校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿
在日新月異的現代社會(huì )中，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋節！
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著(zhù)的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱(chēng)為我國三大傳統佳節。究中秋節之來(lái)源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著(zhù)密切的關(guān)系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模。我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F在，祭月拜月活動(dòng)已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)所替代。
這個(gè)中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì )浮現那些優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月，天涯共此時(shí)�！敝星锕磐駚�(lái)，寄托著(zhù)多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個(gè)搖籃中互相團結，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè )！
校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿2
各位老師、各位同學(xué)：
今天，我們隆重舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先，請允許我代表中學(xué)黨委、校長(cháng)室對來(lái)到我校工作、學(xué)習的新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎。同時(shí)在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，向全體教師致以節日的祝愿和問(wèn)候，祝全體教師身體健康、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè )！并祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，事業(yè)輝煌！
剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一個(gè)學(xué)年。全校師生銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，在各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jì)，顯示了侯中50年的文化底蘊，展示了奉獻求實(shí)的風(fēng)采。
學(xué)校堅持以人為本，充分調動(dòng)了學(xué)生在德智體方面的積極性，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，使我校教育網(wǎng)絡(luò )更為完善。學(xué)校榮獲徐州市安全工作先進(jìn)單位。同時(shí)，在生活上，學(xué)校本著(zhù)不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧寒而失學(xué)的宗旨，對家境困難的學(xué)生給予資助，本年度共免收特困生學(xué)雜費800人次，共計70萬(wàn)余元。學(xué)校榮獲優(yōu)秀單位。
我校堅持“以教學(xué)為中心，以提高質(zhì)量為根本，以均衡發(fā)展、整體突破為目標”，提倡和鼓勵教師敬業(yè)奉獻，勤干、苦干、實(shí)干、巧干，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。本年度，（獲獎略）凸顯了科研、競賽的實(shí)力。
更令人感到驕傲的是，上學(xué)期，我校隆重舉行了建校50周年慶典，我校的慶�；顒�(dòng)受到來(lái)自上級領(lǐng)導、海內外校友、嘉賓、學(xué)校廣大師生員工和社會(huì )各界的普遍贊譽(yù)，回顧了辦學(xué)歷史，總結了辦學(xué)經(jīng)驗，展示了辦學(xué)成就，創(chuàng )新了辦學(xué)理念，促進(jìn)了教育教學(xué)、科研和管理工作的全面進(jìn)步，為推進(jìn)更高層次的辦學(xué)目標奠定堅實(shí)的基礎；校慶活動(dòng)加強了對外交流，擴大了學(xué)校影響，提高了學(xué)校的知名度，優(yōu)化了外部辦學(xué)環(huán)境，拓展了辦學(xué)空間，增強了凝聚力、向心力和感召力，展示了師生員工講奉獻、顧大局、識大體的精神風(fēng)貌。
這些成績(jì)的取得，有同學(xué)們的勤奮努力，更有老師們的辛勤教育。在此，讓我們以熱烈的掌聲向付出辛勤汗水，為學(xué)生一生的發(fā)展作出貢獻的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰，也孕育新的希望和憧憬，我們將以怎樣的姿態(tài)去迎接新的學(xué)期，以怎樣的精神風(fēng)貌去為實(shí)現自身的目標而奮斗。在此，對在座的同學(xué)們，我想給大家提幾點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是五句話(huà)：
第一句話(huà)是，“一切從頭來(lái)”
