài)這個(gè)崗位，我也愛(ài)班里的每一個(gè)孩子�；蛟S人生就是這樣，每個(gè)人做出了選擇，就必定要跟著(zhù)這個(gè)選擇前進(jìn)�；蛟S還有很多的東西我們不曾發(fā)覺(jué)，但是慢慢來(lái)，慢慢走，我們就會(huì )了解更多。去了解理想，去了解生活，了解事業(yè)，也了解自己的人生。我們會(huì )成為一個(gè)更加理性的人，會(huì )在理性的人生里留下自己美好的痕跡。
作為一名新教師，我知道自己肩上的責任是不能少的，同時(shí)我也清楚自己該怎么去走這一條路�，F在我不足的地方還有很多，我會(huì )一步步去完善，向大家學(xué)習，慢慢的改善自己，建立更多的自信，在這條道路上更加堅定的努力下去，成長(cháng)下去！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫彭瑚，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行發(fā)言。
調入xx小學(xué)工作，我是激動(dòng)、幸運，更是幸福的。初中三年，我曾無(wú)數次經(jīng)過(guò)xx小學(xué)這張綠色的大門(mén)，每一次的經(jīng)過(guò)，都讓我對這扇大門(mén)里的世界更加好奇。佛說(shuō)：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)。我說(shuō)：三年來(lái)一千多個(gè)日子的擦身而過(guò)，才得以和xx小學(xué)結緣，能夠向xx小學(xué)優(yōu)秀的教師團隊學(xué)習，能夠和四百五十多位充滿(mǎn)求知欲的學(xué)生共同進(jìn)步。
師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待工作，精心備課、細心講解、耐心解答，努力把學(xué)生培養成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學(xué)習。所以，我將以xx小學(xué)優(yōu)秀的教師團隊為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時(shí)，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學(xué)習，以遵從偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)的：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。
來(lái)到xx小學(xué)，我想借用陶行知先生說(shuō)的一句話(huà)：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。在這里學(xué)習的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動(dòng)來(lái)塑造學(xué)生的心靈，和孩子們共同成長(cháng)。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們天天開(kāi)心，學(xué)業(yè)有成。
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
首先非常感謝領(lǐng)導能給我這個(gè)機會(huì )，讓我代表新老師在這兒發(fā)言,自己倍感榮幸！金秋送爽，涼風(fēng)習習，在這個(gè)金色的九月，我們新老師進(jìn)入圣水河畔，柳河之東的昌南中學(xué)參加工作，深感幸運。在這短短的幾天的時(shí)間內，學(xué)校對我們新老師的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至。上至我們的譚校長(cháng)下到我們的門(mén)衛大叔都為我們新老師的工作與生活提供了諸多的方便，對此我們感恩于心，時(shí)刻銘記。今天，學(xué)校為了我們新老師能快速地成長(cháng)，盡快地適應新的教學(xué)工作，又在這兒為我們舉辦了“師徒幫扶結對”儀式，為我們挑選各科的優(yōu)秀老師充當我們師傅，真可謂用心良苦！面對學(xué)校的殷切希望，作為新昌南人，我們新老師要在以下幾個(gè)方面努力進(jìn)取。
第一，我們新老師要緊跟師傅苦練內功。
教學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，做好班主任也需要經(jīng)驗。我們的師傅在學(xué)校都是各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀老師，可謂一時(shí)之選。他們敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、好學(xué)，在各自的領(lǐng)域都取得了不錯的成績(jì)。因此我們要經(jīng)常和師傅討論如何備課、如何教學(xué)、如何建設優(yōu)秀班級。要常去師傅的班上聽(tīng)課，積極與師傅交流自己的聽(tīng)課心得，遇到不會(huì )的教學(xué)難題和管理難題要積極地向師傅請教，和師傅溝通交流。另外，我們還要和師傅一起讀書(shū)學(xué)習，向師傅討教學(xué)習的方法，優(yōu)秀書(shū)籍的推薦，做一個(gè)學(xué)習型的新教師。不斷地充實(shí)自己、提高自己！千里之行始于足下，教育這項偉大的事業(yè)需要腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取的后來(lái)人，所以我們新老師一定要面對學(xué)校的教育現實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的教學(xué)工作，緊跟師傅不斷取得新進(jìn)步！
第二，我們新老師要以師傅為榜樣，努力完善自己的人格。
儒家經(jīng)典《大學(xué)》中說(shuō)：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”�，F代人也說(shuō)：“做事就是做人！”我們新老師剛從大學(xué)出來(lái)，對于社會(huì )的人情事故還缺乏經(jīng)驗，自己的人格修養也有待提高。我們的師傅不但是教學(xué)上的能手，更是人格上的豐碑。因此，我們要向我們的師傅學(xué)習，積極地汲取他們身上的閃光點(diǎn)，獲取他們的人生經(jīng)驗，成為品德高尚的新昌南人。本立而道生，只要我們把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。
第三，我們新老師要面對現實(shí)，艱苦奮斗！
在以后的教學(xué)過(guò)程中，我們肯定會(huì )面對非常多的困難和險阻，有許多我們意想不到的挑戰。我們面對這些殘酷的現實(shí)，不當逃兵、不當懦夫、不當鴕鳥(niǎo)，積極地面對現實(shí)。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我們民族的傳家寶，永遠不會(huì )丟也不能丟。古人云：“艱難困苦玉汝于成”任何一個(gè)成才的人在成長(cháng)的道路都會(huì )遇到各種苦難和意想不到，我們必須要發(fā)揚艱苦奮斗的傳統精神，努力從自己身上找原因、找辦法，完成學(xué)校交給我們的各項任務(wù)。兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，面對困難，我們會(huì )迎難而上，敢于向現實(shí)挑戰。我想只要我們有這股勁、這個(gè)神，任何困難都不會(huì )打倒我們年輕人！ 天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍！我們新老師是幸運的，年輕的昌南中學(xué)為我們提供了一個(gè)非常好的平臺。一切都是新的，年輕的學(xué)校和我們一樣沒(méi)有歷史的包袱，沒(méi)有思想負擔，有的只是一往無(wú)前的勇氣！因此，我們新老師一定要面對機遇，乘興而起，實(shí)現飛龍在天！ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！萬(wàn)里長(cháng)征我們才剛剛開(kāi)始，在以后的漫漫征途中，我們新老師在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下、在師傅的幫助下，有信心、有能力在昌南中學(xué)的發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆！把昌南中學(xué)的發(fā)展推上一個(gè)新高度！做一個(gè)讓學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生都滿(mǎn)意的人民教師！