不管你過(guò)去是好是差，我們的老師不是考古學(xué)家，我們最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，"過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己"，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。面對新的老師同學(xué)、新的學(xué)習任務(wù)、新的挑戰，你必須而且有機會(huì )從頭再來(lái)。如果因為過(guò)去有了一點(diǎn)成績(jì)而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會(huì )停滯不前，甚至一落千丈。同樣，我們的同學(xué)還應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰自己，完善自己，重塑一個(gè)嶄新的自己
第二句話(huà)是，“學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)習是生活的樂(lè )趣”。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習。學(xué)習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng )造。但是第一步是積累，積累說(shuō)白了，就是抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現和創(chuàng )造。但無(wú)論怎么說(shuō)，首先是學(xué)習，抓緊一切時(shí)間學(xué)習。學(xué)習是獲取人類(lèi)知識經(jīng)驗、文化的手段，只有不斷地學(xué)習，才能發(fā)覺(jué)自己的不足。只有在不斷的學(xué)習中發(fā)現、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來(lái)。學(xué)習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學(xué)習更是一件快樂(lè )的事，在學(xué)習中解除了自己的迷惑，在學(xué)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習才能實(shí)現自己的理想。
第三句話(huà)是，“學(xué)會(huì )賞識別人，學(xué)會(huì )合作學(xué)習”
我們處在競爭與合作共生共存的時(shí)代，更加強調與人相容，合作共處。在現代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作為。在集體中更能充分體現個(gè)人的價(jià)值。美國貝爾實(shí)驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在于該實(shí)驗室的科學(xué)家有特別高的智商，而是這些一流學(xué)者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學(xué)校長(cháng)認為，在國際化社會(huì )里，每一點(diǎn)新鮮見(jiàn)識的增長(cháng)均得益于全球知識淵博的學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競爭，與他人相容，善于合作的人成功機會(huì )更大。
第四句話(huà)是，“正確面對困難，始終充滿(mǎn)自信”
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人是成功還是失敗的最終結局。美國發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普�，是個(gè)性最鮮明的.執行者，是創(chuàng )造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個(gè)人對自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養，成功和失敗都是收獲。
第五句話(huà)是，“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”
考上重點(diǎn)高中幾乎可以說(shuō)是我們所有同學(xué)的夢(mèng)想。有教育專(zhuān)家曾做過(guò)研究，那些進(jìn)入名牌大學(xué)的同學(xué)，并不總是所謂特別聰明的孩子，那么，是什么東西讓他們成為同齡人中的幸運兒呢？經(jīng)過(guò)研究發(fā)現，這些同學(xué)的身上，都有著(zhù)一般同學(xué)欠缺的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習方法，這就是他們取得成功的主要的法寶！
同學(xué)們，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。特別是我們高三的同學(xué)，九個(gè)月后，就將要面臨人生中的重大抉擇，何去何從，關(guān)系到你的家庭的未來(lái)，更關(guān)系到你的前途，我希望同學(xué)們發(fā)揚拼搏精神，做自己學(xué)習的主人，做自己的命運的主人，戰勝學(xué)習道路上遇到的種種困難，做一個(gè)有著(zhù)鋼鐵般意志的“真心英雄”。要以實(shí)際行動(dòng)嚴格遵守規范，刻苦學(xué)習，努力實(shí)現這一目標。
各位老師、同學(xué)們：侯集中學(xué)的校園內閃爍著(zhù)智慧的光芒，歷史的步履在這里丈量它的深邃，時(shí)間的鐘聲在這里重復它的無(wú)限。菁菁校園迎來(lái)了一批批的學(xué)子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臺階送走了一屆屆激情滿(mǎn)懷的有志青年。今天是昨日的延續，更是明日的積蓄，一代代侯中人撐起了學(xué)校今天的一片蔚藍天空，激勵我們“師生共同成長(cháng)”。讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗，用我們的雙手去托起新學(xué)年冉冉升起的太陽(yáng)。
謝謝大家！
校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿3
老師們、同事們：
大家上午好！
今天，我們在這里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，立足新學(xué)期，展望新目標，謀劃新舉措，迎接新挑戰，創(chuàng )造新成績(jì)，動(dòng)員全體教職員工迅速從假期狀態(tài)中調整過(guò)來(lái)，開(kāi)好頭，起好步，使各項工作一開(kāi)始就能快速步入正規的軌道。
過(guò)年的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全體湖建高中人的共同努力，順利完成了各項工作任務(wù)，教育、教學(xué)、科研、競賽、管理、服務(wù)等方面都取得了較好的成績(jì)，榮獲了省市縣多項表彰。高考再續輝煌，本二以上達線(xiàn)822人，達線(xiàn)率居全市同類(lèi)學(xué)校第二，xx、xx同學(xué)分獲縣文理狀元，理科390分以上3人，在全市排前列。高考質(zhì)量贏(yíng)得了較好的社會(huì )聲譽(yù)，并在市高中教學(xué)工作會(huì )議上得到了肯定。
新學(xué)期，學(xué)校的發(fā)展將面臨全縣教育轉型、深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，縣委、縣政府決心花巨資投入教育、發(fā)展教育，即將陸續出臺有關(guān)教育改革、人事管理、質(zhì)量提升等方面的文件，面對更高的要求和新的發(fā)展機遇，我們要加強新的戰略思考，落實(shí)新的策略舉措，集中精力，振奮精神，大膽創(chuàng )新，不斷超越，為學(xué)校的持續健康發(fā)展作出不懈的努力。
新學(xué)年我們的工作思路是：以德育為核心，以教學(xué)為中心，以人為本，多管齊下，提升質(zhì)量，提高效能，精細管理，嚴格考核，全面提高學(xué)生的綜合素養，大力提升教師團隊的執教水平，不斷增強學(xué)校持續發(fā)展的動(dòng)力。為此，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、文化引領(lǐng)，德育為先，促進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展。
文化是一所學(xué)校的精神和靈魂，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的行動(dòng)指南。英國倫敦商學(xué)院的一位教授說(shuō)：“建筑物建立起來(lái)以后，你看不到它的柱子、橫梁與鋼筋，但是少了它們，建筑物將會(huì )倒塌。文化對于學(xué)校教育質(zhì)量來(lái)說(shuō)就是這樣�！苯逃倪^(guò)程是以文化人的過(guò)程。文化，就是感化、教化。文化如水，滋潤萬(wàn)物，潛移默化，滴水穿石。學(xué)校的發(fā)展必須依靠文化的延續和創(chuàng )新，我們學(xué)校在長(cháng)期的辦學(xué)歷程中，積淀了寶貴的傳統文化，其中的精髓就是“一訓三風(fēng)”。校訓“知時(shí)而應，厚積而發(fā)”，“知時(shí)而應”就是與時(shí)俱進(jìn)，就是要有超前的意識，要有前沿的東西；“厚積而發(fā)”就是要有育人的質(zhì)量，擁有全面的素質(zhì)。學(xué)校既是傳授知識的場(chǎng)所，也是學(xué)生文化養成的地方，讓教育回歸文化層面，要求我們將知識育人與文化育人有機融合在一起，還教育以和諧，走“教育大于教學(xué)”之路。
因此，我們在任何時(shí)候都要把文化引領(lǐng)、德育為先放在首要的位置。倡導一種作風(fēng)，即：人文管理和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅持“人為本，德為先，實(shí)為魂，勤為根”；形成發(fā)展戰略，即：重在建設，貴在堅持，巧在結合，功在創(chuàng )新；追求“三格三雅”的德育目標，“立三格”（國格高尚、品格優(yōu)良、性格健康），“塑三雅”（志趣高雅、舉止優(yōu)雅、談吐文雅）。積極營(yíng)造健康向上、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、銳意進(jìn)取的育人環(huán)境，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在德育中的主渠道作用，切實(shí)實(shí)現“人人是德育工作者”的育人使命和價(jià)值追求。要以重大節日為主線(xiàn)，以自主管理為核心，以社團活動(dòng)為支撐，以常態(tài)教育活動(dòng)為基礎，如升旗儀式、行為規范教育、法制教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育、環(huán)境教育、安全教育、生涯設計教育等，構建較為完善的德育發(fā)展課程。