謝謝各位領(lǐng)導和老師！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，能夠代表新教師在這里發(fā)言，一起慶祝xxx學(xué)校新學(xué)期的開(kāi)始。
能成為一名教師，我感到無(wú)比自豪。不僅因為教師身上肩負著(zhù)偉大的教書(shū)育人責任，更因為我們的生活與一群最可愛(ài)最純真的人相伴，這時(shí)教書(shū)便不只是一份工作，更是我人生中一股永不枯竭的幸福源泉。社會(huì )的要求，學(xué)校的囑托，家長(cháng)的期待，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在督促我，要盡最大的努力去幫助孩子們。作為剛踏上工作崗位的新老師，也許我們還沒(méi)有練就高超的教育技能，沒(méi)有積累到豐富的工作經(jīng)驗，但我們有一顆對教育職業(yè)最赤誠的熱愛(ài)之心，對三尺講臺的無(wú)限深情。
我相信，我們會(huì )傳承xxx老師優(yōu)秀的精神：清正奉獻團結致遠為十周年校慶獻上一份滿(mǎn)意的答卷，使xxx更加美麗。
孩子們，珍惜在學(xué)校的每一寸光陰吧。在這里，你學(xué)到的將會(huì )讓你受用一輩子。書(shū)本是你最值得信賴(lài)的伙伴，同學(xué)是你跌倒時(shí)依靠的'肩膀，老師永遠是你疑惑時(shí)停泊的港灣。我希望你們愛(ài)惜書(shū)本，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，做一名勇敢、好學(xué)、懂禮貌的好少年。學(xué)習并不可怕，如果你享受合作學(xué)習的快樂(lè )，如果你熱愛(ài)集體生活的溫馨，如果你渴望智慧火花的迸發(fā)，學(xué)習將會(huì )是最幸福的事。
今天，就讓我們帶著(zhù)快樂(lè )起航，駛向幸福、駛向成功！最后祝老師和同學(xué)們，新學(xué)期工作順利、學(xué)習進(jìn)步！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸今天能夠站在這里代表新教師發(fā)言！
當我第一次跨進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)時(shí)，當我第一次看到這整潔美麗的校園時(shí)，當我第一次聽(tīng)到孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“實(shí)小人”，能在這樣充滿(mǎn)“和”文化氛圍的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺(jué)得非常榮幸。
記得以前常聽(tīng)人說(shuō)，教師是紅燭，是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，當我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，看著(zhù)一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，原來(lái)我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責任重大�！皩W(xué)高為師，身正為范�！备且蠼處煵粌H需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。在如今的起點(diǎn)上，我感覺(jué)任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這對大家來(lái)說(shuō)，都意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿(mǎn)活力和熱情，更具有創(chuàng )新精神，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們不僅要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力彌補自己的不足，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現自我的提高和完善，同時(shí)還要踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規律，更新教育觀(guān)念，創(chuàng )新教學(xué)方法和手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，引導學(xué)生在發(fā)掘愛(ài)好和潛能的基礎上全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)！我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應當寫(xiě)上這么四句：第一句，教書(shū)育人是我的天職。第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學(xué)習、追求卓越是我的根本。第四句，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是我的使命。
最后，我有幾句話(huà)想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂(lè )；立志從教，一生常樂(lè )！
最后深深地祝福實(shí)驗小學(xué)的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿實(shí)驗小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習進(jìn)步，再登高峰。
謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿16
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和鼓勵，給我這次鍛煉的機會(huì )，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)校門(mén)，正式走向工作崗位。教師，是崇高和神圣的職業(yè).我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與信心加入教師隊伍，而更令我們欣喜的是，我能有機會(huì )成為xx小學(xué)的成員，在這里不斷學(xué)習，迎接挑戰。xx小學(xué)嚴謹樸實(shí)的工作作風(fēng)，還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，讓我能成為這個(gè)大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
教師不僅是人類(lèi)文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習的指導者，更是培養學(xué)生健全人格和正確世界觀(guān)的引導者；是學(xué)生健康成長(cháng)的榜樣和楷模�！皩W(xué)高為師，身正為范�！苯處煵粌H需要廣博的知識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。
在這里的老教師們稱(chēng)我們是“新人”，是xx小學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機，我們更加渴盼通過(guò)老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養。
秋高氣爽的九月，是一個(gè)收獲的季節，但對我們來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)播種的季節，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會(huì )收獲一個(gè)美好的明天。