新學(xué)期中，我們的德育工作要有新思路，要牢牢樹(shù)立“以德育為核心，以教學(xué)為中心”的育人理念。一是塑造良好的班級文化。要重視班級環(huán)境文化建設，讓墻壁桌椅說(shuō)話(huà)，實(shí)現環(huán)境育人。二是培養良好的行為習慣。葉圣陶說(shuō)：教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是要養成良好的習慣。德育方面，要養成待人接物和對待工作的良好習慣；智育方面，要養成尋求知識和熟習技能的良好習慣；體育方面，要養成保護身體和促進(jìn)健康的良好習慣。習慣是通向成功的階梯，細小的習慣往往決定成敗。抓習慣的培養要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來(lái)感召，使學(xué)生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點(diǎn)要抓好文明禮儀教育和學(xué)習習慣培養。三是開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)。要以豐富的校園文化生活，實(shí)現對學(xué)生的精神引領(lǐng)。沒(méi)有活動(dòng)的德育是不可想像的，學(xué)生的才干只有在活動(dòng)中得以增長(cháng)，學(xué)生的能力只有在活動(dòng)中得以提升。政工一線(xiàn)必須要從宏觀(guān)上統籌安排，整體規劃，形成體系；對每一項活動(dòng)都從微觀(guān)上精心設計、用心策劃，各種活動(dòng)一定要追求教育效果，讓學(xué)生在活動(dòng)之中提升能力、豐富個(gè)性、增長(cháng)才干。四是推進(jìn)學(xué)生自主教育。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自己教育的教育才是真正的教育�！痹谧约汗芾砩�，要讓學(xué)生唱主角，有效利用和搭建學(xué)生自主教育的良好平臺；加強對學(xué)生干部的.培養，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)和自己教育能力的提高，相關(guān)處室與年級部在構建學(xué)生自主管理體系上要精心謀劃，認真部署。
二、潛心事業(yè)，聚焦課堂，促進(jìn)質(zhì)量可持續發(fā)展。
縣里出臺了《教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計劃》，對教學(xué)質(zhì)量的各項指標做了明確的規定，對質(zhì)量目標責任、課堂教學(xué)改革、教師隊伍建設、教學(xué)過(guò)程監控等均提出了具體的要求，張校長(cháng)馬上還要和大家認真學(xué)習和傳達文件精神。質(zhì)量是我們工作的主旋律，是我們的立身之本、事業(yè)底線(xiàn)，質(zhì)量要求是剛性的，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地。在此，我先提幾點(diǎn)要求：
一是要立足崗位，明確目標，做質(zhì)量提升的排頭兵。要始終堅持把提高質(zhì)量作為辦學(xué)的根本目的。根據我校的生源情況，全校教職員工必須牢固樹(shù)立“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，讓普通學(xué)生變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀學(xué)生成為精英”的培養理念。要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，對全體學(xué)生負責，不放過(guò)一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生。三個(gè)年級，三個(gè)階段，用打磨寶劍來(lái)比喻，高一年級是鑄劍階段，高二年級是礪劍（磨礪的礪）階段，高三年級是亮劍階段，各自承擔的目標責任不同。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量，又要關(guān)注各層次學(xué)生，特別是學(xué)困生的提高，盡最大力量將學(xué)困的程度降到最低。高一年級要關(guān)注新高考動(dòng)態(tài)，夯實(shí)基礎，抓好養成教育、入軌教育和初高中銜接教育；高二年級要統籌兼顧，堅持課堂教學(xué)是主渠道的
校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們滿(mǎn)懷無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了新的一學(xué)期。今天很高興在運動(dòng)場(chǎng)隆重集會(huì )，舉行每學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)典禮，首先讓我們向跨入初中的七年級新同學(xué)、新分配的新教師表示熱烈歡迎。
回顧上學(xué)期，在老師們的辛勤工作下，同學(xué)們的刻苦努力下，我校教育教學(xué)成績(jì)取得的了長(cháng)足進(jìn)步。以全縣29個(gè)考核單位排名：初一年級全縣第12名，初二年級全縣第15名，初三年級全縣第2名，三個(gè)年級綜合排名全縣第6名，榮獲宜賓縣教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位，初三重高上線(xiàn)人數226人，創(chuàng )下歷史新高。讓我們用熱烈掌聲對來(lái)之不易的成績(jì)表示熱烈祝賀，對勤奮學(xué)習的同學(xué)們、辛勤付出的廣大教職員工表示衷心感謝！
新的一學(xué)期，對同學(xué)們提五點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是“強化五個(gè)意識，爭做優(yōu)秀中學(xué)生”。
一是強化責任意識
究竟我們到學(xué)校來(lái)做什么？這個(gè)目的一定要明確。父母外出務(wù)工是為了掙錢(qián)養家糊口，我們到學(xué)校來(lái)的責任就是讀書(shū)，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢？講一個(gè)故事大家就知道了。
在一座山里，住著(zhù)一位農夫和他的小孫子。每天清晨，老爺爺都會(huì )早早地起來(lái)坐在書(shū)桌上讀書(shū)。有一天，孫子問(wèn)道：“爺爺！我也想和您一樣讀書(shū)，可我讀不懂。只要我把書(shū)本合上，我就忘得一干二凈。讀書(shū)有什么用？”
老爺爺指著(zhù)角落的籃子說(shuō)：“這個(gè)籃子是放煤炭的，你帶去河邊，幫我盛一籃子水回來(lái)吧�！庇谑切O子照爺爺說(shuō)的去做了，不過(guò)回來(lái)之前籃子里的水早早地就漏光了。
“你下次得跑得快一些�！崩限r夫笑著(zhù)并把小孫子再一次帶到了河邊。這一次男孩跑得飛快，但他回來(lái)之前水依舊漏完了。試了好多次后，男孩終于說(shuō)：“爺爺，籃子裝不了水！，這根本就沒(méi)用！”
爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你覺(jué)得沒(méi)用，可是你再看看籃子�！蹦泻⑥D過(guò)頭看籃子，他發(fā)現，原本又破又臟的煤炭籃子，已經(jīng)從里里外外變得非常干凈了�！�
聽(tīng)完這個(gè)故事，同學(xué)們應該知道讀書(shū)的意義了吧！籃子好比我們的心靈，河水好比讀過(guò)的書(shū)，河水可以把骯臟的籃子洗干凈，讀書(shū)則可以?xún)艋覀兊男撵`。我們是學(xué)生，學(xué)生的責任就是讀書(shū)，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”。同學(xué)們，為了自己今后的幸福生活，為了中華民族的偉大復興，請努力讀書(shū)吧！
二是強化時(shí)間意識：
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，說(shuō)明時(shí)間的重要性，時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。對九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為珍貴，因為初中只有初三，沒(méi)有初四，過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有那個(gè)店，不可能等到初四，再努力學(xué)習吧？對全校同學(xué)而言：
1.要利用好早上20分鐘晨讀時(shí)間。一年之計在于春，一天之計在于晨，國學(xué)大師南懷瑾先生說(shuō)：“能控制早晨的人，方能控制人生”。早晨是一天中最寶貴的時(shí)間，可有些同學(xué)早晨打掃公地衛生卻拖拖拉拉，假借勞動(dòng)之名，遲遲不進(jìn)教室進(jìn)行早讀，浪費美好時(shí)光，這種現象必須堅決制止。
2.千萬(wàn)不要忽視課前三分鐘。有些同學(xué)總是喜歡在課前3分鐘預備鈴響后才去上廁所，這里再次重申：“預備鈴是學(xué)生準備上課用品的時(shí)間，不是上廁所的提示音�！边M(jìn)入教室后應該“入室即靜，入位即學(xué)”，科代表要來(lái)領(lǐng)全班同學(xué)預習本堂課內容，不要坐等教師上課。
3.高度重視課堂45分鐘。一定要向45分鐘課堂要效益，決戰課堂，不要上課不聽(tīng)講，下課抄筆記，課后來(lái)彌補；不要平時(shí)不努力，臨近考試趕“炮火功夫�！�
4.狠抓雙休日時(shí)間。在學(xué)校各科教師都抓得緊，對于偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校期間沒(méi)有空閑時(shí)間去彌補，唯有雙休日放假才有自由支配的時(shí)間，請同學(xué)們要充分利用好這個(gè)時(shí)間，補一補自己薄弱學(xué)科。
三是強化紀律意識。
紀律是什么？是規矩，具體說(shuō)是班規校紀，沒(méi)有規矩，不成方圓。同學(xué)們在任何時(shí)候，都要自己警醒，自己約束，嚴格遵守班規校紀，做一名合格的中學(xué)生。
第一、遵守上課紀律。課堂上務(wù)必聚精會(huì )神，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真筆記，有效討論，保質(zhì)保量完成課堂作業(yè)。要克服上課東張西望，擺龍門(mén)陣，無(wú)精打采不在狀態(tài)，萎靡不振昏昏欲睡，不做筆記，請切記：“好記性，當不了爛筆頭�！闭J真筆記，有利于防范睡覺(jué)。
第二、下課文明休息。休息的目的是為了下節課更好地學(xué)習，課間10分鐘，嚴禁追逐打鬧。追逐易產(chǎn)生倦怠，會(huì )影響下節課學(xué)習的狀態(tài)；打鬧易引發(fā)糾紛，會(huì )影響下節課上課的心情。建議同學(xué)們，下課多眺望一下遠方，可以緩解眼睛疲勞，有利于預防近視。
第三、晚睡紀律。住校生在滅燈之前請自覺(jué)做好睡覺(jué)準備，不要在滅燈之后洗澡、洗衣服，加餐吃零食，更不允許在滅燈就寢期間擺龍門(mén)陣，起哄，違反睡眠紀律。請寢室室長(cháng)要認真負責，管好就寢紀律，確保寢室成員晚上休息好，第二天上課有充足精力。第二天頭節課睡覺(jué)的同學(xué)，往往就是因為晚上睡眠不足造成的。
四是強化看齊意識。
中學(xué)生應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在人生道路上，應該能分得清是非，辨得明善惡�？待R意識，解決的是與誰(shuí)比，向誰(shuí)學(xué)習的問(wèn)題。
特別提醒同學(xué)們：在學(xué)校，不要去與揮金如土的個(gè)別同學(xué)比誰(shuí)吃得好、穿得好；不要去與好逸惡勞的個(gè)別同學(xué)比誰(shuí)玩得好、耍得好；不要去與欺軟怕硬的個(gè)別同學(xué)比誰(shuí)吃得開(kāi)、混得好。應該把思想品德好、學(xué)習成績(jì)好、身體素質(zhì)好的同學(xué)，作為自己頂禮膜拜的楷模，向他們看齊，學(xué)習他們身上的閃光點(diǎn)，與他們比助人為樂(lè )的崇高品格，比勤奮刻苦頑強毅力，比永不言敗的拼搏精神等。多與他們交朋友，心連心，共同進(jìn)步。