我相信--我們青年教師一定不會(huì )辜負老教師的希望與厚愛(ài)！
我相信--我們青年教師更不會(huì )辜負xx小學(xué)領(lǐng)導的要求與培養！
同時(shí)，我也相信--我們青年教師決不會(huì )辜負“人民教師”的榮耀與神圣！
最后，祝各位老師工作著(zhù)收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，在教師節來(lái)臨之際，祝愿大家節日快樂(lè )！
謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！非常榮幸，我能夠代表新教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。一起慶祝23小今秋的開(kāi)學(xué)。
在這蕩漾著(zhù)秋韻的日子里，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望，來(lái)到了充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與愛(ài)的二十三小學(xué)，今天，我們聚在一起，舉行20xx年秋季的開(kāi)學(xué)典禮。對于學(xué)校，對于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮。掀開(kāi)我們人生嶄新的一頁(yè)。
俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。學(xué)生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì )名垂千古，流芳百世，但我們
會(huì )驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，就能實(shí)現我們中國人高素質(zhì)、高修養的宏偉目標。
因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。借此機會(huì )，我向同學(xué)們在學(xué)習上提出幾點(diǎn)希望，具體說(shuō)，就是要處理好四個(gè)“先”與五個(gè)“后”。
1、要先計劃后學(xué)習。
2、要先預習后聽(tīng)講。
3、要先復習后做作業(yè)。
4、要先獨立思考后請教別人，學(xué)校為你們提供了健康而快樂(lè )的成長(cháng)平臺，希望你們能在這個(gè)平臺上充分的展示自我，完善自我，發(fā)展自我。為我們學(xué)校潔白的墻壁、干凈的校園、有序的課堂出一份力，盡一份責。我們每一位老師都熱切的期盼著(zhù)你們能健康快樂(lè )地成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定不會(huì )讓我們失望，我想你們一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓老師們由衷地感到，你們確實(shí)長(cháng)大一歲了。當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？要記住，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是老師最大的快樂(lè )，我們會(huì )因此而為你們感到驕傲。
同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jì)！謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的船形校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。首先，請允許我代表全體教師對所有的同學(xué)表示最熱烈的歡迎。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的期望、新的憧憬和新的征程，成為一名新教師既是我們的機遇，也是我們的挑戰。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪。在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解、關(guān)心和照顧，期望我們這些新鮮血液會(huì )給學(xué)校工作帶來(lái)更多的生機。我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，致力于學(xué)校教育教學(xué)工作，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。始終以成為一名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高，滿(mǎn)腔熱忱投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，力爭在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所能，全力以赴。因為選取了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
人生非坦途，同學(xué)們就應有充分的心理準備，學(xué)習中必須會(huì )有很多困難和挫折。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的一幅又一幅精彩畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造完美的明天。在此，我想借用開(kāi)學(xué)第一課里的幾句話(huà)來(lái)勉勵大家：你們要成長(cháng)，健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要；你們要努力，付出的越多，得到的幸福就越多；你們要自信，每一個(gè)人都有自己獨特的價(jià)值，相信幸福就在眼前，前途是光明的。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期身體健康、學(xué)習進(jìn)步，也祝愿老師們工作順利、萬(wàn)事如意，祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌！
謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導提供的機會(huì )，讓我們有機會(huì )融入新升小學(xué)這個(gè)大家庭中。
成為一名教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責任，教師必須以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學(xué)生負責，不愧對老師這個(gè)偉大的稱(chēng)號。
還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢(mèng)想跨出第一步，現如今已經(jīng)是真正的夢(mèng)想實(shí)現，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個(gè)光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會(huì )用我滿(mǎn)腔熱情來(lái)對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)鉆研書(shū)本，在工作中積累經(jīng)驗，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時(shí)，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會(huì )不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應這個(gè)行業(yè)的需要，適應社會(huì )的需求，揮灑我的熱情。同時(shí)，也應該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿(mǎn)足他們學(xué)習上的需求，也要滿(mǎn)足他們內心的需要，關(guān)心他們的內心世界，不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習生活中的朋友，幫助他們取得最大的進(jìn)步。初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問(wèn)候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來(lái)的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上默默奉獻，實(shí)現人生價(jià)值。