五是強化團隊意識。
俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮”，團結的力量無(wú)窮的。在日常學(xué)習中，要樹(shù)立團隊意識，發(fā)揚合作精神，如果個(gè)人不能解決的難題，可以通過(guò)小組合作解決；小組合作解決不能解決的難題，可以通過(guò)班級合作解決；班級合作解決不能解決的難題，可以開(kāi)展年級合作解決；如果年級不能解決的難題，還可以通過(guò)師生共同解決。
一個(gè)學(xué)生成績(jì)的持續進(jìn)步，是通過(guò)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”問(wèn)出來(lái)的，是通過(guò)“互幫互助，取長(cháng)補短”合作探討出來(lái)的。班主任要加強小組建設，任課教師要強化合作監督，成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生要主動(dòng)幫扶，通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)，打造學(xué)習命運共同體。
行動(dòng)就有收獲，堅持就有奇跡。最后祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、老師們工作順利、學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)在本學(xué)期更上一層樓。
謝謝大家！
校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
每年農歷的八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋月如水如鏡，詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)濃濃的親情。
現在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節的來(lái)歷嗎?
每年農歷八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。 “中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢?因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節還有許多稱(chēng)呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。
中秋節原是豐收的節日。過(guò)去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往。人們吟誦中秋節的詩(shī)詞歌賦很多，最著(zhù)名的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”
同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會(huì )更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì )思念親人，思念家鄉，掛念著(zhù)祖國，希望與親人團圓，共享歡樂(lè )。
在這佳節到來(lái)之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事:
第一，孝敬父母長(cháng)輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提！
第二，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師發(fā)個(gè)短信，道一聲：中秋快樂(lè )！
第三，為祖國的繁榮，國力強盛，為早日實(shí)現祖國統一立下壯志.請記住:少年強則中國強，你們是國家的希望！
最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲:中秋快樂(lè )！
校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿6
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
秋濃了，月圓了，再過(guò)幾天，是我們一年一度的傳統節日——中秋節！在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋歡樂(lè )、學(xué)業(yè)進(jìn)步，工作順利！
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這完美的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對完美生活的向往
中秋是中華瑰寶之一，有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人異常講究親情，異常珍視團圓。
同學(xué)們，能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎？
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲……
中秋最美是思念。月亮最美，是想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠歡樂(lè )！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報。感激父母給予的生命，感激父母給予的培養……