在這里，感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我一定不負學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一份力。在這里，我想對可愛(ài)的學(xué)生說(shuō)幾句，當你們早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你們在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。學(xué)校領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，家長(cháng)也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學(xué)們想過(guò)嗎？我希望你們能好好想一番，去體會(huì )一下所有人的期望。我覺(jué)得你們對老師家長(cháng)的尊重，更是對自己的負責，應該以認真的態(tài)度投入到學(xué)習生活中去，對自己的未來(lái)負責。教育是一項偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來(lái)，小到個(gè)人、家庭，大到社會(huì )、國家，可見(jiàn)老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)，即“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會(huì )為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘，默默奉獻。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿20
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠做為新教師代表在這里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開(kāi)學(xué)。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！
作為新教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴為孩子們服務(wù)。我們會(huì )用每一堂精彩的講課，每一份精心的練習詮釋我們的責任；我們會(huì )用每一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，每一句溫暖的話(huà)語(yǔ)升華我們的責任；我們會(huì )用每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，每一位家長(cháng)的口碑檢驗我們的責任。
作為一名新教師，走上三尺講臺，真切地感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現最大的人生價(jià)值。
最后，祝福同學(xué)們在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福老師們工作順利，身體健康！
謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿21
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上能代表新教師在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。青銅峽市一中有著(zhù)優(yōu)良的傳統，嚴明的紀律，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)一起為自己的理想和未來(lái)拼搏，倍感責任重大。懷著(zhù)這樣的想法，我們新老師邁進(jìn)了學(xué)校，將和學(xué)校領(lǐng)導、老師一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。
在這里，我代表新教師向學(xué)校領(lǐng)導與老教師們承諾：在以后的學(xué)習工作中，我們一定不辜負領(lǐng)導與老教師的厚望。教學(xué)上，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干，虛心向老教師學(xué)習請教，爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。我們愿意以學(xué)校為家，處處以家為榮，為家著(zhù)想，在學(xué)校的管理、教學(xué)上流下自己的汗水，做出自己的貢獻。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，為人師表，注重師德師風(fēng)，高標準，嚴要求，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，在各自的崗位上努力爭創(chuàng )一流的業(yè)績(jì)。
同時(shí)我也要代表新教師向各位同學(xué)表態(tài)：雖然我們是新教師，但是我們會(huì )和校領(lǐng)導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學(xué)子，教好書(shū)，育好人，對所有同學(xué)的終身發(fā)展負責。在學(xué)習上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)，課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學(xué)學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，做到厚道、自強、求實(shí)、創(chuàng )新，矢志成才，努力走向成功，走向輝煌！
站在這里，我們看到了學(xué)校的希望和美好的未來(lái)。我們有這樣一批優(yōu)秀的領(lǐng)導與教師隊伍，有這樣一批聰慧活潑的學(xué)子，我們有理由相信，我們的明天會(huì )更好！老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng )美好的明天吧！
謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們，因為選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。所以，讓我們一起以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，頑強的毅力，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿22