老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫忙我們成長(cháng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫忙他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有歡樂(lè )，擁有幸福！老師們，同學(xué)們，中秋最美，美是一顆感恩的心！中秋最美，美是真心的祝福！老師把最美祝福送給大家！
校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿7
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的假期，我們再次相聚于xx學(xué)校，除了一些老面孔，這個(gè)學(xué)期里，我們也加入了不少的新生！他們都是剛剛升上x(chóng)年級的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能好好的適應xx校園的生活，努力的學(xué)習，拼搏奮斗！
此外，還有那些已經(jīng)升上高年級的同學(xué)們，上一個(gè)學(xué)期里，我們送走了x屆的畢業(yè)生們，看著(zhù)他們的離開(kāi)，我們老師在不舍的同時(shí)，也感到無(wú)比的欣慰。但是，如今的你們，也已經(jīng)升到了x年級的位置！你們已經(jīng)成為了過(guò)去的大哥哥大姐姐，在今后的學(xué)習當中，希望大家也要像過(guò)去的前輩們一樣，為這些新加入的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。在學(xué)習上，積極奮進(jìn)！突破極限！
回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們在紀律上抓的比較嚴格，各位同學(xué)在嚴格的管理下，也都有自覺(jué)了不少。尤其是對于xx和帶外賣(mài)進(jìn)學(xué)校的事情！減少了很多。但是依然還有！在此，我必須再次提作為一名xx的學(xué)生，你們必須認識到學(xué)校的紀律不是玩笑，更是不會(huì )用來(lái)逾越的條例。這是我們通往未來(lái)必須忍受的規則，是我們?yōu)榱顺砷L(cháng)，必須背負的責任！我們xx學(xué)校，是個(gè)大家庭，我們來(lái)到學(xué)校，從來(lái)都只有一個(gè)目的——學(xué)習！但又有多少同學(xué)有想過(guò)我們學(xué)習的目的？學(xué)習，是為了讓我們有一定的能力！而且現在所學(xué)習的，不過(guò)是為了今后目的基礎！如果連現在的這點(diǎn)知識都不愿意學(xué)，今后，還怎么去了解更多，怎么去實(shí)現夢(mèng)想？
過(guò)去的我們，總是在談及自己夢(mèng)想和理想的時(shí)候侃侃而談，但是，在各位同學(xué)之中，為了自己夢(mèng)想而付出的努力又有多少呢？各位同學(xué)，有夢(mèng)想是好的，但是空有夢(mèng)想卻不去腳踏實(shí)地的話(huà)，那就不能叫做夢(mèng)想，而是名副其實(shí)的妄想！
再此，我呼吁各位在回去后好好的反思自己的想法，明確自己的理想和未來(lái)！認真的考慮，自己今后要朝著(zhù)什么方向前進(jìn)！并且完成自己的在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃！現在的我們不需要望得太遠，先從自己的腳下的道路走好！
同學(xué)們，夢(mèng)想僅僅只是美好，卻并不偉大。世界上不缺乏夢(mèng)想家，真正缺少的，是那些敢一步步去實(shí)現夢(mèng)想的人！如果我們不愿意今后就活在自己的夢(mèng)里，就好好的從現在開(kāi)始努力吧！
我的演講結束，謝謝！
校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿8
各位老師：
晚上好！
金風(fēng)送爽，花好月圓。值此中秋佳節來(lái)臨之際，我謹代表宜川中學(xué)向各位老師致以節日的慰問(wèn)。向今年新加盟宜中的新聘教師表示熱烈的歡迎和誠摯的問(wèn)候！
八月十五，月圓之夜�！懊糠昙压澅端加H”，我們的老師來(lái)自五湖四海，宜中這個(gè)大家庭把我們凝聚在一起。大家在這里共同工作、生活、學(xué)習和成長(cháng)，為學(xué)校的發(fā)展和壯大默默奉獻著(zhù)自己的青春和熱血。在此，我向所有老師深情地道一聲：您們辛苦了！
時(shí)光飛逝，轉眼間宜川中學(xué)已經(jīng)走過(guò)了70個(gè)春秋。在過(guò)去的歲月里，一代代宜中人辛勤努力、和衷共濟，才使宜中七十年來(lái)弦歌不斷。近幾年來(lái)，宜中更是喜事連連，碩果累累。在“學(xué)校的一切為學(xué)生發(fā)展而存在”辦學(xué)理念的指引下，學(xué)校管理改革取得突破性進(jìn)展，形成了“兩個(gè)自主”為特色的教育教學(xué)模式，中考高考成績(jì)屢創(chuàng )新高，學(xué)校始終走在延安基礎教育的前列，贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)，辦學(xué)影響已經(jīng)沖出延安，走向全省，進(jìn)而面向全國。廣大宜中人在宜川大地譜寫(xiě)出一曲可歌可泣、催人淚下的名校創(chuàng )建之歌。
宜中人用青春和激情追趕時(shí)代的步伐，用敬業(yè)和奉獻開(kāi)拓教育的新境界，用理性和智慧書(shū)寫(xiě)教育的奇跡，無(wú)愧于黨和政府的“做強宜中、做亮教育”的重托，無(wú)愧于宜川人民追求高品質(zhì)教育的期望，無(wú)愧于人民教師光榮而神圣的稱(chēng)號！今天的宜中名師滿(mǎn)園、桃李競芳、譽(yù)滿(mǎn)三秦，是一個(gè)有著(zhù)強大的凝聚力，一流的競爭力，無(wú)限的創(chuàng )造力的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我和大家一樣，為學(xué)校的日益發(fā)展感到由衷的高興和振奮。
憶往昔，碩果累累、豪情滿(mǎn)懷，展未來(lái)，藍圖宏偉、信心百倍�！皠�(chuàng )精品特色名校，辦人民滿(mǎn)意教育”任重而道遠！開(kāi)創(chuàng )宜中教育發(fā)展新局面，提升宜中教育教學(xué)品質(zhì)，是我們的使命和責任。為此，我們將繼續堅持以人為本的校本化管理改革，深化課堂改革，提高育人水平，強化服務(wù)意識，為把宜中打造成“陜西一流、全國知名”的特色名校而努力奮斗！
“舉杯邀明月，天涯共此時(shí)”。我真誠地希望今年的中秋月更圓，人更圓。流年不復返，明月與人共團圓。我希望大家今晚吃得舒心、唱得開(kāi)心，舞得順心、玩得盡興，共同渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日之夜！讓我們一起祝福，祝愿我們的學(xué)�！覀兊墓餐覉@，健康、全面、和諧地發(fā)展。再次祝愿老師們節日快樂(lè )，生活幸福、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿9
尊敬的各位老師親愛(ài)的：
晚上好！
一年一度中秋到，每逢佳節倍思親。值歡慶中秋節之際，我謹代表校長(cháng)室、黨總支，并以我個(gè)人的名義，向為八中教育默默奉獻的外省、外市、外縣籍教師，表示衷心的感謝和崇高的敬意，并致以節日的問(wèn)候！
人逢喜事精神爽，月到中秋光輝增。近三年，八中是不平凡的三年，輝煌的三年。三年來(lái)，我們?yōu)┌酥袑W(xué)在高考上連創(chuàng )佳績(jì)，成功晉升為省四星級普通高中，灘八中學(xué)再次成為縣內外注目的焦點(diǎn)。我�，F有客籍教師22人，這支隊伍已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的有生力量，在學(xué)校的各條戰線(xiàn)上譜寫(xiě)出驕人的業(yè)績(jì)。其中，xx同事走上領(lǐng)導崗位，并成為我校數學(xué)學(xué)科的中堅力量；xxx等同事被評為縣教學(xué)能手；xxxx等同事被評為市教壇新秀；xx老師在工作的第一年，班主任工作做得有聲有色，得到同仁的好評；xx同事默默地支持學(xué)校搞好各項活動(dòng)；xx等同事教學(xué)經(jīng)驗豐富，勝任了高中循環(huán)教學(xué)；xxxx等同事教學(xué)基本功扎實(shí)，工作任勞任怨；xx老師雖然剛到我們學(xué)校一年，但她的敬業(yè)精神感動(dòng)了我們八中人；今年，我校又從外地引進(jìn)一批研究生、本科生，他們?yōu)槲倚５慕逃虒W(xué)事業(yè)增添了新的活力，他們是楊勇玲、郭藝雯、孫郎偉、周萍、袁慧芬、徐紅梅。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們成為我們八中的一員。
學(xué)校成績(jì)的取得離不開(kāi)客籍老師的支持，那些輝煌當中閃爍著(zhù)你們辛勤的汗水。是你們，傳播著(zhù)先進(jìn)的文化，擴大了八中的影響。你們，是八中教育戰線(xiàn)上的一道亮麗的風(fēng)景！
“又是一年中秋節，蟹肥菊黃頌吉祥”，為了八中明天更加美好，我期待著(zhù)包括客籍教師在內的全校師生，能繼續發(fā)揚八中的拼搏精神，同心協(xié)力，勇于開(kāi)拓，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志，共同追求卓越的辦學(xué)理念，不斷加快八中的發(fā)展進(jìn)程，為盡快提高八中教育教學(xué)質(zhì)量和八中在全縣乃至全市的知名度而團結拼搏、努力奮斗！
最后，我再一次代表校長(cháng)室、黨總支，衷心地祝愿在我校工作的每一位客籍教師，以及你們的家人，你們的親友，祝愿你們節日愉快，生活幸福，身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
校長(cháng)中秋節慰問(wèn)精彩講話(huà)稿10
老師們，同學(xué)們：
在這秋高氣爽的九月，秋更濃了，月又圓了，又一個(gè)佳節——中秋快到了！再過(guò)三天，農歷的八月十五，就是我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
在中華民族悠久的文化長(cháng)河中，中中秋有著(zhù)深厚的文化底蘊。同學(xué)們也一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”“舉杯邀明月，對飲成三人”…………這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎。中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲。中秋最美是思念。中秋的圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們幸福美滿(mǎn)！中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養，珍惜和父母生活的每一天，做一個(gè)有感恩心，有責任心的好少年！老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩所有幫助我們成長(cháng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福！老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)我們真摯的祝福！
在此，我衷心的祝愿，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)！
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