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節里，我很高興也很榮幸能站在那里代表20xx屆新教師講話(huà)。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來(lái)的教學(xué)工作，我們期盼、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅定的心去戰勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想最后成為現實(shí)，更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和職責重大。古人說(shuō)：“學(xué)不可一日無(wú)師�！笨梢�(jiàn)教師地位的重要性�！皩W(xué)高為師，身正為范�！币蠼處煵粌H僅需要廣博的知識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚新的“愛(ài)彌爾”，呼喚著(zhù)新型教師�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。教師要做教育家，不做教書(shū)匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專(zhuān)家型，不做轉嫁型。教師應不斷學(xué)習、批判反思，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學(xué)實(shí)踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿(mǎn)活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法。來(lái)實(shí)現自我的提高和完善。
通常在那里的老教師們會(huì )稱(chēng)我們是“新人”，我期望我們的鮮活會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機，我們更加渴盼透過(guò)老教師們的深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。
在今后的工作中，我們必須不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切期望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng )造更完美的明天；本著(zhù)勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝大家！
新學(xué)期新教師的發(fā)言稿23
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！20xx年6月告別了我的學(xué)生時(shí)代，一番激烈競爭后20xx年8月我幸運的踏上了我夢(mèng)寐以求的工作崗位。開(kāi)始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進(jìn)地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這必須是一個(gè)充滿(mǎn)生機的地方，又看到了加緊施工的場(chǎng)地，新增的多媒體設備，我想我幸運的，一來(lái)此地就能夠見(jiàn)證她的美麗的蛻變，在短暫的新學(xué)期準備時(shí)間中，園領(lǐng)導對我們老師耐心溝通、組織有力，周?chē)禄顫娪押�，合作無(wú)間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的群眾。
20xx年新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候也是三幼建立工作緊鑼密鼓的時(shí)候，很多人都覺(jué)得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是建立工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，個(gè)性是在班級管理、課堂教學(xué)，家長(cháng)交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(cháng)的地方，說(shuō)到這我十分感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗。在我和她一次又一次的磨合，協(xié)調中，我們也慢慢得變得越來(lái)越默契了，在中三班我們有太多完美的回憶。
在三幼工作的這一年里，我的確學(xué)到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng )設的許多鍛煉機會(huì )和活動(dòng)是分不開(kāi)的。透過(guò)聽(tīng)課，上課，參加各種教研活動(dòng)，磨練了我的教學(xué)潛力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我
很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習的機會(huì )。所以我也十分感謝我們園內的領(lǐng)導的關(guān)心和引導，從班級工作的展開(kāi)，到個(gè)人生活的瑣事，那么耐心細致，這樣人性化的領(lǐng)導總是讓我心頭暖暖的，同時(shí)他們的教導與鼓勵也是我工作的動(dòng)力，我想我也會(huì )在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì )他們的教誨，專(zhuān)心教學(xué)，認真管理，全力做好自己的本職工作。請領(lǐng)導放心。
我還要感謝各位同事，在你們每個(gè)人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習，我要學(xué)習你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的崇高精神，同時(shí)我也懇切地期望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津，多提推薦。
都說(shuō)教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取、把自己的愛(ài)心奉獻三幼的每一個(gè)幼兒，真誠的為每一個(gè)幼兒的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，多給幼兒創(chuàng )設學(xué)習鍛煉的機會(huì )。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作，把問(wèn)題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發(fā)展。我想只要心中有必須要把班級帶好的想法，哪怕潛力欠缺，相信經(jīng)過(guò)溝通學(xué)習和合作，必須會(huì )把班級管理得井井有條。
幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學(xué)期我會(huì )和新的搭班老師張玲玲一齊共同合作帶好班級，抓好班級常規，做好大班幼兒幼小銜接工作。細心對待處理每位幼兒所表現的狀況。對家長(cháng)反饋的意見(jiàn)及時(shí)交流溝通，家園合作，努力為幼兒創(chuàng )設條件，發(fā)展幼兒的各方面潛力。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學(xué)的還很多，欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長(cháng)工作上，怎樣樣與家長(cháng)常溝通，得到家長(cháng)的完全的信任，怎樣把所看的文章書(shū)籍中的策略學(xué)以致用，我想我必須會(huì )用心努力，多問(wèn)有經(jīng)驗的老師，多思考工作中的問(wèn)題，把握好幼兒園為我們創(chuàng )設的各種有利條件，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重領(lǐng)導，與同事團結協(xié)作，把工作做得更好！
【新學(xué)期新教師的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
新教師新學(xué)期發(fā)言稿08-21
慶祝新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮新教師代表發(fā)言稿11-12
2021年新學(xué)期新教師的發(fā)言稿（通用6篇）08-19
中學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮新教師代表發(fā)言稿04-06
新教師發(fā)言稿04-12
新教師經(jīng)典發(fā)言稿07-12
新教師發(fā)言稿06-25